调研报告提纲格式_调研报告提纲格式申论

调研报告提纲格式_调研报告提纲格式申论

       大家好，今天我来和大家聊一聊关于调研报告提纲格式的问题。在接下来的内容中，我会将我所了解的信息进行归纳整理，并与大家分享，让我们一起来看看吧。

1.申论调研报告提纲格式是什么?

2.调研提纲格式及范文

3.调查报告大纲怎么写?

4.社会调查报告的提纲和导语怎么写

5.申论调研报告提纲格式范文是什么?

6.调研报告提纲格式是什么?

申论调研报告提纲格式是什么?

       格式如下：

       含四个要素：标题、正文、发文单位、发文日期。

       标题：居中书写；

       正文：分段、空2格书写；

       发文单位：正文右下方，距右边框2-3格；

       发文日期：发文单位正下方，距右边框2-3格。

调研特点特点：

       1.注重事实

       调研报告讲求事实。它通过调查得来的事实材料说明问题，用事实材料阐明观点，揭示出规律性的东西，引出符合客观实际的结论。

       2.论理性

       调查报告的主要内容是事实，主要的表现方法是叙述。

       调研报告紧紧围绕事实进行议论，要求叙大于议，有叙有议，叙议结合。如果议大于叙，就成议论文了。

       所以要防止只叙不议，观点不鲜明；也要防止空发议论，叙议脱节。夹叙夹议，是调研报告写作的主要特色。

       3.语言简洁

       调研报告的语言简洁明快，语言有时可以生动活泼，适当采用群众性的生动而形象的语言。

       同时注意使用一些浅显生动的比喻，增强说理的形象性和生动性。但前提必须是为说明问题服务。

调研提纲格式及范文

       不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。

       调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。

       （一）调查报告的结构

       一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。 1.标题

       调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由 文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。

       2.导语

       导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

       3.正文

       正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

       4.结尾

       结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款

       调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

       （二）社会实践调查报告的写作程序

       一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：

       1.确定主题

       主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：

       报告的主题应与调查主题一致；

       要根据调查和分析的结果，重新确定主题；

       主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。

       2.取舍材料

       对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”； 3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

       3.布局和拟定提纲

       这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

       调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

       4.起草社会实践报告

       这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

       在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

       5.修改社会实践报告

       社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

       调查报告的标准格式：

       1. 题目

       应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目.

       2. 前言(背景和目的)

       主要包括研究背景和目的.

       背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结.

       调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注.

       3. 方法

       详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面:

       地点

       时间

       调查对象

       调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计

       调查方法:定性,定量

       质量控制

       4. 结果与讨论

       结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写.

       结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写.

       描述:

       描述事情的发生发展过程,

       描述调查人群的人口社会学特征,

       描述调查事物的特征

       对比:

       历史对比

       他人研究对比

       本调查中不同特征人群对比

       推断:

       在对比的基础上进行统计推断

       (前提条件:调查样本具有代表性)

       讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论.

       讨论时应注意以下几点:

       把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系.

       与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据.

       要有自己的看法和见解,论点明确.

       5. 结论与建议

       结论

       用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容.

       文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果.

       建议

       为政府决策提出科学建议

       进一步深入研究提出建议

       6. 参考文献

       列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据.

       具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式.

       7. 附录

       在论文中只有局部使用或完全没有使用,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,复杂的公式推导,计算程序,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学信息.

调查报告大纲怎么写?

        调研提纲格式及范文

       　导语：在社会其他领域，调研一直是存在于人们潜意识的一种行为能力，只在必要时才付诸行动，下面是我为大家整理的调研提纲格式及范文，欢迎大家分享。

        论文题目：

       　筑梦彝乡公益团队调研提纲

        目录

       　一、前言概述

       　二、选题背景

       　三、调查实施方案、计划

       　四、附件

        一、前言概述

       　（一）调研课题：乡村教育助学金的可行性与可持续性———以四川省凉山州盐源县盖 租乡为例

       　（二）调研目的：考察助学金计划是否可行性与可持续性，是否能支持更多大山里的 孩子能够接受教育，继续完成学业。

       　（三）调研对象：当地的公益组织、学校（主要以中学为主）、孩子（受资助与未受 资助的）、孩子的家长、其他村民。

       　（四）调研内容：

       　1、现有助学金的发放情况：

       　2、现有乡村助学金的发展的不足与盲区；

       　3、助学金的可行性与可持续性；

       　4、如何使得助学金如何避免盲区（如：在实施过程中如何保证有效、透明，资助 学生的考察条件是否合理合适等）。

       　（五）调研方式：文献研究法、问卷法、访谈法等社会研究方法进行研究。

       　（六）调研时间：2013年07月13日——2013年07月25日（依实际情况将会小幅波动）

        二、选题背景

       　（一）问题的提出

       　发起本调研的团队为广东外语外贸大学“筑梦彝乡”公益团队，现已成立近两年时间。团队在对四川凉山帮扶中的近两年里积累了许多经验，经过长期与当地公益组织、学校的沟通加深了对当地状况的了解，拥有了对当地较为充分的了解及预调研后确定本调研题目，使得题目更具有针对性与实操性。

       　通过过去近两年的暑假短期支教以及寒假两次调研，我们团队了解到，四川凉山彝族地区的很多学生存在小学到初中，甚至初中到高中阶段辍学的现象。其最主要的原因就是目前的资助更多集中在小学以及大学，而忽略了初高中阶段的学生需要。我们希望通过对当地初高中学生的家庭状况和学习情况的调研，了解这一人群的实际需要，帮助更多的学生继续完成学业，同时为筑梦助学金计划的进行可行性和可持续性分析，为日后的助学金项目实施提供依据。

       　对于该地的乡村资金资助，其现状大致是：教育资源普遍缺乏；资金资助多是针对小学；中学的具有拔高性阶段的资金资助未受重视。归根结底，通过这样的教育资源的资金分配方式，可利于当地孩子普遍素质提高，但也难以培养出人才，不利于当地的长久的发展。

       　另外，以调研地盐源县为例，其占地面积达到8388平方米，但县内初中有仅8所，高中仅仅2所，能够通过该地的小学升初中，初中升高中考试而脱颖而出的孩子是万中挑一的；且在山区，还有不少本来在小学取得优异成绩的有潜力学生，因为家庭贫困问题或者观念问题，不能继续学习，最终导致辍学，浪费了山区的人才资源。扶持好山区有潜力的学生完成学业，也是为他们改变山区未来做努力。这样成绩优异的孩子对持续性教育的需求十分强烈，且通过对其资助，我们能较好的使得捐助资金对他们产生积极的影响。教育是改变他们命运，也是改变山区命运的关键。因此，建立可持续的助学金机制对山区来说尤其重要。

       　到底乡村农村教育资源的分配应如何满足孩子们的教育需求？利用好已有的教育资源，使得他们在接受基础教育后能更好地发展，通过基础教育之外的拔高性的中学教育来提高当地的总体生活素质，不用再因资金短缺走家中长辈在乡村中模式化生活的老路，也不用在城市中沦为“农民工”。

       　因此，为了更好地解决上述问题，我们将以四川省凉山彝族自治州盐源县盖租乡为例，从当地孩子的教育资助出发，考察筑梦助学金计划是否可行，在实施过程中如何保证有效，透明以及资助学生的考察条件是否合理合适等，以此来逐步完善筑梦助学金计划，使更多大山里的孩子能够接受教育，继续完成学业。我们希望这一次的调研能在某种程度上改善当地教育状况，满足教育需求。

       　（二）研究意义及背景

       　1、理论意义：

       　我们将立足于团队已有的调研成果、现有的相关研究的文献及现今政策，基于当地实际情况分析四川凉山彝族自治州盐源县盖租乡的助学金资助问题，不再单纯地停留在对当地基本情况的了解与收集，而是建立团队助学金的可持续性的角度上，对当地的实际状况进行充分的分析与调研，力求通过此次调研，考察筑梦助学金计划是否可行，在实施过程中如何保证有效、透明以及资助学生的考察条件是否合理合适等，以此来逐步完善筑梦助学金计划，解决相关的实操问题，确定未来助学金的发展及实操方向。

       　团队将通过多角度分析，以助学金的整个流程为主要的思路，从流程中的各个环节确定其可行性与发展方向。我们将从一开始发放助学金的人群的入选、不同的助学金的筛选标准、收集社会捐助资金的可能方式、善款输送到孩子手中的方式、后期的跟踪孩子状况、对社会各界的反馈等进行了较为清晰的调研标准的设定。

       　以下将由助学金现有的几个方面来对流程中不同的节点进行说明：

       　（1）受助孩子的名单：孩子基础资料的来源、进入可能受助的孩子基本标准、受助 孩子的年龄等；

       　（2）筛选的标准、方式等；

       　（3）社会捐助：每次捐助的金额：如何捐助：捐助方式等；

       　（4）善款输送：方式：资金跟踪确定等；

       　（5）跟踪孩子的状况：学期间信息对称的方面、信息对称等；

       　（6）反馈：主要是涉及到对象及方式，（重点捐助者、广泛捐助者、社会社区公众 等）。

       　2、实践意义：

       　本调研是基于团队自有的具有可借鉴性的前期经验及资料、团队现有的公益发展方向而提出。通过前期较为广泛的文件搜索的情况，我们发现，就目前来说已有的调研论文来说，现有的大部分的调研仅仅停留在“世界观”的层面，处于一个“发现问题、提出问题”的阶段，其多数没有从真正的“乡村的助学金”的“方法论”的，即是“怎么去做”角度去对教育资助问题进行较好、较深入的，且有针对性的调研；同样的，在多数团队调研之后，成形的多数论文大多都仅是提出了问题，但提供的是较为宏观层面的解决方式，而受调研的地点的实际情况仍然没有太大的变化。

       　团队本次将进行的调研，是建立在团队发展的基础之上。为了使本次调研更有借鉴与指导意义，我们更从其可行性、可持续性的角度上进行考虑，能够在整个调研的过程中围绕“可行性”“可持续性”进行相应的地区走访与问题设计、访谈；同时拜访具有较丰富经验的公益组织，共同探讨助学金的项目的实操性，即“方法论”问题。一定程度上能保证在本次调研结束后，团队能够能在后期的调研结果攥写、团队未来项目发展方向中体现本次调研的实质意义。

       　3、背景：

       　目前乡村教育资金，主要是助学金的发展备受社会各界关注与支持，中国乡村普遍存在的助学金资助的现状是：为了提高学年儿童受教育率与识字率，社会要求多是强调基础教育，总的来说，基础教育资助资金雄厚，而相对对于人生的学业进取的重要阶段的中学教育费用资助社会的关注度普遍较少；

       　除了整个社会的一个帮扶山区趋向推动我们选择初高中教育资金资助的同时，我们也通过原有的调研及分析当地的状况得出中学对助学金有强烈的需求。

       　以本次调研地位于四川省凉山彝族自治州盐源县，以下将从地点的现有状况进行相应分析：

       　（1）经济条件普遍较差：

       　盐源县由于其较为发展的苹果产业、烟草业、及旅游业，在整个凉山州的经济发展状况较好，但其人均收入水平较低（普遍行业以农业及高山放牧业为主），家庭难以负担起孩子上了中学远离家庭居住地的学杂费、住宿费、伙食费等较大开支。（初中孩子不享受免费午餐，高中不存在异物教育，学费高）；

       　（2）学业竞争大：

       　本次盐源县的初中有8所，高中仅仅2所，而起占地面积达到8388平方米，学校数量少，难以满足孩子的升学需求，因此导致县内升学压力大，能够考上初中的学生数量有限，考上高中的更是万中挑一。

       　（3）支持的家庭较少：

       　凉山的孩子普遍上学较晚，多数孩子小学毕业时已达到15、16岁，许多孩子为了养家糊口而外出打工，家庭希望支持孩子继续深造的愿望普遍不大；

       　（4）孩子自身读书意愿：

       　在山区生活，周围学习气氛不浓厚，许多孩子对学业兴趣较小，且竞争度大，孩子们多数难以继续坚持读书。

       　综上所述，通过当地小升初的激烈竞争后，能够读上初中的孩子一定程度保证了：

       　（1）孩子成绩较好，能在激烈的学业竞争中脱颖而出；

       　（2）家庭支持，即使再苦再累也要把孩子送去上学；

       　（3）孩子读书意愿较大，能够有毅力，乐观，积极读书；

       　（4）能一定程度上预见孩子未来的发展，可期回报家乡；

       　（5）助学金投入能看见其对孩子的积极，有效力的影响；

       　因此，选择对中学生进行助学金的资助，更有针对性且效用更大。

        三、调查实施方案、计划

       　（一）调研地的选择及说明

       　1、调研地选择：四川凉山彝族自治州盐源县盖租乡；

       　2、调研地选择的原因：

       　（1）当地基础：经过一年多与当地的沟通、交流，团队已与当地相关组织、学校及其工作人员建立了较好的联系，现已具备初步的地区调研基础，且该基础在一定程度上可保证调研成员的安全；

       　（2）实践中的问题：在团队早期对当地的调研及帮扶当地的实践中，团队发现了该地教育资金的投入分布不均、不够有效透明等相关问题，且这些发现的问题较大程度地影响到当地孩子的发展之路；

       　（3）思想：盐源县作为凉山州的大县之一，该地的居民思想相对开放，较能接受外来人员进入地区。且在“中国梦”的号召及“城镇化”的推进下，该县正处于山区农村与“城镇化”之间，发展具有典型性；

       　（4）交通：该地靠近四川省泸沽湖旅游区，交通相对较发达，具有一定的运输基础，能够保证调研成员在调研地之间往来；

       　（5）地区典型性：该地地处川滇交界处，山地为主，其地势特殊性对于整个凉山地区具有普遍意义，乡村教育、居住地人们思想相对具有典型性；

       　（6）民族多样性：该地聚集了汉族、彝族、蒙古族、藏族等少数民族，民族种类多样，多民族文化交融，文化多样，较能涵盖西南地区（云贵川等地）多数的民族类型与发展中的教育资金受助问题。

       　（二）调查研究方法及说明

       　1、调查研究方法：

       　文献研究法、问卷法、访谈法等社会研究方法进行研究。

       　2、调研研究方法说明：

       　（1）调研时间段：

       　本研究初期将在充分借鉴前人研究的基础上，主要通过电话访问、过去经验总结等方法去进行前期的定性分析，再在定性分析的基础上，从整个助学金的流程，助学金的人群的入选、不同的助学金的筛选标准、收集社会捐助资金的方式、善款输送到孩子手中的方式、后期的跟踪孩子状况、对社会各界的反馈等方面张开，与当地已有联系的公益组织与学校确定该方向的可行性，对当地的助学金可行性及可持续性进行调查。

       　在整个调研的主要时间段（即在所在调研地的时间段）主要用到实地考察、人物探访，同时兼顾问卷法等方法。我们将用这些方法从助学金的流程中的各个方面进行较为细致的调研。

       　在早期，将拜访有一定的助学金派发经验的公益组织，了解其主要的'助学金的派发内容，相应的标准，在原有网络信息（包括二手文献、信息的了解）的情况下，对其进行访谈与问卷等方法，进一步了解其相应信息；

       　第二，在去到早有联系的当地的中学之后，与校方进行沟通，主要是通过实地考察与访谈方式了解现有社会的资助奖学金的方式、受助者的筛选标准、利用的有效性、资金透明度等问题进行了解，并收集其意见与建议；

       　最后，对当地的受资助的孩子、与中学生进行了解，主要是通过对其问卷调查、问题访谈，从孩子自身、家长的态度、村中的其他村民（如邻居等）各种不同的人群了解，将会涉及到期基本现状与相关人员的态度。

       　在这持续时间长的调研究中，团队将针对乡村孩子的教育资金需求，主要进行是实地考察法、人物探访与访谈法等。本研究不仅将有详细深入的数据调查和分析，更会由具有实操经验的大学生公益组织的角度介入，务求更全面更深入探究此问题。

       　（2）拟解决问题的程序如下：

       　本次研究将综合采用定性与定量的方法相结合。考虑到山区特殊的沟通条件与受访者的普遍理解能力，主要是采用定性为主，辅以定量方式（调研问卷）。

       　文献分析、研究、归纳整理、总结→确定研究对象→研究设计（包括学校筛选、当地沟通的公益组织筛选、山区背景调查、访谈设计）→抽取小样本进行研究前测（汇总访谈的答案并访谈问题调整、计算问卷的有效度及信度）→修改研究（包括问卷及访谈内容）→实地考察与调研（包括相关校方各种数据收集）、公益组织及学校采访（了解他们眼中当地学生的教育资金需求的不足与挖掘可借鉴之处）、人物（不同年龄段的学生相关问题收集与整理、家长的期盼、其他村民的看法等）→调研数据汇总及分析（SPSS统计分析法）→于当地再次进行求证已归纳出具有助学金可行性的、可持续性建议→报告撰写。

       　（三）研究优势及说明

       　1、团队优势及大本营优势：

       　调研方向主要是由已有的广东外语外贸大学公益团队“筑梦彝乡”经过实践及相应实践经验与前期预调研得出。“筑梦彝乡”公益团队成立于2011年10月份，团队已成立进两年，在这段时间里，团队在对四川凉山的帮扶中积累了许多经验，管理模式逐渐成熟，经过长期与当地公益组织、学校的沟通加深了对当地状况的了解，拥有了对当地较为充分的了解后进而确定本调研题目，使得题目更具有针对性与实操性；同时，在近两年的发展中，团队不仅获得了所在高校的校方支持，同时与当地的公益组织、学校的负责人及其老师建立了良好的合作模式，四川凉山当地作为团队的项目执行地，定立调研题目具有大本营优势。另外，我们的团队规模较小，信息方便交换，更便于管理和高效工作。

       　2、成员优势：

       　本次调研队伍成员主要来自原有“筑梦彝乡”公益团队，大多数成员具有公益实践及调研经验，在调研中对公益及课题更有思辨性与指向性；团队成员中有四川人，能够讲流利的当地语言，熟悉当地的文化熟悉，更有利于调研时的沟通。且团队成员不仅仅有行政管理、法学等相关调研学科专业，同时也有其他专业成员，在调研的过程中具有多学科的专业优势，能更好的从不同的学科角度思考问题；团队顾问作为校内的志愿行动指导中心的指导老师，具有较为丰富的学科基础与志愿工作的实操与管理经验。

       　3、调研课题针对性强：

       　调研课题主要是针对乡村孩子的助学金发放问题，从多个角度入手调研。经过资料查阅及分析，已有的研究成果还不够深入或是全面，且可行性较低；本课题针对性较强，调研范围小，地点明晰—四川省凉山彝族自治州盐源县盖租乡，本次调研更倾向于把目光放在四川凉山彝族自治州，结合当地实际情况进行可行性与可持续性调研，而不是脱离实际侃侃而谈。

       　4、对调研地具有一定了解：

       　团队已进行过对凉山当地初步调研与支教实践，对调研地已有一定了解，同时在长期的帮扶过程中，更了解当地人（包括其少数民族）的沟通、行为模式与相关的文化，对调研题目的相关人员有一定的了解；同时，与当地孩子（以小学、初中为主）也建立较为深厚的感情，因此对问题的了解也比较深入，更有利于高效提出与解决问题。

       　5、关注文化的影响，课题更具有人文色彩：

       　在本次调研中，团队不仅仅关注课题进度，同时也关心关爱当地的孩子，且不同于其他乡村调研团队，我们更加立足于孩子的长期发展中教育资金的需要，不仅仅助学金本身的发放的流程性之上；同时我们也注意与当地的少数民族文化、特殊的汉族文化相结合，关注少数民族聚居地的孩子的特殊的教育助学金需求。

       　6、课题价值高，成果可借鉴、实施可能性高、作用大：

       　本团队现已与相关的组织企业建立了较好的合作关系，可利用资源较为广泛。经过本次调研，团队所获得的成果可提供给其他相关组织进行借鉴，如：与广东地区的经费赞助人、凉山当地公益组织，通过推动两地资源的联结，从而更有利的推动凉山孩子的能力发展，更好推动问题的解决。

       　7、团队具有一定的财务实操基础：

       　经过对凉山当地的3次实地调研，已有一定的财务实操基础与资金花费方向，对经费控制能力较高，且财务较为公开透明，已有了较好的对内总结、外反馈机制，以上经验能较合理分配本次调研经费的支出比重。

        四、附件包括：

       　主要展现与调研相关的附件。以下是随文发送的4份附件。

       　（一）调研实践时间安排

       　由于附件信息较为具体，实际时间推进信息请关注参赛回复的邮件。

       　（二）针对老师的调研访谈问题

       　由于附件信息较为具体，实际访谈信息请关注参赛回复的邮件。

       　（三）针对家长的调研访谈问题

       　由于附件信息较为具体，实际访谈信息请关注参赛回复的邮件。

       　（四）针对学生的调研问题问卷

       　由于附件信息较为具体，实际问卷信息请关注参赛回复的邮件。

       　关于提交参赛文件的提醒：

       　以上是筑梦彝乡团队的调研提纲，另一份暑假助学金项目团队策划将在另一条长微博发布，请注意区别。

;

社会调查报告的提纲和导语怎么写

       问题一：一份调查报告提纲怎么写？ 注意 是提纲。 没福么特别的格式，只要你写的内容按照下面这个标准就行：

        1、说明调查题目是什么，为什么做这个调查

        2、调查结果，最好多说几个，这样能说明你的问题与标题有关，比如你的那个问题的那个答案占的百分比

        3、分析结果

        4、由结果与自己做调查的初中相比

        5、得出结论，最好再加上自己的意见和建议或者是看法

        问题二：调查报告提纲怎么写 （一）要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在调查报告中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。

        （二）从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己调查报告的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。

        （三）要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写调查报告的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的材料一大堆，论点不明确；有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的调查报告都是不合乎要求的，这样的调查报告是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。

        下面再简单阐述一下编写调查报告提纲的方法：

        1.先拟标题；

        2.写出总论点；

        3.考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是调查报告结构的骨架；

        4.大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句；

        5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用； 6.全面检查，作必要的增删。

        在编写调查报告提纲时还要注意：

        第一，编写调查报告提纲有两种方法：一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。调查报告提纲一般不能采用这种方法编写。二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。调查报告的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。

        第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适；二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理；各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行微调。

        第三，调查报告写作一般要求提纲拟到以下层次 前 言 一、 1、 2、 3、 二、 1、 2、 3、 4、 三、 1、 2、 3、

        问题三：产品和市场分析报告怎么写(大纲) 看报告的人，一般都是繁忙的企业经营管理者或有关机构负责人，因此，撰写市场调查报告时，要力求条理清楚、言简意赅、易读好懂。

        一、市场调查报告的格式一般由：标题、目录、概述、正文、结论与建议、附件等几部分组成。

        （一）标题

        标题和报告日期、委托方、调查方，一般应打印在扉页上。

        关于标题，一般要在

        与标题同一页，把被调查单位、调查内容明确而具体地表示出来，如《关于哈尔滨市家电市场调查报告》。有的调查报告还采用正、副标题形式，一般正标题表达调查的主题，副标题则具体表明调查的单位和问题。如:《消费者眼中的枣读者群研究报告》。

        （二）目录

        如果调查报告的内容、页数较多，为了方便读者阅读，应当使用目录或索引形式列出报告所分的主要章节和附录，并注明标题、有关章节号码及页码，一般来说，目录的篇幅不宜超过一页。例如；

        目录

        1、调查设计与组织实施

        2、调查对象构成情况简介

        3、调查的主要统计结果简介

        4、综合分析

        5、数据资料汇总表

        6、附录

        （三）概述

        概述主要阐述课题的基本情况，它是按照市场调查课题的顺序将问题展开，并阐述对调查的原始资料进行选择、评价、作出结论、提出建议的原则等。主要包括三方面内容：

        第一，简要说明调查目的。即简要地说明调查的由来和委托调查的原因。

        第二，简要介绍调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。

        第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使人确信调查结果的可靠性，因此对所用方法要进行简短叙述，并说明选用方法的原因。例如，是用抽样调查法还是用典型调查法，是用实地调查法还是文案调查法，这些一般是在调查过程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指数平滑分析、回归分析、聚类分析等方法都应作简要说明。如果部分内容很多，应有详细的工作技术报告加以说明补充，附在市场调查报告的最后部分的附件中。

        （四）正文

        正文是市场调查分析报告的主体部分。这部分必须准确阐明全部有关论据，包括问题的提出到引出的结论，论证的全部过程，分析研究问题的方法，还应当有可供市场活动的决策者进行独立思考的全部调查结果和必要的市场信息，以及对这些情况和内容的分析评论。

        （五）结论与建议

        结论与建议是撰写综合分析报告的主要目的。这部分包括对引言和正文部分所提出的主要内容的总结，提出如何利用已证明为有效的措施和解决某一具体问题可供选择的方案与建议。结论和建议与正文部分的论述要紧密对应，不可以提出无证据的结论，也不要没有结论性意见的论证。

        （六）附件

        附件是指调查报告正文包含不了或没有提及，但与正文有关必须附加说明的部分。它是对正文报告的补充或更祥尽说明。包括数据汇总表及原始资料背景材料和必要的工作技术报告，例如为调查选定样本的有关细节资料及调查期间所使用的文件副本等。

        二、市场调查报告的内容

        市场调查报告的主要内容有；

        第一，说明调查目的及所要解决的问题。

        第二，介绍市场背景资料。

        第三，功析的方法。如样本的抽取，资料的收集、整理、分析技术等。

        第四，调研数据及其分析。

        第五，提出论点。即摆出自己的观点和看法。

        第六，论证所提观点的基本理由。

        第七，提出解决问题可供选择的建议、方案和步骤。

        第八，预测可能遇到的风险、对策。

        产品构思和调研报告的参考格式

        1.产品构思

        说明产品的主要功能是什么，产品如何开发，谁购买和使用产品，如何销售。

        2.市场调查

        说明市场发展历史和趋势，市场总额与份额统计等。

        3.政策调查

        调查与本产品相关的政策。

        4.同类产品调查

        调查同类产品功能、质量、价格，以及主要优点和主要缺......>>

        问题四：市场调查报告大纲怎么写 于2011年X年X月，遇见陈大美女，对她进行了深入了解....汗....这话歧义太大勒.. ①关于某梗问题...，然后决定深入了解，情况如下：②某某某事显示出某某问题，某某问题又有陈大美人的某某见解....③关于某某问题的总结及个人见解，或另发展其事......

        问题五：调研报告提纲如何写 请各单位按以下调研提纲做好准备：　　1、各单位2005年多种经营工作的目标；　　2、发展、管理、培训工作的部署和安排：　　（1）企业发展战略、主导产业、主导产品及市场核心竞争力的定位；　　（2）具体项目的开发与管理，包括已实施项目的进展情况、正在调研论证的新项目及内引外联、合资合作的项目情况；　　（3）企业社会市场开发的现状与前景展望；　　（4）强化企业管理的具体措施；　　（5）企业劳动用工、人事和收入分配制度改革措施与实施进度；　　（6）职工的培训计划与实施情况。　　3、企业在发展中存在的、需要局予以协调解决的问题；　　4、对全局多种经营工作的意见和建议。　　　　　　　　　　辽河石油勘探局多种经营部　　　　　　　　　　　二○○五年五月八日　　这是模板，你可以参考一下。

        问题六：调查报告内容怎么写 调研报告的格式

        标题页

        1、标题

        2、客户（委托人）

        3、调研公司

        4、日期

        内容目录

        1、章节标题和副标题，附页码

        2、图表目录

        3、附录目录

        执行性摘要

        1、目标的简要陈述 **

        2、调研方法的简要陈述

        3、主要调研结果的简要陈述 ***

        4、结论与建议的简要陈述 ***

        5、其他相关信息（如特殊技术、局限、背景信息）

        分析与结果（详细） ****

        1、调查基础信息

        2、一般性的介绍分析类型

        3、表格与图形

        4、解释性的正文

        结论与建议 ***

        调查方法

        1、研究类型、研究意图、总体的界定

        2、样本设计与技术规定

        a、样本单位的界定

        b、设计类型（概率性与非概率性，特殊性）

        3、调查问卷

        a、一般性描述

        b、对使用特殊类型问题的讨论

        4、特殊性问题或考虑

        5、局限

        a、样本规模的局限

        b、样本选择的局限

        c、其他局限（抽样误差、时机、分析等）

        附录

        1、调查问卷

        2、技术性附录（如统计工具、统计方法）

        3、其他必要的附录（如调查地点的地图等）

        如何撰写市场调研报告

        调查报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。

        它是一种沟通、交流形式，其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。

        因此，认真撰写调查报告，准确分析调查结果，明确给出调查结论，是报告撰写者的责任。

        1．题页

        题页点明报告的主题。包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切，而又概括地表明调查项目的性质。

        2．目录表

        3．调查结果和有关建议的概要

        这是整个报告的核心，匝简短，切中要害。使阅读者既可以从中大致了解调查的结果，又可从后面的本文中获取更多的信息。有关建议的概要部分则包括必要的背景、信息、重要发现和结论，有时根据阅读者之需要，提出一些合理化建议。

        4．本文(主体部分)

        包括整个市场调查的详细内容，含调查使用方法，调查程序，调查结果。对调查方法的描述要尽量讲清是使用何种方法，并提供选择此种方法的原因。

        在本文中相当一部分内容应是数字、表格，以及对这些的解释、分析，要用最准确、恰当的语句对分析作出描述，结构要严谨，推理要有一定的逻辑性。

        在本文部分，一般必不可少地要对自己在调查中出现的不足之处，说明清楚，不能含糊其辞。必要的情况下，还需将不足之处对调查报告的准确性有多大程度的影响分析清楚，以提高整个市场调查活动的可信度。

        5．结论和建议

        应根据调查结果总结结论，并结合企业或客户情况提出其所面临的优势与困难，提出解决方法，即建议。对建议要作一简要说明，使读者可以参考本文中的信息对建议进行判断、评价。

        6．附件

        附件内容包括一些过于复杂、专业性的内容，通常将调查问卷、抽样名单、地址表、地图、统计检验计算结果、表格、制图等作为附件内容，每一内容均需编号，以便查寻。...>>

        问题七：一份调查报告提纲怎么写？ 注意 是提纲。 没福么特别的格式，只要你写的内容按照下面这个标准就行：

        1、说明调查题目是什么，为什么做这个调查

        2、调查结果，最好多说几个，这样能说明你的问题与标题有关，比如你的那个问题的那个答案占的百分比

        3、分析结果

        4、由结果与自己做调查的初中相比

        5、得出结论，最好再加上自己的意见和建议或者是看法

        问题八：调查报告提纲怎么写 （一）要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在调查报告中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。

        （二）从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己调查报告的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。

        （三）要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写调查报告的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的材料一大堆，论点不明确；有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的调查报告都是不合乎要求的，这样的调查报告是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。

        下面再简单阐述一下编写调查报告提纲的方法：

        1.先拟标题；

        2.写出总论点；

        3.考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是调查报告结构的骨架；

        4.大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句；

        5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用； 6.全面检查，作必要的增删。

        在编写调查报告提纲时还要注意：

        第一，编写调查报告提纲有两种方法：一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。调查报告提纲一般不能采用这种方法编写。二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。调查报告的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。

        第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适；二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理；各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行微调。

        第三，调查报告写作一般要求提纲拟到以下层次 前 言 一、 1、 2、 3、 二、 1、 2、 3、 4、 三、 1、 2、 3、

        问题九：市场调查报告提纲怎么写啊？ 一般来讲，调查报告有以下几部分：

        1.调查对象与调查范围（什么产品，什么时间内，那些地区）

        2.市场分类及各细分市场表现

        3.市场内领先产品表现

        4.市场未来发展

        问题十：市场调查报告大纲怎么写 于2011年X年X月，遇见陈大美女，对她进行了深入了解....汗....这话歧义太大勒.. ①关于某梗问题...，然后决定深入了解，情况如下：②某某某事显示出某某问题，某某问题又有陈大美人的某某见解....③关于某某问题的总结及个人见解，或另发展其事......

申论调研报告提纲格式范文是什么?

       如果是政府部门写当地饭店发展情况调查的话，提纲主要有几点：1、当前饭店发展概况；2、饭店发展中存在的问题；3、存在这些问题的原因分析；4、结合调查数据，提出解决这些问题的方法。

        导语应该这样写：“当前，随着经济社会的发展，人民生活普遍提高，我省-市（县）的餐饮业也水涨船高，得到了很大发展，去年一年，全省-市（县）的餐饮业发展到……家，营业额多少，纳税多少。…………为了对我省-市（县）的餐饮业状况进行深入了解，受……委托，我们抽样调查了……多少家饭店。调查以问卷和入店实地调研两个方式进行，数据较为可靠…………现将调研结果报告如下：…………

调研报告提纲格式是什么?

       申论调研报告提纲格式范文：申论提纲格式有标题、前言、主体和结语。

范文如下：

       一、标题：关于推进休闲生活旅游城市建设的会议讲话提纲。

       二、建设背景：当前经济社会获得很大发展，人们在度假方式上，重视享受闲适，这种观念也正是社会更加成熟自信、文明进步的一种表现，体现了后工业时代的幸福导向型生活，随着这种观念的流行和它所催生的产业经济，未来人们会有更加丰富多彩的选择。

       三、建设意义：

       (一)可充分利用我市丰富的旅游文化资源，以休闲生活为卖点赢得游客青睐。

       (二)可打造旅游生活城市，让游客和市民享受现代化便利条件，过上一种健康闲适的幸福生活。

       四、具体措施：

       (一)成立工作专组，明确职责，通过“调查研究”“咨询论证”“规划建议”为市委、市政府出谋划策。

       (二)深入调查研究，系统地提出了“打造休闲生活旅游城市，提高居民幸福感”的构想，重点围绕我市旅游资源，加强规划建设，将现代化理念与传统生活方式相结合，进一步打造“四季如春、休闲养生”的打造休闲生活旅游城市。

       (三)倡导休闲生活要考虑全面细致，以现实为基础，尊重公众的自由选择权，将选择权交给公众，引导公众自觉响应。

申论是指针对给定材料或者特定话题而引申开来、展开议论的一种文体，是随着公务员录用考试制度而出现、推行的一种新兴文体。它的平均分在40左右。

       作为一种选拔人才的测试方式，申论的命题非常准确、科学，它是在充分吸收策论、基础写作和公文写作优点的基础上，发展起来的一种以考查学生的实际能力为目标的科学的测评方式。

       从字面上理解，“申”可以理解成申述、申辩、申明，“论”则是议论、论说、论证。所谓申论也就是对某个问题阐述观点、论述理由，合理地推论材料与材料以及观点与材料之间的逻辑关系。

       “申论”有着明显区别于其他诸论的特点。它不是那种凭主观好恶选材、尽情张扬个性的放言宏论，而是要求准确把握住一定的客观事实，作出必要的说明、申述，然后在此基础上发表中肯见解，提出方略，进行论证。

       调研报告是指对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。

       调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。

       研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。

       因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。

       具体的范文模板

       链接：/s/1AC4HWYxff3a2rgagyQ5hPw?pwd=sjh4 提取码: sjh4

       好了，关于“调研报告提纲格式”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“调研报告提纲格式”，并从我的解答中获得一些启示。