安全教育第一课教案_小学开学安全教育第一课教案

安全教育第一课教案_小学开学安全教育第一课教案

       对于安全教育第一课教案的话题，我可以从不同的角度进行分析和讨论，并提供相关的资讯和建议。

1.2021年开学第一课安全教育主题班会教案

2.幼儿园春季开学第一课交通安全教育教案

3.开学安全第一课主题班会教案

4.安全教育教案

5.2020年开学第一课安全教育教案

2021年开学第一课安全教育主题班会教案

        2021年开学第一课安全教育主题班会教案5篇

        安全关系到方方面面，我们应该时刻教育孩子们主要安全，通过开学第一课安全教育主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。我在这里给大家带来2021年开学第一课安全教育主题班会教案5篇，希望大家喜欢!

2021年开学第一课安全教育主题班会教案1

        教学目标：

        1、了解校园安全隐患。

        2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        教学过程：

        一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

        1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

        2、学生饮食、就餐的安全隐患。

        3、学生交通安全隐患。

        4、校园隐性伤害的隐患。

        二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

        1、上下楼梯要注意什么?

        ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

        2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

        3、课间活动应当注意什么?

        ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

        ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

        ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

        ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

        三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

        不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

        禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

        四、交通安全注意事项。

        1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

        2、乘坐公交车注意事项：

        ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

        ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

        ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

        五、其他校园安全的注意事项：

        1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

        敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

        2、你与同学发生矛盾怎么办?

        自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

        3、如何加强教室安全?

        要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

        4、为什么不能提前到校?

        校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

        在校门外拥挤，会造成意外伤害。

        5、当自己感到身体不适时，怎么办?

        及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

        6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

        先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

        7、安全小常识

        临危逃生的基本原则：

        保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

        “119”----火警 “110”----报警

        “120”----急救 “122”----交通事故报警

        打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

        六、小结

        生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

2021年开学第一课安全教育主题班会教案2

        班会目标

        通过开展以“ 珍爱生命、安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 教育重点

        教育学生处处有安全意识，认识到生命的重要性。 教育难点

        如何在今后的生活和学习中防患于未然，做到一生平安。 班会过程

        一、教师引导，学生谈谈自己遇到的安全问题。 二、说说家庭生活中不安全的隐患。 三、安全知识竞赛

        1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)

        在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

        2、像这种情况，我们班发生过吗?

        A. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B. 在教室里互相追赶。

        这样做对吗?为什么?(学生回答)

        3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

        4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 选择题：

        (1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 D、叫家长到学校来教训对方。

        (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

        A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

        C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。

        (3)乘车时较为安全的行为是() A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。

        C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 (4)遇到别人打架时( )

        A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他

        C、去劝阻 D、告诉老师

        (5)在道路上行走时( ) A、和同学边走边打闹

        B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 五、快板表演：安全知识小结 活动结束

        甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安! 乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆! 结束语

        同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家!只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐幸福地生活。

2021年开学第一课安全教育主题班会教案3

        教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。

        教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

        教学时间：一课时

        教学过程：

        一、常规教育

        1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

        2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

        3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

        4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

        5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

        6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

        7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

        8、集合整队：快、静、齐。

        9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

        10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

        二、安全教育

        1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

        2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

        3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

        三、卫生习惯：

        1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

        2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

        “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

        “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

        “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

        四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

2021年开学第一课安全教育主题班会教案4

        一.学习委员张青洪总结班级上学期期末考试的情况：

        1.总体情况一般：4人挂电分，3人挂大物，9人挂数物，挂科率百分之十四。

        2.目前情况：a本学期课程不多，但周四和周六的实习会占去不少时间，所以希望大家能合理地安排时间，增大必修课程的精力投入。

        b要抓紧时间备战计算机二级及英语四六级，请大家务必抽取一定的时间上自习，减少无谓的时间浪费。

        c模电内容较多难度也大，所以按时上课，提高课堂效率显得犹为重要，课堂上真正消化知识能节省大量的时间和精力。

        d学习主要还得靠自己，同时也提倡大家相互交流和帮助。

        二.班长化东涛强调寝室文化及气氛的重要性：

        a以03级某班为例阐明寝室环境对一个人的发展的决定性影响。

        b寝室各员应该提高思想意识，促进全寝室文化的良性发展，互相带动，互相提高。

        c全体舍员尽快调整，时刻提醒，使自己尽快进入状态，全力以赴备战计算机二级和英语四六级;全体努力创先进!

        三.学生代表唐斯亮发言：

        上学期由于我沉溺于小说耽误了学习，导致挂科。其实那些垃圾小说没任何意思，没艺术含量，我却被那些根本不现实的故事情节及玄幻色彩所迷惑，上网看小说让我浪费了大量的时间，消磨了我的意志。却对自己写作没有一丝帮助和促进，反而使我幻想其中缤纷的故事情节，甚至幻想自己成仙。

        开始我只是偶尔上网看，也算是一种消遣吧，没想到这东西逐渐让我痴迷而无法自拔，于是我渐渐控制不了自己：逃课上网吧或租小说看，而我的学习成绩直线下滑，而且上课及看书时根本无法集中注意力，我也开始不能自控，越陷越深……

        小说残害了我，让我脑中充满幻想，生活空虚。我们都应该控制自己，保持头脑时刻清醒，勇敢去面对每件事情，现实一点。我们要学着改变一些东西。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我们都大了，要顶天立地，开创属于自己的天地，不要幻想，脚踏实地为大学生活划上完美的句号······

        (唐斯亮同学的发言诚恳，深刻，全班同学都给予尊重与共鸣的掌声)

        四.班长强调以下几点“

        a.古人云“男才女貌“。我们大家必须为自己定好目标，努力提高自身能力，增大自己的含金量与价值;

        b.大家要加强身体锻炼，这学期大家选修课较少，可以利用晚上时间锻炼。

        c.图书馆是我们大家课外知识的主要来源，红粉利用这一资源将会让我们收益匪浅。

        五..副班长刘洁代表各寝室长总结上学期各寝室的表现：

        d.日常生活中，不论是卫生还是氛围t046012做得，寝室普遍存在的问题是缺少有效可行的规章和卫生打扫轮流周期或是打扫力度不够，卫生保持意识也不够强。

        e.整体的学习氛围还是不够浓厚，课堂出勤率较低，10宿舍的同学的学习积极性，希望其他寝室积极学习，玩游戏须控制一个度(玩游戏未必是坏事)。望能从小事做起，共同努力创建文明寝室。

        f.各寝室长务必负起责，即使督促检查，使各方面得到提高，为自己营造美好的环境，开心地走完大学的多彩人生。

        六.优秀学生代表郝正闯发言：

        生活在我们寝室会有一种明显的压力，但这是快乐的压力。我们四人有基本一直的观念：我们是学生，不管在哪里学习始终是第一位的。于是我们基本每天早晨七点就去读英语，而且坚持午休，也不缺乏锻炼，有比较合理的作息时间。志同道合让我们能在快乐中学习，在健康中成长。。我也希望大家早日找到一条真正适合自己的路，坚持不懈地走下去，大家必将成功。努力吧!

        七._ 代表李东华发言：

        我们_ 人人爱学习，每天坚持吃早餐，精神文化生活很丰富，卫生搞得较好，几乎每天都上自习。希望男孩子们能多向_ 学习，勤洗被子鞋袜之类的，注意卫生，营造良好的生活环境，使生活富有规律，并努力加强自制力。

        八.班长强调金工实习的有关注意事项。(具体要求和内容见班级通知栏)

        九.大概计划本小学期班级游玩及文艺活动(具体内容由宣传委员会后征集大家的意见加以整理)。

        十.班委选举：

        流程：侯选人自荐(有意的同学均可)——候选人发言——投票。

        选举结果：班长化东涛;团支部书记盛楠副班长刘洁;文艺委员窦江玲;

        组织委员郝正闯学习委员张青洪宣传委员宋志明生活委员张冠军

        (班长宣布会议结束———)

        新学期开始了，时间如流水，不知不觉已是大二下学期，时间不会由于任何原因停滞，我们大家要做的只是努力，努力，再努力。。。在新一届班委的带领，全体同学的配合下，我们电讯三班将成为一个更加团结友爱，更加充满战斗力的整体!!

2021年开学第一课安全教育主题班会教案5

        教育目的：

        1、牢固树立"安全第一"思想，时刻把安全记心头。

        2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

        教育内容：

        一、学生安全管理制度

        1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

        2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

        3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

        4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

        5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

        6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社教学反思。

        7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

        8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐

        9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。

        10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立"安全第一"思想，健康成长。

        二、学生课间活动安全制度

        1、全校学生要牢固树立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领;

        2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外情况，要听从老师指挥;

        3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

        4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

        三、学生乘车规定

        1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;

        2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;

        3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿;

        4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;

        5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;

        6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险;

        7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;

幼儿园春季开学第一课交通安全教育教案

       新的学期来了，爱扬教育我为大家整理了关于春季开学第一课安全教育的方案内容，快来阅读看看吧。

       　春季开学第一课安全教育教案

       　教学目标：

       　1、了解校园中存在的安全隐患。

       　2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

       　3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。

       　教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

       　教学过程：

       　一、导入：

       　同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

       　二、新闻回放：

       　《高速公路上发生的车祸》

       　同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)

       　师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?

       　(师生讨论师总结)

       　三、校园的安全隐患：

       　(学生列举)

       　1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

       　2、学校围墙存在的安全隐患。

       　3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

       　4、校园意外伤害的隐患。

       　师：那我们该怎样预防呢?

       　四、学生应该注意的安全事项：

       　1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

       　2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

       　3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

       　4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

       　5、注意实验课的安全：在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险

       　6、每位同学还要注意心理安全：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

       　五、校外安全：

       　1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

       　2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

       　3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，

       　4、紧急电话：“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

       　六、总结。

       　这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求：

       　1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

       　2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

       　3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

       　4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

       　5、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

       　6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

       　7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

       　8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

       　9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

       　10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

       　11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

       　12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

       　13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

       　同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!

       　最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。

       　祝愿同学们学习进步、身体健康。

       　春季开学第一课安全教育教案

       　1.增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

       　2.认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

       　3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

       　4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

       　5.注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

       　6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

       　7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

       　8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

       　9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

       　10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

       　11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

       　12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

       　13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

       　最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。学习进步，健康成长。

开学安全第一课主题班会教案

       　作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的幼儿园春季开学第一课交通安全教育教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园春季开学第一课交通安全教育教案1

        一、活动目标：

       　1、让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则。

       　2、使幼儿懂得人们必须自觉遵守交通规则，注意交通安全。

       　3、引导幼儿理解各种交通标志。

        二、活动准备：

       　1、环境布置：

       　①小环境布置一幅“热闹的马路”的主题墙饰。

       　②室外创设一条“模拟马路”。

       　2、知识准备：

       　①幼儿对马路上的交通标志有了初步的感性理解。

       　②幼儿已有一定的安全意识。

       　3、物质准备：马路范图一张，小老鼠开车卡片一张，常见的交通标志一套，“人、汽车、自行车”等标志人手一个。

        三、活动过程：

       　1、故事引入。以故事《乡下老鼠逛公园》引入话题，教育幼儿理解各种标志。

       　2、理解标志。以帮小老鼠的忙，逐一出示交通标志，提问：这是什么标志？标志上画有什么？表示什么意思？

       　3、游戏：我指你说。老师指出某一交通标志，让幼儿说出该标志所代表的意思。

       　4、游戏：过马路。让幼儿挂上各种交通标志，（人、或车）扮演各种交通工具，在模拟的马路上亲自体验各种交通标志的作用。

幼儿园春季开学第一课交通安全教育教案2

        设计意图：

       　现代城市交通的不断发展导致越来越多的儿童交通事故让人触目惊心，不得不引起关注，而幼儿园课堂教育属于单纯的理论教育，难以集中儿童的注意力，也不利于幼儿吸收理解。而充分利用多媒体现代教育技术的动画效果好，游戏气氛浓，形象直观的特点，选择幼儿比较熟悉的生活场景，设计了这节安全教育课，使孩子们在自然，宽松，和谐的气氛中学习，认识交通标志，掌握一些必要的交通规则，懂得了如何保护自己。

        活动目标：

       　1、让幼儿了解一些基本的道路安全知识。

       　2、在观察讨论的活动中掌握遵守交通规则的具体行为方式，提高交通安全意识。

       　3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的好习惯，提高自我安全防护能力。

       　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

       　5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

        活动准备：

       　幼儿交通安全宣传片《上学路上》；交通安全标志，信号灯卡片；布置场地：路口、人行横道。

        活动过程：

       　1、歌曲导入

       　（1）音频：《兔子的尾巴》

       　（2）组织幼儿讨论老师：为什么兔子的尾巴会变短？

       　幼儿：因为她跳护栏，横穿马路，尾巴被压断。

       　老师小结：兔子太调皮，不遵守交通规则，导致被车压断了尾巴，这样太危险了。

       　老师：如果你是小兔子，你会怎么过马路？

       　幼儿：过马路要听家长的话；要看马路上有没有车辆；要看清红绿灯再过去。

       　老师小结：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯，要不然我们受伤了，爸爸妈妈会很难过的。

       　2、看，进一步了解遵守交通规则的重要性：

       　（1）老师：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们在路上还要遵守哪些交通规则呢？如果不遵守这些交通规则会怎么样呢？让我们一起来看看吧！

       　（2）播放，让幼儿讨论、回答。

       　老师小结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，比如：在大街小巷里踢足球、在较窄的马路上行走，坐车时把头伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通规则的危害性，都知道要好好保护自己了。

       　3、观看交通安全宣传片《上学路上》

       　师：小朋友们认识了这么多交通安全标志，老师奖励你们看一段动画片《上学路上》，动画片里的小朋友有的做得对，有的做得不对，我们可要看仔细哟！（观看交通安全宣传片《上学路上》）

       　师小结：无论是上学还是放学路上一定要牵着爸爸妈妈的手过马路，特别是放学，一定要牵着爸爸妈妈的手离开幼儿园。

       　4、情景模拟游戏过马路部分幼儿骑小车，部分幼儿当行人过马路，路途中要注意交通信号和标志，遵守交通规则。（提醒小朋友不要犯动画片里出现的错误）

       　小结：今天我们小朋友学到了很多交通安全知识，大家表现得很出色。以后过马路的时候一定要遵守交通规则。

幼儿园春季开学第一课交通安全教育教案3

        设计意图

       　《幼儿教育指导纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。中班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识还是比较缺乏的，孩子过马路也不肯拉着大人。本次活动符合幼儿的现实需要，以游戏的形式开展活动符合幼儿的兴趣，可以让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意交通安全。

        活动目标

       　1.幼儿能认识简单的交通标记。

       　2.通过游戏，引导幼儿遵守交通规则，知道不能乱穿马路,增强幼儿遵守交通规则的意识。

       　3.愿意参与交通安全游戏，体验游戏的乐趣。

        重点难点

       　认识简单的交通标记，并能在游戏中巩固认识交通信号灯，遵守交通规则。

        活动准备

       　1.课件；

       　2.儿歌《去郊游》音乐；

       　3.道具：大眼猫头饰、斑马线贴纸、红绿灯牌、小圆环方向盘。

        活动过程

        一、活动导入：视频情景感知

       　观看《过马路》的视频

       　教师提问:小蓝为什么要拉住小红?过马路应该走哪里呢？

       　教师归纳:过马路要走斑马线，没有斑马线就走天桥或者地下通道。

        二、活动展开

       　1.出示认识集中常见交通标志

       　2.观看视频《大眼猫过马路的故事》，体验交流。

       　（1）教师:大眼猫在十字路口有没有走斑马线?

       　为什么大眼猫走了斑马线还是差点被车撞到?

       　教师归纳:大眼猫过马路的时候不看红绿灯，差点被车撞到，这样太危险了。

       　（2）教师：十字路口有斑马线，我们是不是什么时候都可以走呢?该什么时候走呢?

       　教师归纳:过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

       　（3）教师：大眼猫在过马路时遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?

       　教师归纳:①行人要走人行道;②不能在马路上玩耍;③过马路时走斑马线，还要看红绿灯，红灯停，绿灯行。没有斑马线的地方，我们就要走天桥或者地下通道。跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。

       　3.玩游戏

       　播放音乐《去郊游》，游戏体验《小司机》

       　老师配带大眼猫的头饰扮演大眼猫，请小朋友们扮演行人和司机，大家一起去郊游

       　大眼猫带领行人一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

       　场景一:人行道和车行道

       　教师（大眼猫）：前面有两条路，行人应该走哪条路?

       　幼儿（行人）：人行道。

       　教师（大眼猫）：行人应该注意什么?

       　幼儿（行人）：靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。

       　场景二:十字路口

       　教师（大眼猫）:要过马路了，我们应该怎么走?

       　幼儿（行人）：找到斑马线，看清红绿灯，红灯停,绿灯行。（幼儿找到贴有斑马线纸条的道路）

       　老师出示绿灯时，司机小朋友握着小圆环方向盘开着自己的车子到马路上行驶。老师出示红灯时司机小朋友把车停下。

        三、活动结束

       　教师用自编儿歌进行归纳:我和妈妈手拉手，一起走到马路口，红灯停，绿灯走，还要左右瞅一瞅，斑马线上慢慢走，交通安全记心上。最后教师评价幼儿游戏情况，结束。

        四、活动延伸:

       　让幼儿回家后和爸爸妈妈交流今天了解的交通安全知识并思考行人走在马路上还应该注意什么?

幼儿园春季开学第一课交通安全教育教案4

        活动目标：

       　1、 幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。

       　2、 幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。

       　3、 幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。

        活动重点：

       　幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的.交通标志。

        活动难点：

       　幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。

        活动准备：

       　物质准备：课件，儿童自行车两辆，小汽车（扭扭车）两辆，红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安全小卫士的贴纸。

       　经验准备：幼儿知道一些简单的道路交通安全知识。

       　场地准备：布置好活动场景（模拟十字路口），画好机动车道、非机动车道、人行横道。

        活动过程：

       　一、 幼儿观看课件，教师引导幼儿讨论：

       　1、幼儿观看课件1――《上学路上》，教师提问：

       　刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么？哪些行为是违反交通规则的？正确的应该怎么做？对回答问题的小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。

       　2、幼儿观看课件2――认识一些常见的交通标志，教师提问：

       　你认识这些标志吗？你知道它们是什么意思吗？（禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人）

       　二、设置情境，幼儿模拟过十字路口：

       　1、 组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道，机动车道。

       　2、 幼儿游戏，模拟看信号灯过马路：

       　两个小朋友开扭扭车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。

       　引导幼儿讨论：小朋友，刚才你们看到了什么？他们做得对吗？他们应该怎么做？教师小结幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。

       　3、幼儿模拟看现场指挥过十字路口

       　刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢？（交通警察）交通警察怎么指挥交通呢？你们想学交通指挥手势吗？幼儿学习几种简单的交通指挥手势。

       　请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模拟看现场指挥过十字路口。

       　三、 创设游戏情境：去郊游

       　现在，我们开车去郊游吧！请一名幼儿戴上警帽当交警，其他幼儿分为四组，前面的小朋友当司机（每人一个方向盘），后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰，做成开公共汽车的样子。教师提示：在没有任何交通标志的马路上，大家应该靠右边行走，过马路时，应看看两边没有车辆时再过马路。

       　幼儿看交通警察指挥手势，教师播放课件，幼儿在交通安全童谣的音乐中模拟过十字路口（幼儿轮流当司机）。教师进行活动总结，鼓励幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯：今天大家表现得都很出色，都可以成为一名合格的交通安全小卫士（给没有得到贴片的幼儿贴上小贴片）。希望小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全全。

幼儿园春季开学第一课交通安全教育教案5

        设计意图：

       　城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。

       　设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。

        活动目标：

       　1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。

       　2、知道过马路时要注意自己的安全。

       　3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

       　4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

        活动重点：

       　形象地感知交通常识——过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。

        活动难点：

       　日常生活中，较自觉地遵守交通规则。

        活动准备：

       　红绿灯、画有十字路口（有斑马线）的活动过程：

       　1、出示发生车祸，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则）引出主题。

       　2、教师出示十字路口的提问：

       　①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？

       　②上面的白线叫什么？有什么作用？

       　3、出示红绿灯提问：它有什么作用呢？

       　4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。

       　如果没有红绿灯，行人怎么过马路？（学生表演）总结要做到：一站二看三通过。

       　5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。

       　6、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过"马路"时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。

        教学反思：

       　幼儿在活动过程中，情绪比较高，感到特别新奇，因为他们是农村幼儿，他们对城市的交通规则了解较少。特别在后面的游戏活动中，他们把刚学的交通法规得以运用，有很大的成就感，并且这些交通规则在他们心中已根深蒂固。

安全教育教案

        2023开学安全第一课主题班会教案

        作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面我为大家整理了开学安全第一课主题班会教案，希望大家喜欢！

       

开学安全第一课主题班会教案篇1

        教学目标：

        1、充分认识安全工作的重要性。

        2、养成在学习和生活中时刻注意人身安全，饮食安全，交通安全等习惯。

        教学过程：

        一、安全工作的重要性

        1、国家、政府狠抓安全教育工作。

        2、目前学校抓的几项安全工作。

        二、小学生应注意安全的具体事项：

        1。“珍爱生命，安全第一”的意识必须牢记心中。交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、卫生安全等等，安全意识最根本。“没有安全就没有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、学校的、社会的。安全事故的最大隐患是麻痹和无所谓的心理。

        2。作为学生来说，要听从、服从学校和老师的教育和管理，遵守学校的校规校纪，事故往往发生在违规违纪中。

        3。要培养防护能力，学会自护自救，掌握基本的避险知识和逃生本领。比如说，在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情，同学们就不能惊慌，听从指挥，按照平时演练有序疏散。上学、放学途中或外出游玩，特别注意防范，确保交通安全。

        4。近段时间特别要注意的：

        一是穿越公路一定要注意交通安全。

        二是注意春季呼吸道传染病，注意预防疾病的发生。

        三是关注饮食安全，不买、不吃非法经营摊点售卖的食品、饮料，不吃零食。

        四是注意小事，如课间不追逐打闹，不攀爬树木和体育器械，不翻越门窗，出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑，体育课安全。

        五是不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等危险物品。

        总结：

        安全是火，点燃我们的生命之灯！

        安全是灯，照亮我们的生命之路！

        安全是路，引导着生命走向新的辉煌！

开学安全第一课主题班会教案篇2

        班会目的：

        对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

        班会准备：

        《安全教育读本》

        班会过程：

        一、用电安全

        1、学生说说家里有哪些电器？

        （引起学生兴趣，因他们较熟识。）

        2、教师根据学生的回答及时教育：

        现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

        二、防火安全

        1、提出问题讨论：

        如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？

        （学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

        2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

        首先：自己不能玩火。

        其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。

        还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

        三、防溺水

        结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。

        同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

        四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育

        五、班会总结

        1、同学们小结，谈自己的收获。

        2、班主任小结：这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，树立安全意识。

        六、作业

        检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗？

        七、反思

        同学们通过这次班会活动，学生学会了珍惜生命，树立了安全意识，达到了很好的效果。

开学安全第一课主题班会教案篇3

        教学目标：

        1．进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护潜力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。

        2．了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

        3．掌握紧急状况下的逃生策略。

        教学要求：

        知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。

        潜力方面：透过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护潜力。

        觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的职责感。

        教学重点：危害安全的行为，及自救措施。

        教学方法：讲座

        课时：一课时。

        教学过程：

        一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

        1．当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理十分重要。“害人之心不可有，防人之心不可无。”

        材料一：据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。

        材料二：据《羊子晚报》报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。之后有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。有少数学生被欺负，一向不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，最后酿成了流氓斗殴。我校前两个学期在原高一、高二、高三、初三的个别学生中都分别发生过本校学生因打篮球或食堂打饭发生争执，没及时报告老师妥善处理，而采取欺骗老师请社会青年和我校体招生帮忙，使用禁止带入学校的管制刀具打架斗殴，致使学生受伤，造成严重的恶果。给学校、家庭带来了很大的负面影响。

        （一）管制刀具包括如下：

        （1）匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、猎刀、弹簧刀；

        （2）刀体八厘米以上，带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀；

        （3）武术用刀(能开刃的)、剑等器械；

        （4）少数民族用的藏刀、腰刀、靴刀；

        （5）其它可能危害社会治安的刀具；

        （二）学校要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。对违反安全规定，擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收，视情节轻重给予相关警告和处理。对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者，按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。

        采取的应对措施：

        第一、要学法、守法、懂法、用法。

        第二，要有及时报告的意识。个性是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

        第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮忙。

        第四、要谨慎交友。

        二、紧急状况下的逃生策略

        （一）地震地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。

        前兆：地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

开学安全第一课主题班会教案篇4

        教育目的：

        1、牢固树立"安全第一"思想，时刻把安全记心头。

        2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

        教育内容：

        一、学生安全管理制度

        1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

        2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

        3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

        4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

        5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

        6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

        7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

        8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。

        9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。

        10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立"安全第一"思想，健康成长。

        二、学生课间活动安全制度

        1、全校学生要牢固树立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领。

        2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡。遇有意外情况，要听从老师指挥。

        3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

        4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

        三、学生乘车规定

        1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学。

        2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车。

        3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿。

        4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴。

        5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾。

        6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险。

        7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥。

        8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

开学安全第一课主题班会教案篇5

        教学目标：

        1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识

        2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命

        3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，

        教学重点：

        让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

        教学难点：

        加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

        教学过程：

        讲解交通安全事故案例

        一、导入

        通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们

        二、交通法规法律条文

        法规篇：

        1、道路、交通

        2、交通安全

        3、交通法规

        4、道路交通标志和交通信号

        5、看图识标志

        常识篇：

        1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

        2、行人横过马路为什么要走人行横道？

        3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

        4、为什么不能翻越护栏？

        5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

        6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

        7、骑自行车应该注意什么？

        8、乘汽车时要注意什么？

        9、遇到交通事故怎么办？

        警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规

        3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡

        三、观看小品——《爸妈，对不起》

        情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦

        情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

        情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

        老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受

        本课小结

        同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

        四、交通知识问答课堂练习

        1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）

        a、一直向右看 b、一直向左看 c、先向左看，再向右看

        2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（ ）

        a、跑步快速通过 b、示意机动车让行后直行通过

        c、确认安全后直行通过

        3、黄灯持续闪烁时表示（ ）

        a、有危险，车辆、行人不准通过 b、车辆、行人可以优先通过

        c、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过

        4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（ ）

        a、即将变为绿灯，做好起步准备

        b、清理路口，不准通行 ?c、道路通畅，快速通过

        5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（ ）

        a、前排乘车人 b、后排乘车人 c、全部乘车人

        五、课后作业

        1、当你需要乘坐出租车时，你可以（ ）

        a、站在机动车道上拦乘 b、站在路口拦乘 c、站在人行道上拦乘

        2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（ ）

        a、从机动车左侧下车 b、从机动车右侧上下车

        c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以

        3、小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在（ ），依次排队

        a、机动车道上 b、站台或指定位置 c、非机动车道上 d、人行道上

        4、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应该（ ）

        a、快速跨越铁轨 ? b、进入到口，观察后通过

        c、一停，二看，三通过 d、在 栏杆放下时抢先通过

        5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光非常耀眼，为了安全明明应该（ ）

        a、用手遮挡风光 b、闭目缓慢形式 c、下车靠边避让 d、迎着灯光行驶

        六、应采取的措施

        1、提高学生交通安全意识

        2、知道交通安全有些行为是不安全的

        3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观

        4、培养青少年自我防范交通安全意识

        5、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理

        总结：

        通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。

2020年开学第一课安全教育教案

       　作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？下面是我整理的安全教育教案4篇，希望能够帮助到大家。

安全教育教案 篇1

第一节

教育内容 ：家庭、学校、社会安全

．教育目标：

       　1、 让学生充分认识安全工作的重要意义。

       　2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

       　3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。

教学过程：

一、导入

       　新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方

       　1、学生讨论。作为小学生，我们要从哪些方面注意安全？

       　2、集体归纳。

       　（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不可以玩火……

       　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

       　（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

第二节

第一课 家居安全教育

一、 谈话引入

       　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到了父母以及家人的关心、爱护，好像是并不存在什么危险。可是家庭生活中仍然有很多的事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

       　1、 用电安全

       　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要学会一些基的用电常识。

       　1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

       　2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

       　3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

       　4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

       　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不可以用手直接救人。

       　2、 安全使用煤气

       　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

       　2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、 发生火灾怎么办

       　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

       　2、 一旦身受火灾的威胁，千万不可以惊慌，要冷静，想办法离开火场。

       　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

三、 小结

       　只要我们处处小心，注意安全，学会自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

第三节

第二课 食品安全教育

一、教学目标

       　1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。

       　2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。

       　3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。

       　4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。

二、教学重点

       　知道如何健康饮食？

三、教学难点

       　培养关注自己饮食健康的责任感。

三、教学过程

（一）谈话导入

       　1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见）

       　2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。（板书课题：吃出你的健康来）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?

（二）好好吃早餐

       　1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。（故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。）

       　2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？

       　早餐对我们有多重要呢？

（三）饭前饭后多补水

       　身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应该每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。

       　为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。

       　不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。

（四）有节制地吃点零食也不坏

       　零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素，因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能：

       　花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。

       　核桃：核桃中含有丰富的生长素，可以使指甲坚固，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。

       　葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。

       　无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流动，从而使大脑量充足。

       　奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。

       　吃零食最好在两顿饭之间，不可以在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。

（五）良好的烹调促进健康

       　良好的烹调能减少食物营养损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法可以使维生素较好地保留下来。

       　煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。

       　蒸：蒸比煮，能够保留更多的营养成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。

       　微波加热：如果使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性营养成分。

       　烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。

第四节

第三课、 交通安全教案

教学目的：

       　1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

       　2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。

       　教学方法：讲授法、讨论法

一、导入新课：

       　1、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？

       　2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？

       　教师小结：

       　交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。

二、新课讲授：

       　1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。

       　2、介绍乘车、乘船的有关知识。

       　①乘车、乘船的基本要求和注意事项。

       　②要求学生要文明乘车、乘船。

       　3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

       　① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

       　② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

       　③ 穿越马路，要走斑马线。

       　④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

       　要学会避让机动车辆。

       　⑥ 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

       　4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

       　①不要在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

       　②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

       　③转弯时减速，观察并打手势。

       　④不可以双手离把，不可以并肩行驶。

       　⑤骑车不打闹，不追逐。

       　⑥骑车不可以攀扶机动车辆。

       　列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

三、小结

       　提问：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？

第五节

课题： 防火自护、自救安全教育

教学内容：

       　学习一些家居防火自护。自救知识

教学目标：

       　①通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。

       　②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

       　教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学时数 ：1课时。

教学器材： 投影仪.幻灯片或制作课件.

教学过程：

一谈话导入：

       　同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

       　1.用电安全

       　随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要学会一些基本的用电常识。

       　(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

       　（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

       　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

       　我们的做法：

       　A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

       　B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不可以让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

       　C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

       　(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

       　(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

       　（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不可以用手直接救人。

       　（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

       　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

       　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

二用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

       　1室外火灾关门求生的方法：

       　①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

       　2室内火灾.从窗户逃生。

       　3高层建筑火灾逃生。

       　4公共场所火灾逃生。

       　5安全出口火灾逃生。

三教师介绍火灾报警须知：

       　1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

       　2、火灾地址要报详细：

       　XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）

       　3、要派人来主要路口迎接消防车。

四小结：

       　（卡纸出示）（全班齐读）

       　遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

五让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。

六总结：

       　只要我们处处小心.注意安全.学会自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的`情况或危险.就能健康的成长。

安全教育教案 篇2

一、教学目标：

       　1、情感、态度、价值观目标

       　能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。

       　2、能力目标

       　能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。

       　3、知识目标

       　了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则；学会基本的防范技能。

二、教学准备：

       　1、课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》）

       　2、简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。

三、教学过程：

（一）说一说

       　1、唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。

       　2、这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？

       　3、经过概括，得出三种结论：（课件出示三幅到校方式特写图）

       　小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。

       　（评析：用学生熟悉的《上学歌》导入新课，一下子就激发起了学生的学习兴趣。“你每天是怎么上学的？”是贯穿课堂教学活动全过程的主线，它是调动、激发和促进学生自主探索学习活动的学习情景。课堂学习情景的创设不仅是语言学习氛围的渲染，还是激发学生乐学，获得健康的情感体验的过程。）

（二）画一画

       　1、小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？（指生回答）

       　2、从你家到学校要经过哪些地方呢？

       　3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等）

       　4、谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。

       　5、师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗？（你们可以照图画，也可以按自己喜欢的方式来画，如果太难画，或者不会画，就用文字来表达吧！）看谁观察得仔细、画得清楚。

       　（评析：通过说一说、贴一贴、画一画引导学生回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，分析上学路上的安全因素，为如何安全上学做好铺垫。）

（三）评一评

       　1、在四人小组中交流画的路线图。

       　2、组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。

       　（评析：引导学生熟悉从家到学校的路线和标志，人人动手画，评价时不是评价学生画画的水平和技巧，而应重在发现学生是否有创新意识。）

（四）议一议

       　1、过渡：一（1）班的小朋友就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了。那么你在上学路上见过下面这些情况吗？

       　2、课件演示：《我能说“不”》

       　3、如果你就在边上，你会怎么做呢？你是怎么想的?（指生回答）

       　4、你做过这样的事吗？（勾起学生的回忆，对照课件，剖析自己。）

       　5、教师总结（在上学路上玩耍后的不良后果）：

       　（1）在上学路上玩卡片、玩蚂蚁，会迟到，影响我们一天上课的情绪。

       　（2）吃零食摊上的食物，会影响健康。

       　（3）玩摸奖游戏，买小玩具，浪费钱又影响学习。

       　板书：上学路上不玩耍。（齐读）

       　（评析：通过观察，讨论交流，明辨是非，使学生明白上学路上不贪玩，要按时到校。）

安全教育教案 篇3

教学目标：

       　1、使学生知道各种交通信号、标志和标志线的作用；

       　2、使学生知道有关的交通法规；

       　3、使学生懂得应该自觉遵守交通；

重点难点：

       　1、各种交通信号、标志和标线的作用；

       　2、有关的交通法规；教学方法：；识记法、情景模拟法、讲解法；

教学过程：

       　一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣；

       　1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交

       　小学四年级法制教育课教案

       　注意交通安全

教学目标：

       　1、使学生知道各种交通信号、标志和标志线的作用。

       　2、使学生知道有关的交通法规。

       　3、使学生懂得应该自觉遵守交通。

重点难点：

       　1、各种交通信号、标志和标线的作用。这既是重点又是难点。

       　2、有关的交通法规。这是重点。

教学方法：

       　识记法、情景模拟法、讲解法

教学过程：

       　一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣

       　1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。（让学生认识到违章的后果，使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考，自然地进入学习新知的情境。同时也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增强交通安全意识。）

       　2、提出问题：为什么会发生这样的事呢？（引导学生清楚是因为违

       　章而造成的），那么你们在生活当中知道哪些交通法规和认识了哪些交通标志呢？他们的作用及意义又是怎样的呢？今天，我们就来重点介绍这些内容。（引出本课的重点与难点，着重讲述）

       　二、学习各种交通标志（重点、难点）

       　1、请学生拿出事先做好的各种标志卡片，在课堂上展示、介绍，并说出这些标志所代表的意义、作用。 ⑴互相向同桌介绍。

       　⑵全班学生自由交流。

       　⑶请学生到讲台上介绍。

       　注：这样使学生在有效的空间上自由交流，发挥了学生的自主性，同时感性上有了一些认识，使这一节课的学习显得轻松、愉快，而且有助于学生加深认识。

       　2、学习日记。

       　（1） 出示讨论题：

       　a.根据刘岩日记的内容，找出并确认她在日记中，所提到的各种交通信号，标志和标线。

       　b.说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。

       　（2）展示考察日记。（声、形、动画同时展示）

       　（3）学生根据课文内容分小组讨论。

       　（4）集体交流（边交流，电脑一边展示日记中提到的各种交通信号、标志、标线及其作用）

       　3、触类旁通学习其它的交通标志。

       　（1）电脑展示各种交通标志。

       　（2）有的电脑展示，有的请同学说后再展示。

       　（3）引入：这些交通信号、标志和标线是为了保证车辆和行人的安全。我们要不要听他们指挥呢？（回答要），但我们还要听谁指挥？（交通警察、同时出示文中交通警察的）

       　4、小结：通过前面的学习，我们知道了要想做到交通安全，一要听从交通警察的指挥，一要平时要多注意观察和识记各种交通信号、标志和标线的图案，理解它们代表的意义，按照它们的要求去做。只有这样，才能做到车辆行人各行其道、各守其则，我们的生命财产才能得到保证，交通才会有秩序。

       　5、引言：为了保证交通安全，除了上边这些必要交通技术措施外，国家还用法律的形式，制定了一些强制性的规定，这些规定的全称叫做《中华人民共和国道路交通管理条例》，简称“交通法规”。

       　三、学习“交通法规”一段文章。

       　1、指导学生阅读后，告诉学生《中华人民共和国道路交通管理条例》是国家于1988年8月1日施行的，是全国统一的交通秩序管理的基本法规。它不仅是小学生的行为规范所要求的，而且对公民都具有约束力。法规的内容十分全面和详细，在这里我们仅就与我们有关的部分摘录，供同学们了解和学习。

       　2、叫学生边读边议。

       　（1）国家为什么要制定这些法律条款？

       　2）制定这些条款对我们有什么好处？不这样做会产生什么后果？

       　让学生要据亲身体验，或者听到、看到的事例，踊跃发言，畅谈制定这些条例的道理。

       　3、利用电脑展示插图，启发学生说出每幅图的内容，使他们懂得哪些行为是应该学习和遵守的。

       　四、模似从学校到书店的活动，其中设置了许多“关卡”，让学生实践。

       　五、总结：

       　通过 “注意交通安全”一课的学习，使我们又学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志，而且还能从法律的高度去理解交通法规的意义。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自已的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护良好的交通秩序。

       开学第一课安全教育教案一

       　教学目标：

       　1、充分认识安全工作的重要意义。

       

       　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

       　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

       　教学过程：

       　1、导入：列举出生活中的安全事例。

       　2、安全工作的重要性

       　a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

       　b、班级举例：学校发生的事故及后果。

       　c、目前学校抓的几项工作。

       　小学生应注意安全的地方：

       　1、学生讨论。

       　2、集体归纳。

       　(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

       　(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。

       　(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

       　(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

       　(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

       　(五)、教师小结《小学生日常行为规范》。

       　小朋友们好：

       　今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。

       　人们常说：“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：

       　第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。

       　第二、做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

       　第三、注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

       　第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

       　第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

       　第六、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

       　开学第一课安全教育教案二

       　活动年级：二年级

       　一、活动目标：

       　1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。

       　2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。

       　3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。

       　4、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。

       　二、活动重点：

       　通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯

       　三、活动过程：

       　1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

       　2、列举不文明现象：

       　请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。

       　我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。

       　3、良好习惯的养成：

       　在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。

       　4、我们的承诺：

       　只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。

       　只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。

       　只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。

       　只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。

       　当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。

       　当我们承诺他人时，决不食言说到做到。

       　当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。

       　5、活动总结：“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多!

       好了，关于“安全教育第一课教案”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“安全教育第一课教案”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。