与你为邻作文_与你为邻作文500字

与你为邻作文_与你为邻作文500字

       好久不见了各位，今天我想跟大家探讨一下关于“与你为邻作文”的问题。如果你还不了解这方面的内容，那么这篇文章就是为你准备的，请跟我一起来探索一下。

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2.写邻居的作文600字6篇

3.与你为邻的作文结尾

4.（2010·广东高考）阅读下面的文字，根据要求作文。你我为邻，相互依存。“你” 可以是有形的，也可以是

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       夏日里的一天，我和好朋友小临外出办完事，挤上了地铁。我们在夹缝中勉强站住。总是这么拥挤，谁也不让谁，只好将就站一路了。城市就是人多，谁都只顾自己，没办法。由于奔波了一下午，我抓在高处的杠子，把头倚在胳膊上，很快就昏昏欲睡了。

       忽然，似乎听到有人叫了一声，很急促的。我睁开眼，发现周围几个人都朝我们这边看来。我下意识地像身边的阿毛望去，哎呀，不好，他的手指上出血了，不知怎么弄的，血滴一直涌出来。我一时慌了神，赶紧扶住他。这时，人们已经自动让开，一个中年人从座位上站起来，连声说：“坐下吧，坐下吧！”一个小伙子和我一起把小临扶着坐下。这时，有人碰了碰我，原来是一个衣着入时的年轻女子，递来了一片创可贴。我感激地接过来，赶紧给小临贴上。

       这一切发生得很快，周围很快恢复了安静，而我的心里却涌起了波浪。我很感动，我们的社会中其实不难见“善良”二字，并闪烁着善良的光芒！普通人群的仁慈之举，哪怕是举手之劳，对于别人却是重大的恩惠！这些小小的善举和善意，播人际间一缕春风，添社会中些许春意同时，在我和他人心灵深处，播下善良之种，溢善良之花香！关心他人，让社会充满善良之种，让社会溢出善良的花香，让社会充满浓浓的善良！我们每一个人都互为邻人，与你为邻，今日，自己的举手之劳帮助别人，他日，若自己有难，别人也帮助你。举手之劳，成就善良！

写邻居的作文600字6篇

       我跋山涉水去寻觅，丝路上洒下月光与驼铃。只因目睹你朴素的魅力，便执着此生与你为邻。

       与你为邻，我能追溯生命诞生的进程。大海的呐喊唤起了万物的苏醒；森林的勃起筑起了生命的栖息地；环境的变化促使生命在层层前进；无数的个体让世界丰富美丽。与你为邻，寻根问底，解开迷题。走出是是非非的繁华都市，走近遮天蔽日的绿色森林，走向荒寥无人的**沙漠，走到汪洋无际的蓝色大海，走入神秘莫测的茫然宇宙。一步一步踏上探索的路程。与你为邻，揭开奥秘的谜底。

       与你为邻，我能领略雄文的《三国》。晨光熹微时邂逅神机妙算的孔明；酷日当空时路经百经沧桑的赤壁；夕阳西下时偶遇十年戍边的伤兵。与你为邻，推开了洪荒太古的年代之门，去品味两千年前那种战乱的生活、浑浊的思维、坚韧的意志。无论是君主还是平民，都期盼着和平的到来，期待着平安的回归、和谐的回归，以及一颗人初之心的回归。与你为邻，往事历历在目。

       与你为邻，我能汲取李白的豪迈。灰心丧气时牢记“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”；金钱诱惑时忆起“安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜”；意志薄弱时呼喊“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。与你为邻，再次膜拜这个豪爽的诗仙，一双慧眼，望出了无数山水的灵魂，望出了一种畅游的精神，望出了一个孤然的傲骨。脑海融入豪气的精髓。与你为邻，细细陶冶了心灵。

       与你为邻，我能领悟什么才是真的活下去。保尔让我清楚拥有坚强的意志才是活下去的根本；鲁滨逊让我看到学会独立才会生存；海伦凯勒让我知道身体残缺依然能创造奇迹；鲁迅让我领悟为理想而革命才有自己的未来。与你为邻，虔诚地体会每一场磨难，每一次无助，每一个缺陷，每一次梦灭。真诚地为了所爱无怨无悔地付出，去相信无论是残缺或是苦难，背后所隐藏的才是真正的生存。与你为邻，活出最真实的自己。

       从一页页白纸开始，从一码码方块字开始，从每一条成语的精致开始，从每一个词语的细腻开始，一步步靠近，一天天熟悉。书籍，今生与你为邻，晓天下而明内心。

与你为邻的作文结尾

       

        写邻居的作文600字篇1

        初一（5）班马宇星

        俗话说远亲不如近邻，近邻不如对门。邻居的涵义是指住的与你十分近的人。对邻居、对门是再熟悉不过的了。在我看来邻居意味着谐相处、融洽、更是互帮互助的。

        我的邻居不仅仅是我的邻居，她还有一种身份?我的小学语文老师兼班主任，我的学习监督官。我想，这种与班主任同为邻居的情况可谓是百年一遇了。

        黑色的短发，黑色的眼镜，黑色的衣服，这样一位邻居，不认识了解她的人一定会敬而远之。可是，我却需要邻居是要和谐相处：毕竟，我每天与邻居见面甚至比见父母还多?早上经常与邻居结伴到校；在校与邻居同处一室；放学后还可能护送邻居回家。

        作为她的学生，班主任邻居对我的关照比他人多得多。有次生病没去学校，班主任邻居放学后直接来到我家，瞬间变身为家教在家中辅导我学习。

        五年级的时候，我与父母闹腾，大概父母收拾我的动静比较大，被班主任邻居听到了。第二天，班主任把我叫到办公室，目光犀利，神情严肃，她压低声音，质问我为什么与父母闹腾。

        此时的邻居对我相当有威慑力，更何况是班主任。一霎时，我只觉得天地昏暗，屋外狂风大作，电闪雷鸣。经历了这番洗礼，回去几个礼拜我都再也没敢和父母闹过。甚至平时都十分小心，大气都不敢出，生怕隔壁老师听到什么，也再没有往日招摇过市的风采了。

        如今，我已升入初中，回忆往事，突然发现，曾经对这位班主任邻居的恐惧现在都转化为另一种感觉?温馨。作为她的学生，我们互为邻居，一种相互关爱的温馨在我们之间也异常突出，这种温馨也一直延续到如今我们作为普通邻居的关系中。

        也许，这就是邻居的另一种涵义吧。

        写邻居的作文600字篇2

        空置极久的房子开始有人搬进了。

        我家隔壁的空房，空置了二三年。那房子原来的主人却是一个微胖，长着卷发的中年大婶。我听到隔壁躁动不安的响声，躺倒在床上，闭上了眼睛……

        眼前，是我骑自行车的情形。初学自行车的我却在外踏着车疾驰。不料，骑不了多久，我却狠狠地向前摔去，脚磕到地面上。血像流泉般地向外冒。我确乎是未经历过如此“大”的伤害，便咬着牙，泪顺着脸颊，一滴一滴砸在地上。路人却没有一个肯扭过头看一眼，唯恐惹祸上身，从我身边匆匆步过。此时一个身影走近了我，将我扶起。我扭头一看，正是邻居。她将我扶到石凳上，从家中取出药，帮我细心涂抹。阳光在她的发丝上闪闪发光……

        眼前，又不禁浮现出有一次我独自在家中的情形。父母工作忙，便把我一个人扔在家中。我闲来无事，便打开电视机兴致勃勃地看了起来。看了许久，我的肚子便“咕咕”地鸣叫了起来。家中也没有什么吃食。我便只好等待着，等妈妈回来给我做东西吃。

        临近八点半，仍不见妈妈的踪影。我确乎是急了。此时，门铃却响了起来。我以为是妈妈，本想打开门，抱怨她一顿时，却见是邻居。她是来找妈妈谈闲天的。见妈妈不在，她问道：你晚饭还没吃?”我点点头。她一看，二话不说从袋中掏出一张50元的纸币，塞给我，说：“去，买点好吃的!长身体的时候可不能饿着!”我看着手中的纸币，心却暖了起来……

        想来，邻居没少帮助我们。有好吃的，立刻拿来与我们分享;有好玩的，立即取来给我们开眼。

        我睁开眼，阳光依然灿烂，响声依然不止。我默听着这响声。时间不停，响声不停。一切似乎都未停下，唯独哪位邻居，停下了双脚，与我再难相见……

        写邻居的作文600字篇3

        初一7班许嘉璐

        数着手指头，发觉我和大艺术家做邻居已有十四年了。

        只记得他的父母对他的期望很大，在同龄的孩子玩泥巴疯跑的时候，他就去了花哨的补习班，每日沉浸于书海之中。他的书是我们同龄的孩子看不懂的，他的画有同龄孩子画不出、想不到的意境。

        自然，在这样被艺术熏陶下长大的孩子，文静且安静，显得并不想活泼好动，早早带上的高度眼镜也似乎把他和同龄孩子隔开一道不可跨越的高墙。由此，我们调侃他为大艺术家。

        大艺术家小学便与我在一班，成绩名列前茅，又是班长。是老师眼里的好孩子，家长眼中的天才儿童，更是我们这些同龄人的标杆！为此，家人经常拿我与他对比：你看看他，琴棋书画样样精通，成绩多好！考的这每次都比你高。你哪里像女孩，能不能向他看齐，别整天往外面跑？

        家人多次对比本意是为了激励我好好学习，但多次重复的话语让我烦躁且不耐烦。在班里不再与他说话，总认为是大艺术家抢走了父母对我的爱。

        最后一次见到优秀的大艺术家是在毕业那一天，我踩着滑板在街上飞驰，没有作业，没有压力。却在街角撞上一张熟悉的脸。高度的眼镜被阳光照的一片雪白，看不清他的眼睛，手里拿着一套试卷和画材，低头不语。

        他抬头，我们四目相对，他微微张了张嘴，没说话。眼神扫过我手里的滑板的时候愣了愣神，那双只有学习的眼神中突然流溢出了羡慕的神情?就像笼中的鸟儿突然看到了蓝天。

        我愣住了，才醒悟他虽然优秀，但他终究也是少年，不是天才，更不是大艺术家。他的优秀并没有让他有更多的朋友，相反，我们觉得他太优秀，不可高攀，就这样忽略了他好些年。

        他好像是思考许久才开了口：我要搬家了，以后就不是邻居了。

        他说这话时眼睛里闪过一丝暗淡，但高度的镜片再次反光，遮住了他的神情。

        他低头再次看向教材，慢慢从我身边踱过?

        这么多年，我新识了许多邻居，但只有大艺术家成了我记忆中抹不去的那个邻居。

        写邻居的作文600字篇4

        人生就像一张试卷，经历的最多的就是选择。虽然有些东西你是选择不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以选择的，比如：你给别人的映像、你成绩的好坏……

        在这么多选择题中，最难的，也是我现在正经历的，那就是学习与网络。

        学习。学习可以让你从无知到知识丰富，从无想法到有想法。是他引领你走进书籍的海洋，是她为你打开知识的大门，也是他带你更了解这个世界。学习有成就，就能考上好的学校，大学出来可以有一份好一点的工作。虽说认真学习，需要很多的努力与精力，但是用你生命五分之一的艰难来换取你生命五分之四的幸福，你觉得值么?所以在我看来，学习基本上只有利，没有弊。

        网络。网络就像一把双刃剑。如果你利用得好的话，他可以更好的帮助学习。因为如今的网络，基本上达到了要什么有什么的效果，所以我们可以利用它来搜索学习资料或时事新闻。我们便可以足不出户，就把这个世界了解得很透彻。但如果你利用的不好的话，便会耽误学习。通过网络，我们可能会接触一些不良信息，或者沉迷于网络。所以，在我看来，网络及有利也有弊。

        理论上讲，选择学习是毫无疑问的，但是对于16岁的我来说，我是懒惰的，我还不情愿把时间花在痛苦的学习上，可是为了自己的前途着想，必须好好学习。

        所以，这是一个艰难的选择，我希望我能尽快找出答案，走到我人生正确的轨道。

        写邻居的作文600字篇5

        人与人之间需要互相关爱，这是不可质疑的。所以，不仅是亲人之间需要互相关心、关爱、同学、师生、两个陌生人和邻里之间也需要这种不可缺少的情谊。我们这栋楼上的邻居们就是一些懂得人与人之间需要互相关爱的好人。

        记得那次，我上三年级的时候。一天下午我独自放学回家，走到家门口才发现自己上学时忘带了钥匙，便很着急，像热锅上的蚂蚁一样不知所措。于是我只好下楼去找住在不远处的二姨，谁曾想二姨家也没有人，又沮丧地跑回楼下，寂寞地盼着妈妈早点儿回来。“你在这儿干吗?怎么不回家呀?”一阵声音如启明灯一样传向我的耳边。我急不可待地扭头一看，原来是她，放学回来的邻居家的姐姐，便说是家里没有人，自己忘带了钥匙。邻居家的姐姐便让我去她家先写作业，等我妈回来再回家。我推辞着说谢谢不用了，可她仍然坚持，我最终决定先去她家。到了她家，她更像大姐姐一样关心我，给我找了桌子和凳子让我写作业用，还一会儿借给我一块橡皮，一会儿又给我讲解难题，像我的亲姐似的。她的妈妈回来发现我在她家后，更是忙招待我，还说要给我做饭呢。等妈妈回来后，便把我带回了家，并感谢邻居家对我的照顾。

        我们家也在邻居需要帮助时帮助了他们。前几天，邻居家的姐姐参加表演需要租用演出服，可她妈妈不在家，只能向我家借。当时妈妈听见她要借钱，毫不犹豫地就把钱给了她，还说反正咱们都是好邻居，不够就向阿姨要。当晚，邻居家的阿姨就拿了些土特产给妈妈，一边还钱，一边还夸妈妈的.好呢!

        如果每一栋楼上的居民，都能像我家和我家邻居一样和睦相处，互相关心、关爱的话。那么，这个社会、这个世界就会失去种种矛盾，成为一个美好的和谐世界。

        写邻居的作文600字篇6

        镜子中的她，有一对小小的眼睛，小小的嘴，还有一头长长的头发。嘴角还带着一丝微笑，看上去很是自信。

        认识她的人都知道，她是一个爱笑的女孩子，在生活中，她固执，她大大咧咧，她善良，她爱学习爱看书。

        她爱笑，因为她觉得笑是最好的表达方式。她常说：“把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。”体育课上，摔倒在跑道上的她，会忍住眼泪，对过来扶她的同学灿然一笑，并说“一点都不痛”;看到熟人，她总是微笑地打招呼，让别人觉得特别亲切。

        她固执，她坚信世上无难事，只要肯攀登。学车时，不止一次地摔倒在地上，手上脚上都擦破了皮，有的地方还流了血，可是她还是咬紧牙关忍了下来，就这样在伴随着伤痛的一次次摸索中她学会了骑车。

        她善良，只要别人有困难，她都会尽自己全力去帮。学习上，她总是不厌其烦地为同学解答疑难;坐公交车时，她会微笑地把座位让给老人孕妇;看到流浪的小狗，她会毫不犹豫地带它回家给予细心照顾。

        她大大咧咧，有些事明明能做的很好，却总是出错。平时的作业，她基本都会做，可是每次作业本发下来，映入她眼帘的是或多或少鲜红的叉叉。每次考试时，出考场时还信心满满的她总是不可置信的瞪着那个与自己期待有点距离的分数。她不止一次决心改掉这个坏习惯，可是却总是付诸不了行动。

        那么，她是谁呢?

        她就是我，我就是这么一个爱笑。固执。善良。却又大大咧咧的女孩子。

        看，镜子中的我笑的更灿烂了……

（2010·广东高考）阅读下面的文字，根据要求作文。你我为邻，相互依存。“你” 可以是有形的，也可以是

       一次打开房门，正好背着书包，从对门走出来，视线刚刚交汇，然后，又飞快地弹开，望向别处。　　我斜斜地将包背在身上，然后随手扔进车篓，开锁，动作一气呵成。　　然后就是向学校的方向去，再无交集。　　一直以为，邻居只有一个的，但是很快，却发现，从对门走出来的，是两个女孩，模样十分相似，并且十分亲昵。我才知道，对门的女人，有一双女儿，是姐妹，我经常看到，先出来的总是姐姐，然后等我离开，和她一起走的，是妹妹。　　“不走么?”我刚将手握上门把，就听到了楼道里面传来的愤怒吼叫，我打开门，穿着一身黑衣服的姐姐，冷冷地走下了楼梯，身着米**休闲服的妹妹赌气的将门锁上，“啪嗒”一声，锁掉了所有的一切。　　然后，随着时间推移，竟在没有交集。　　我笑着对自己说，我是与孤独为邻的人，所以，这才是故事的开始。　　清楚的明白，其实六年的距离不仅仅只有2190天而已，这是梦想与孤独的距离，从六岁开始，我十二岁，同时，距离梦想六岁。　　与你为邻，已时至六年。　　“勤，教我做一下这道题好吗?”我指着本子上的题目。　　“我不会!”皱着眉头，拒绝了我，“自己想，我都没有问过你。”　　大言不惭的说着谎话，我的心有些冷了。　　这就是所谓的好朋友吗，脸紧贴着玻璃门，与你为邻，月光照进窗子里，在地上划拉着一个惨淡的倒影。　　“这道题怎么做?”勤笑着问我，我耐心的解答，然后低下头，继续做题。　　没有交集，便好，其实她的脾气我知道的，喜欢心安理得的接受别人对自己的帮助，却在要帮助别人是，冷酷地看着痛苦，不皱一下眉头，这让人感到温暖，又感到与你为邻的孤独。　　在这里，当周围的四个人搬过来的时候，课桌档着，似乎就竖起了一道温暖的保护墙，小小的空间，温暖的像一窝兔子。不知什么时候，我不再与你为邻，挡住你那冰冷的体温。　　与孤独为邻，与你为邻。　　偶尔小打小闹，可是，很快，隔阂又来，孤独又如期而至，儿时的玩伴那冷硬的面孔，以及现在所有人的冰冷，我又与你为邻。　　与孤独为邻，距离孤独六年。　　看着面前细细清点，已经快堆满整张讲台的试卷，心寒，看着老师将这么多试卷如同废物一样，扔进垃圾箱中，突然有一种窒息的感觉。　　这，这也是自己曾经的努力，可是，现在，又如何，只不过是一堆废品罢了……　　你似乎坐在我的旁边，轻轻地对我说，“我们又是邻居了，是不是很高兴?”　　在这时候，第一次有了恐慌。　　是的，想起了你，你是孤独，对，就是她。与你为邻，从六岁，刚开始上学起，从那不特殊的2190天，一直在思索，一辈子吗?　　愕然，是啊，与你为邻，期限，一辈子吗?　　只会把自己裹在被子里，一副甜到欣喜的样子，在那黑暗中，别样的舒服，别样的孤独。　　雷雨夜，明明会躲进父母的被子里，可是现在一直就是一个人了。　　不过我还有你，你名曰孤独。　　与你为邻，距离你六年，距离孤独，距离梦想六年，所以，与你为邻。

       

例文：        与你为邻        中国和日本是一衣带水的两个国家，都有着悠久的历史和灿烂的文化。中华文化虽历经磨难，但也已走上了复兴之路；而日本也成为了文化强国。日本，与你为邻，我们应当相互尊重、学习，在合作与竞争中推动自己的优秀文化走向世界，共同创造更灿烂的文明。        与你为邻，或多或少会有冲突，但请你尊重中华文化，因为这是合作的前提。《西游记》是中华文化的瑰宝，惩恶扬善，团结一心是它的核心价值，然而在你创作的动画作品中，却将唐僧化为女性，并与多位女性有恋爱关系，令这部作品的传统核心价值荡然无存，致使许多国外友人误解，这一点是我们无法容忍的。文化的发展需要创新，但必须要以保持作品核心价值为前提。只有充分尊重我们的文化，才能深入了解中华民族的精神，否则，胡乱地修改，只会给双方的文化与感情造成伤害。        与你为邻，我们要向你学习优秀的文化成果，因为这样才能提升我们的竞争力，从而促使你也进步。我们的动漫还处在萌芽阶段，因此有必要向你学习。我们通过借鉴你的创作理念、制作手法，打造出了大受欢迎的《三国演义》，既开拓了国内外市场，又得到了像包括你在内的多个国家的好评，同时也推动了你对传统文化的挖掘。我们积极向你学习，表达了我们对你的尊重和赞赏，也促使你更努力，锐意创新，与我们一竞高下。因此，相互学习，并不会使我们针锋相对，而是加强竞争，共同进步。        与你为邻，便不能回避，要大方地打开国门，因为这是相邻的必然要求，否则，便不利于我们的关系发展。在这一点上，我们承认自己有些不足，例如限制你的动画在黄金时段播出。但多年的合作也令我们意识到， “闭关锁国”无法保护自我，打开国门才能使自身充满生机。于是相关部门也制定法规，减少壁垒，因此《日本人是丑陋的》等文学作品进入我们的市场，从而加深了我们对你的了解。同时，也希望你能以开放的心态迎接我们关于“二战”的历史研究书籍进入你的国门，这样才能更好地认识过去，迎接未来。        与你为邻，便要与你为友，日本朋友，让我们用自己的优秀文化成果与开放的心态来互相面对，互相学习，共同进步。希望中日文化都能不断辉煌，永葆生机！

       

试题分析：写作时，要注意材料中的“有形”“无形”等词语，所谓“有形的”指的是客观存在的事物，如今人、古人，世界、环境，动物、植物等；所谓“无形的”指的是某种思想、观念或人的品格、精神等。同时，还要注意明确“邻”的含义，虽然材料可以有多个立意角度，但在写作中一般也不要面面俱到、四面出击，要集中笔力，写好一点或几点，写深写透。        立意一：与大自然为邻。人是自然的一部分，人与自然要和睦共处，和谐发展。        立意二：与世界为邻。与邻为伴，与邻为善，不与邻为壑，这是我们与别的国家发展外交关系的一个重要原则，也是各个国家共同提高，共同发展的必由之路。        立意三：与先贤为邻。古今中外的先哲们为我们做事和做人树立了光辉的榜样，与他们“为邻”就是要学习他们的精神品质，做一个新时代的优秀青年。

       好了，今天关于“与你为邻作文”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“与你为邻作文”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。