三年级学写日记怎么写_三年级学写日记怎么写300字以上

三年级学写日记怎么写_三年级学写日记怎么写300字以上

       我非常愿意为大家解答关于三年级学写日记怎么写的问题。这个问题集合包含了一些复杂而有趣的问题，我将尽力给出简明扼要的答案，并提供进一步的阅读材料供大家深入研究。

1.怎样学写日记三年级

2.三年级学写日记怎么写300字以上

3.三年级的日记怎么写，一句话日记

4.日记怎么写三年级

5.三年级小学生写日记怎么写

6.三年级日记怎么写例文

怎样学写日记三年级

       1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。

       　2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

       　3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

       　4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

       　5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。

       　6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。

       　7、学习日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。

       　8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。

       　9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

       　10、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

       　一、明确记日记的好处。

       　一是可以记录备查；

       　二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质；

       　三是可以成为积累知识、积累素材的宝库；

       　四是可以作为练习写作的重要手段

       　二、掌握记日记的方法

       　世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的：

       　1、学会观察，懂得观察什么，怎样观察

       　观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。为此，平时留心各样事情，养成观察的习惯。通过定点观察、移位观察、换时观察、比较观察等方法，发现日常生活虽然平凡，但也色彩斑斓，有事可记，写出大量精彩的日记。例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找

三年级学写日记怎么写300字以上

       日记写作思路：主要写一天发生了什么，先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

       第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

       根据日记的形式可分为四大类：

       一、记事日记

       记事日记的格式：日期+事情+感受=写日记

       因为日记不需要写题目，因此它的第一行就是日期、星期和天气。正文部分要写好事情的过程。

       写完事件之后，将你在这件事当中的感受和体会写下来，这样你的日记就会更加的精彩！

       二、摘抄日记

       除了写事情的日记，我们也可以其他的日记，比如：摘抄日记。如果说你今天读了一本好书，发现这本好书里面有一段话、某一些句子、某一些词语内容非常精彩，你可以把它摘抄下来，变成一篇摘抄日记。

       三、观察日记

       比如你们的爸爸妈妈来了一盆花或者买了一条小狗，你可以每天持续的观察它，把它的表现记录下来，那么这就叫观察日记，四年级语文上册咱们会正式要求大家写观察日记。

       四、粘贴日记

       比如说爸爸妈妈带你出去旅游的时候拍了很多漂亮的照片，然后你可以将照片打印出来并粘贴到日记本上，并且在旁边写上一段话，这就变成了一篇粘贴日记。

三年级的日记怎么写，一句话日记

       三年级学写日记范文如下：

范文一：

       今天下午，正值阳光明媚，太阳乐呵呵地露着笑脸，一副懒洋洋的样子。我理完头发，迈着轻盈的步伐走了出来，到了路中央，看见一只毛茸茸的“小黄球”钻了出来，跳到了路旁的花坛上，两只黑豆似的眼晴咕碌碌的转，警觉的观察着一切。

       它一会儿把那屁股高高撅起，趴在地上不停地嗅着，一会儿又到处走动，像是在找食物。这时旁边的另外一只小鸡一扭一扭的走出来。原先的那只小鸡看到了同伴，它踮起脚尖，眺望了半晌，准备纵身跃过去。

       它试了好几次都没能成功，终于它勘查四周，盯住地面，把翅膀扑腾一扇，稳稳当当地“掉”在地上，它的同伴张开嘴，叽叽地叫了几声，随后抬起翅膀指指前面，好像在说：“快来，快来，这里有我们的伙伴。”小鸡听懂了，乖乖地跟在后面走了。原来小鸡和我们人一样，也爱一起玩耍呀！

范文二：

       今天，我和妈妈去逛三江购物超市。超市里面的人真多，我们先去买干香菇，我却在玩旁边的黄豆，妈妈叫我把干香菇去称一下，称好之后，我们又去买了鸡蛋，妈妈说：“我挑的鸡蛋可干净了。”

       然后妈妈又叫我去称了鸡蛋，称好后，我们去买牛奶，妈妈看了牛奶的日期，把最好的一瓶给了我，又拿了一根短吸管。

       我问妈妈：“我们还要买什么呢？”妈妈又说：“我们还要买小兔子馒头呢。”买好后，我们排着队伍，阿姨给我们算了钱，钱付好后，我们该回去了。回去时，雨下得挺大的。我的衣服都被淋湿了，但我觉得很开心。

范文三：

       在成长的经历中，我学到了不少知识，也学会了一些家务活。最让我记忆犹新的莫过于洗衣服了。一天，我见妈妈在洗衣服，觉得妈妈很辛苦，便嚷着也要洗，妈妈把两件衣服摆在我面前，说：”首先将肥皂搓在衣服上，然后再把肥皂冲掉，之后……“。

       妈妈说完，还给我演示了一遍。我暗暗下定了决心：一定要学好洗衣服。我开始了。先抹上肥皂，里外都得抹，再冲掉肥皂泡，然后我又抹上肥皂。这时，我的袖口湿了一大片，无奈，只好挽起袖子，继续”战斗“。

       之后，刷子带着泡沫，在衣服上来回舞动，呀，一头”拦路虎“挡住了我的去路，泡沫太多，冲不干净。我只能重新开始。这次我吸取了教训，肥皂只抹了一点。不一会儿，我的两件衣服就清洗完毕了。我望着那两件湿漉漉的衣服，心里有说不出的快乐。我明白了，幸福就是用双手去劳动换回来的。

日记怎么写三年级

       1。 今日，晴，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩 我最喜欢姐姐了，每次去公园玩 都会跟我买好多好吃的 也不会阻止我玩游戏 在旋转木马上 我快乐的像只飞翔的小鸟

       2。 今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情 妈妈也是夸奖我写得好。

       3。糟糕 ，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的 没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。怎么办呢？果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌

       4。今天妈妈 上班前把我叫醒了 要知道 妈妈从来都不会这么早叫醒我的 难道还要打我吗 我怕极了。没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈 妈妈还是好妈妈！

       5。今天，是特别的日子，是妈妈的生日，所以爸爸亲自下厨，其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢，只是爸爸比较忙没有时间，今天可以好好地大餐一顿了，我送了妈妈一件礼物，是我给妈妈画的肖像 妈妈可喜欢了 还亲了我

       6。妈妈说我自己在家没人照顾，要把我送到奶奶家，我不喜欢去奶奶家，因为奶奶要照看弟弟，他总是哭的，他那么小 ，也不能跟我一起玩，可是就算不情愿，还是去了

       7。真是可恶，又被哭声弄醒了，没办法睡懒觉了！昨天夜里他还哭了呢，可是奶奶一点都不怪他，还照顾她，我觉得奶奶都忘记我的存在了，除了每天三餐叫我吃饭

       8。哎，又是重复的一天，奶奶还是那样 对我很冷漠，弟弟还是总哭闹，我终于忍不住了，大吼一声，哭什么哭 奶奶严厉的说不许对弟弟这样，他不会说会 当然饿了 尿了就要哭 ，你以前也这样的！我很委屈

       9。昨天我把奶奶的话想了想觉得很有道理，所以今天我决定加入照顾弟弟的行列，奶奶也很高兴，说我懂事了，还给妈妈打电话说了这件事，奶奶说妈妈夸奖我呢。

       10。今天，我更加熟练地知道怎么照顾弟弟了，他哭得大声就是饿了，我会哄他，然后让奶奶去弄奶粉，哭得小声，就是尿了，我会帮奶奶拿尿不湿，然后看看怎么换

       11。我学会换尿布了，以后又可以为奶奶分担了，奶奶一整天都乐得合不拢嘴，一直在夸奖我真乖，我其实只是无聊才想做这些的，不过看奶奶开心，我也很开心

       12。奶奶为了奖励我，给我做了红烧排骨，我最喜欢奶奶做的，我觉得奶奶对我也不再冷漠了，奶奶越来越喜欢我，甚至多过了弟弟，我和奶奶，突然觉得弟弟也很可爱了

       13。今天，老家的表叔来奶奶家了，我很开心，因为从小我就和表叔最好了，他总是带我玩，还会给我很多好吃的这次又带来了家乡的特产，可惜弟弟吃不了，等他长大，我要分给他

       14。家里有客人就是好，连饭菜都变得丰盛了，可是奶奶会很辛苦的，我就担当起了照顾弟弟的重任，我发现弟弟笑起来很可爱，他也总是对我笑，我想他也是喜欢我的

       15。表叔回家了，其实还可以多带几天的，只是听说表婶生病了，家里没人照顾，必须回去，我很舍不得表叔的，不过表婶的身体要紧，表婶对我也是很好的。

       16。今天是我在奶奶家的最后一天，因为妈妈说奶奶年纪大了 ，我不能呆太久的，可是弟弟呢？我很喜欢和他在一起的，妈妈说弟弟也要被舅舅接走了，舅妈从国外回来了

       17。回到家的感觉也是不错的，毕竟是熟悉的味道，我喜欢我的床，特别的舒服，每每躺上去都不想起来，这是爸爸妈妈特意给我挑选的，爸爸妈妈很爱我，我也爱他们。

       18。妈妈下班回来，买了很多好吃的，我说是因为很久没看见我么，妈妈说小鬼 才不是呢 是你舅妈舅舅一家要来了，舅妈给我带来了很多外国的糖果，味道特别的好

       19。作业，暑假过了一半我才想起来，老师原谅我吧，我真的是玩疯了，不过还好来得急，我今天做了很多呢，我一定会在开学前完成他们的。我相信自己，要给自己加油

       20 今天，我起的特别早，妈妈都吃惊了，我说我要写作业，妈妈说我乖，好懂事，让我在家好好学习，少看电视，我做到了，完成了好几项作业，看了一个小时电视

三年级小学生写日记怎么写

       日记怎么写三年级

       日记格式如下：

       1、先写日期和星期，也可以写上天气。

       2、之后写正文

       3、正文部分注意分段落，

       4、当页写满后，另起一页即可。

       我认为写日记时的日期、天气，也可利用来做文章（例如可以使表示天气的词语既表示天气，也表人物心情，从而达到一语双关的效果），使之为表现主旨服务。

三年级日记怎么写例文

       三年级小学生写日记可以从记录生活点滴、记录学习和成长、记录思考和感悟入手。

       1、记录生活点滴

       对于三年级的小学生来说，写日记可以是一种很好的生活习惯，可以帮助他们记录生活中的点滴，培养观察力和敏锐感。可以记录自己当天的心情、见闻，或者自己和家人的生活习惯等等。同时，要注意语言的规范和准确性，避免出现错别字或其他错误。

       2、记录学习和成长

       对于三年级的小学生来说，写日记也可以是一种很好的学习和成长方式。可以记录自己当天的学习和成长情况，比如学会了什么新知识、掌握了什么新技能等等。同时，要注意不要流水账式地记录，而是要抓住重点和关键点，避免出现表述不清的情况。

       3、记录思考和感悟

       对于三年级的小学生来说，写日记也可以是一种很好的思考和感悟方式。可以记录自己对某些事情的思考和感悟，比如对自然、社会、人生等方面的思考等等。同时，要注意不要过于抽象或理论化，而是要结合自己的实际和生活经验来进行表达。

写日记的好处：

       1、提高写作能力

       写日记是一种很好的写作训练方式，可以帮助孩子们提高写作能力。通过写日记，孩子们可以练习使用语言文字来表达自己的思想和情感，培养他们的写作技巧和表达能力。同时，写日记也可以帮助孩子们积累写作素材和经验，让他们在写作时有话可说，有内容可写。

       2、培养观察力和思考能力

       写日记可以帮助孩子们培养观察力和思考能力。在写日记的过程中，孩子们需要留意身边的人和事，记录下自己的所见所闻和感受。同时，他们也需要对这些人和事进行思考和分析，从而形成自己的看法和感悟。这样可以帮助孩子们更好地理解世界，提高自己的认知水平和思考能力。

       3、促进自我认知和成长

       写日记可以帮助孩子们促进自我认知和成长。在写日记的过程中，孩子们可以对自己的思想和情感进行反思和总结，从而更好地认识自己、了解自己。同时，他们也可以通过写日记来规划自己的未来和成长方向，明确自己的目标和方向。这样可以帮助孩子们更好地掌握自己的生活和成长。

小学三年级日记怎么写

       1、我的小乌龟小学日记范文

       今天是儿童节，妈妈给我买了一只小乌龟，我非常开心。于是我下决心照顾好它，每天写完作业都来看看它，陪它玩一会儿，不让它感觉孤单。

       小乌龟的头特别小，它的头的形状跟蛇差不多，也因此身子显的格外大。整只小乌龟只有手掌那么大，坚硬的外壳上有一道道褐色的花纹，样子十分可爱。这只小乌龟很怕人，别人来看它，它都会不好意思地把头缩回壳里不让人看。

       小乌龟平时喜欢在潮湿的地方睡觉，任凭你发出多大声音，也无法吵醒它。它饿了就从水池里爬出来，我就给它喂食物。

       你们喜欢这只小乌龟吗？喜欢它就来我家和它做朋友吧！

       三（5）班胡雨欣

       评语：文章结构完整，透过字里行间能感受到小作者对乌龟的喜爱，但如果把乌龟的外形及生活习性等介绍的再详细具体些会更好！指导教师：刘淑华

       2、“猫”爸爸日记200字大全

       “猫捉老鼠”是我和爸爸常玩的一个游戏。

       爸爸对我可严了，他要求我放学回家后必须先完成作业，然后才能看电视。而且，只能看一部动画片。

       “只能看一部动画片，那怎么过瘾？”我暗暗想到。不过上有政策，下有对策，我自有妙计！

       我爸爸每天回来的都比较晚，而且他是骑摩托车回家的。那摩托车的突突声，就像我的警报器。它告诉我：猫回来了，小老鼠呀，该回洞了！这时候，我就赶紧把电视机关上，然后一溜烟地跑回房间，装模作样地写起作业来。

       爸爸进门一看，见我在桌前奋笔疾书。便说：“沙培源，今天怎么这么认真呀？”边说边摸电视后盖……哎，这下我被“猫”爸爸抓住了。

       你说我的‘“猫”爸爸厉不厉害？

       三（4）班沙培源

       评语：小作者用形象生动的语言写出了“猫”爸爸的厉害及我的可爱，言语中体现出爸爸对他的爱，结构清晰，尤其结尾以疑问句结尾总结全文非常不错继续加油呦！！指导教师：任海娟

       3、放风筝日记大全300字

       今天下午两点半，我和弟弟还有爸爸来到公园放风筝，抬头一看，天空中飞着五颜六色的风筝，可漂亮了！

       我们拿出漂亮的小燕子风筝，红色的小嘴巴，黑色的羽毛和小眼睛很漂亮，我们也开始做准备放飞小燕子，我拿着风筝线，弟弟拿着风筝，等我们都准备好了，我大喊一声！“放”，弟弟就把手松开了，于是我就一个劲儿的往前跑，可是刚飞了一会儿，风筝就像泄了气的皮球一样落了下来。我和弟弟说，应该是风的问题，刚才风不够大。我们安静的等了一会儿，看见远处的小草一摆一摆的，就知道这会儿的风变大了，我们又像刚才那样把动作重做了一遍，这一次我们比上次跑的还要快，风筝终于飞起来了，我一直不停的拉动风筝线，风筝越飞越高，飞到了高高的天空中，和那些各式各样的风筝在空中不停的舞蹈，漂亮极了！

       小学三年级日记的写作方法：确定日记的主题和内容、注重细节描写、表达自己的情感和感受、修改和完善文章。

       确定日记的主题和内容：可以让学生先想一想自己要写的内容，比如是记录一天发生的事情，还是描述自己的心情，或者是对某个人或事物的看法。按照时间顺序组织内容：在写作时，可以按照时间顺序来组织内容，比如可以按照早上、中午、晚上的顺序来描述一天的生活。

       注重细节描写：在写作时，可以注重细节描写，比如描述人物的外貌、动作、语言、神态等，这样可以让读者更加深入地了解人物的性格和特点。

       表达自己的情感和感受：在写作时，可以表达自己的情感和感受，比如快乐、悲伤、愤怒等，这样可以让读者更加深入地了解学生的内心世界。

       修改和完善文章：在写作完成后，可以让学生对自己的文章进行修改和完善，比如检查错别字、语法错误等，这样可以让文章更加通顺、流畅。

坚持写日记的好处

       写日记可以提高文学素养，完善文学功底，帮助写一手好文章。写日记能让我们知道过去的某年某月某日我们在干什么，让我们记住时光流水，珍惜我们的美好时光。写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。

       写日记能帮助我们珍藏回忆，即使我们忘了也不要紧，因为当我们翻开日记的时候，能回忆很多往事。写日记能让人思考生活，热爱生活，学会用有理性的思想，树立正确的人生观。写日记能让人抒发心理的感受有利于心理的健康。日记，日有所记，记有所得，得有所悟，悟有所思。

       好了，今天关于“三年级学写日记怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“三年级学写日记怎么写”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。