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学会生存_学会生存教育世界的今天和明天
zmhk 2024-05-13 人已围观
简介学会生存_学会生存教育世界的今天和明天 大家好,今天我来给大家讲解一下关于学会生存的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。1.学会生存优
大家好,今天我来给大家讲解一下关于学会生存的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。
1.学会生存优秀作文
2.学会生存_写事作文400字
3.六年级作文550字:学会生存
4.学会生存主要观点
5.学会生存六年级作文
6.“学会生存”是什么意思?
学会生存优秀作文
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是我为大家整理的学会生存优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 学会生存优秀作文1阿斯图里亚斯在《玉米人》里曾说过。“只有勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”只有坚持才能胜利,可是在我们面对困难时又是怎样做的呢?当我阅读《鲁滨孙漂流记》这本书后,不禁对鲁滨孙产生了敬佩之情。
有一位叫做鲁滨孙的英国人,他喜欢探险和航海。有一次,在航海中遇上了大风,船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪冲到了一座荒无人烟的孤岛上。可他一点也不悲观,使终保持着乐观的态度,努力地生活。通过自己的努力建起了一座房子,打猎捕羊,种植粮食,有规律的安排着自己的生活。终于,他克服了困难,回到了自己的祖国。
鲁滨孙凭着自己顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己的航海梦想。我仿佛看到了——轮船上站着这样一个人他放弃了富裕而舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战,重重的不幸与困难并没有压倒他,反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难,对于他更具有挑战性。
我不禁感慨,我们这些小公主小皇帝们难道真的不应该从中获得启示吗?能独自一人在荒岛上生活28年,还要忍受无边的寂寞,恐怕也只有鲁滨孙了。我们有这种迎难而上的精神吗?如果是我们,我们可以吗?不,我们不能!!因为我们没有那个能力。在书上,我曾经看过这样一个故事:一个14岁的小女孩不小心被小刀划伤了,却跑到了用台上大喊救命,街坊邻居们看了都哈哈大笑。我真为她感到惭愧,14岁已经上初中了,却没有自我保护的能力。但是,当今社会谁不是家里的“掌上明珠”,爸爸妈妈总是娇着,每个人都“衣来伸手饭来张口”,不能学会自立,有着一颗依靠心,所以,14岁大的小女孩被小刀划伤才会大喊大叫。
我们要向鲁滨孙一样,坚强的活下去,你的人生掌握在自己的手里,无论遇到什么困难,你都要学会生存,学会面对,学会承担。只有这样每个人才能在自己人生的航海中勇敢前进,永不放弃!
学会生存优秀作文2“当你有勇气抬起头了,你会看到彼岸上花的微笑。”这名话始终萦绕在我耳过,让我有信心走出逆境。
六月的阳光总是那样热情,温暖着大地,同时也温暖着我的心,将它温暖到熔化。
风扇“呼呼”的转动声夹杂着我的抽泣声,在空气中传播。雪白的墙壁让我感到压抑,紧绷的神经使我快要不能呼吸。呆坐在窗前,看着窗外花红柳绿,热闹繁华的世界,仿佛我不属于那里。那年夏天,我生病了,很奇怪的病,只能休学在家养病。
那段日子,度日如年。我无法忍受伙伴们带刺的话语,邻居鄙夷的目光。游走在崩溃边缘的我,以泪洗面,每每在小窗口看到身穿校服,神采飞扬的同学走过,心就兀自地痛。
那是我人生的低谷,一次刻骨铭心的逆境。所有的人都像躲瘟疫一样避着我,拒我于千里之外。昔日的朋友也对我冷若冰霜,另眼相待。不论走在那里,我都会觉得人们在背后对我指指点点,用针尖一样的目光盯着我,使我如芒刺在背,使我不寒而栗。于是,我不再相信这个世界,不再相信人间的友情。我感觉自己是被太阳遗忘的角落,是被世界抛弃的生命。我开始有意识的封闭自己,断绝了与外界的一切联系,从此,像蜗牛般蜷缩在自己密闭的小空间里……
窗外,下起了雨。当太阳战胜了乌云露出笑脸时,一条灿烂的彩虹挂在天际。爸爸推开我的屋门,轻轻抚摸着我的头说:“孩子,抬起头看着天上的彩虹,你可以告诉我它是怎么形成的吗?”我懒散地看了一眼炫丽的彩虹,平淡的说:“是因为阳光被水滴折射得到的。”“对,是折射。对于阳光来说,那是一次挫折,一次逆境,一种促使它飞跃的伟大力量。所以才有了连接天堂与人间的美丽桥梁——彩虹。你明白了吗,生病,休学,是你人生中的一次小小风雨,你要学会坚强,逆流而上,你会看到彼岸上花正在向你微笑。相信爸爸,每个人都是爱你的。”
望着天边的彩虹,泪水充盈眼眶,一种莫名的感动涌上心头。是啊,小小风雨怎能能让我低头,我要坚强,只要我勇敢地抬起头来,阳光就能照进我的心田,我要把逆境化做伟大的力量,送我纵横天涯。
擦干眼泪,露出久违的笑容,我看到彼岸花正在向我绽放。
学会生存优秀作文3在《鲁滨逊漂流记》这本书有一个主人公,凭着自己在一座孤岛上生活了二十多年,他面对过许许多多的困难和差点丧命的危险,但他都克服了,他就是一个拥有着大无畏、聪明机智的人——鲁滨逊。
想着关于鲁滨逊的一个个故事,我的脑海里也浮现出了一件事。
早上,我来到校园时,我感觉太阳光温暖的照在了我身上,隐隐还有鸟儿清脆的叫声,大树仿佛也正在朝我打招呼呢。
今天,老师让我们把自己做得食物都带过来,到了下午第二节活动开始。
伴着一阵阵悦耳的古筝曲,第二节课开始了。全班同学都拿出自己的佳肴,然后让我们把桌子一一排号,再把自己的佳肴放在小组拼成的一张桌子上。
我带的是日本料理其中的两种食物——寿司和饭团,这寿司和饭团是我、曹依洛还有朱倍红花了两个小时才共同努力出来的成果哦!
当我们一小组的佳肴摆上来后,我已经迫不及待想吃了,那一股股香味都跑了出来,特别诱人。
老师拍完照后,我们就开动了!首先,缪宇航的佳肴手抓饼,第一个被抢光,嘿嘿!他就只剩一个空保鲜盒了。然后,我把我们以小组的佳肴都尝了一下,都很不错!
才又过了几分钟,别的组的同学就到我们一组来抢我的寿司和饭团了。看见别的小组都在各地尝遍美食,我们的组员也按捺不住了,赶紧跑到人多的地方,想看看有什么好吃的!
当我和曹令回到桌子前,发现,在我的便当盒里就只剩下一个饭团了,我这时候开心极了!原来我的寿司和饭团这么受欢迎啊!
我吃了一小口承雨霏的蛋糕后,我便拿着叉子,去寻找美味的“猎物”了。
“土豆丝真好吃!”我吃了一口王郁杰的麻辣土豆丝,感觉味道非常的好!
突然,从我背后传来一阵声音:“嗯…徐煜的寿司真好吃!”我把头往后一看,哦!原来是张柔呀!听了这话,我的心仿佛就是吃了蜜那般甜。
最后,到收拾的时候了,可我们桌子上有好多别人在我们桌子上吃了东西后的残渣,这该怎么办呢?
忽然,我想到了我带了一小包餐巾纸,我还让我们一小组带餐巾纸的人赶紧拿出来,我们便马上把食物残渣弄到垃圾袋里,又迅速的把桌子排整齐。
我们应该要想鲁滨逊一样,学会勇敢的克服困难,不怕困难!
学会生存优秀作文4生存离不开衣食住行,生存是人人都要掌握的本领,学会生存是所有人必学的一门重要课程。
一天,爸爸妈妈急匆匆出门了,到了中午也没回来。没人给我做饭,我该怎么办?不能饿着肚子呀,我要学会生存的技能,做一个独立自主的人。
我开始在屋里寻找食材。家里只有土豆和西红柿。干脆就西红柿炒土豆吧。我先把米淘干净,放入电饭煲里,加入适量的水插上电源。
我把土豆拿出来准备削皮。可我拿出来一看,土豆就像一个非洲难民,黑斑点点,我便给他洗了个澡,让它变成一个干净的小土豆。接下里我用削土豆皮的工具开始削,没想到,淘气的土豆顺着我的手滑下去了。我赶紧“逮住”它,继续削皮,它的“外衣”脱落了,原来那个脸上都是坑的土豆,露出了它那光滑细腻而白白的肌肤。接下来,我把西红柿洗干净放在案板上切成块。
一切准备就绪,我把油倒入锅里开始加热。油慢慢地升温了,开始在锅里滚动。我把葱花放入,嗤的一声,油点儿溅了起来,吓得我赶紧躲开,锅里腾起一股刺鼻的浓烟,浓烟像个淘气的孩子一下子钻进我的鼻子里,呛的我直咳嗽。我手忙脚乱地把土豆放进锅里,使劲翻炒,土豆被热油裹围着,慢慢变得透亮了,快熟了。我把它铲了出来。
接下来,我把锅刷干净,点上火,倒入油,开始炒西红柿。西红柿似乎也受不了热油的热情,不住地四散逃窜,墙面上西红柿斑斑点点。过了一会儿,西红柿似乎被热油感化了,它不再反抗,在锅里咕噜咕噜地自言自语。我把炒得半熟土豆放入锅里,加入盐,继续翻炒。一会儿就熟了,我把它们盛在盘子里。红如桃花,白如象牙。酸中带咸,真是色味双美。
米饭此时也熟了,吃着自己蒸的米饭,和着自己炒的菜,觉得这样香。
我学会了生存的.技能,学会了做一个独立自主的人,我长大了,成熟了。
初一:刘楠
学会生存优秀作文5在人生中,学会生存无疑是对自己的生活作出了保障。当你被困时,生存的本领让你摆脱困境。生存的本领就像一个好帮手,在你有困难的时候帮你渡过难关。
在我们这个美好的国度里,在我们这个充满幸福与温馨的大家庭里,我们被爱包围着。但在不知不觉中,我们受到亲人的溺爱,成了“衣来伸手饭来张口”的大少爷和娇**。现在,我们可能会想:有家人的呵护,我还怕什么!怕这个,怕那个,那是杞人忧天。但是错了,家人不是神话里的上帝,不能为我们做尽所有的事。再说,家人总有一天会离开我们的。总有一天,我们要独立的。
如果我们早一天学会生存的本领,就能为以后的生活作充分的准备。如果我们想要在社会上立足,就必须要学会生存。这个是我们早晚都要去学的,早晚都要去面对的。与其到头来无法生存,不如早一天学呢?
我们都知道,蒲公英是一种十分平常的植物,但这不平常的植物却有着一种不平常的精神。蒲公英妈妈在等待小孩子们发育完全后把他们放飞,让他们独闯世界。因为蒲公英妈妈深知:自己不可能陪小孩子们一辈子,它总有一天要离开小孩子们。小孩子们总有一天要独立的。她唯一能告诫小孩子们的是:无论在怎样恶劣的环境下都要勇敢的、想办法生存下去。
这就是我们有生命的物种所相通的地方吧!记得有一次,我在电视上看到一个小孩。他妈妈去世了,家里还有一个患有精神病的爷爷,这时,爸爸因出车祸也住进了医院。真是“屋漏偏逢连夜雨”啊!仅仅八岁的孩子,就要承担起家庭的重任!他用行动告诉所有的人,这是他的责任和义务。我被他的勇敢、坚强所感动。
在生活中,在我们成长的道路上,不可能都是一帆风顺的,前面的路还很长,也许有荆棘,有坎坷,有悬崖,有险滩……我们要早作准备,勇敢面对。
学会生存优秀作文6生存是什么?它是相濡以沫的意志,是鹬蚌相争的坚持。也正如拿破仑所说:“人多不足以依赖,要生存只有靠自己!”(设问+引用式开头,很好!)
斯巴达尚武的精神,央视主持人朱迅日本留学的经历,雷殿生十年徒步走中国的壮举,这一切的一切都是为了生存的更加有意义,赋予生存辉煌的定义!(排比,举例论证,不落俗套,内容有新颖性,值得借鉴!)
北京张昕宇、梁红夫妇,挑战生存极限,上冰川,下火山,用一只小帆船在惊涛骇浪的海面上航行。这些生活中的现实无不证明了:(注意冒号的用法。)生存的最高境界,就是为一个信念而活着!(亮出小作者鲜明的观点。)
生存,就是去拼!青春的奋斗,壮年的辛苦,老年的节俭,这都是为生存得更好所付出的努力!它就像空气,失去它你活不了,它就像阳光,拥有它你会更好!(比喻论证,形象生动。)
在澳大利亚这个古老的大洲,生存着无数的拥有野性力量的动物,最有代表性的便是袋鼠,刚出生的袋鼠宝宝就要通过生存的考验。它们刚生出来就已拥有强壮的前肢,灵敏的嗅觉和一颗扑通扑通直跳的小心脏。但是后肢,视力等等都没有发育完全,所以就要爬到母亲的育儿袋中,母亲不会帮助它们,它们只能利用前肢抓住母亲毛向上爬,利用嗅觉确定育儿袋的方向,只有进入母亲的育儿袋,它才会吮吸甘甜的乳汁,从而生存下来!这就像蜜蜂采蜜,蜻蜓点水,花朵绽放,树木丛生。美好的事物其实都是为了生存,而竭尽全力的努力奋斗着!(举典型事例,再次论证!)
连每一只小小的袋鼠宝宝,都会为了生存而努力的拼搏,作为人类的我们还有什么理由可放弃生存的希望?知识与勤劳是生存的根本,而剩下的就要看你是否能抓住那宝贵的机会了!(蕴含哲理结尾,升华主题!好,大家必看!)
学会生存优秀作文7我们每个人都应该学会生存,有保护自己的能力.学会生存,别看只有四个字,但意义很大.只有学会生存,才能更好的保护自己不受到伤害.
那是一个下午五点多,我只玩日后走在回家的路上.天渐渐的黑下来,我也变得越来越害怕.因为我总是怕黑,尤其是在自己一个人的情况下.我脚步轻轻地走着.突然,我好像听见了隐隐约约的脚步声?
在不确定任何事情的情况下,我迅速用余光瞥了身后一眼,只一眼,我就感到了害怕.只见一个大约四五十岁的男人,手里拿着一把又直又长的类似铁杆的东西,紧紧跟在我身后.他的眼睛流露出凶狠,一脸的谨慎.
我一下子就慌了,当时我就想:他拿着杆子会不会是想从背后袭击我?
渐渐地我平复内心的惊慌,开始想对策.
随着天渐渐地黑了下来,黑夜渐渐将夕阳遮盖住.我不由得加快了脚步,他也跟了上来.怎么办呢?如果我赶紧跑,他会不会从背后一把抓住我?或者直接打昏我?如果我不跑,他会不会也是如此?幸好这时路上还有个人,我就大声对着前面那个高大的叔叔喊:"叔叔,你来接我回家啦!"那个叔叔看了看我身后拿着杆子的面带凶狠的男人,对我说:"是呀!你一个人回家不放心呀!"
听了我这番话,原本跟着我的那个图谋不轨的男人瞬间落荒而逃.我不禁松了一口气,转身对那个叔叔说:'叔叔,不好意思啊!"那个叔叔好像也猜到了什么,就一脸慈祥的说:"没事,我看见那个男的就觉得不对劲,你一个人要小心点哦!"
......
之后我怕再遇到什么,就赶紧飞快地跑回家了.
通过这件事,我更要好好保护自己.尤其是在被人跟踪的情况下不能慌乱,要尽力保持冷静.然后再想其他办法摆脱跟踪者.毕竟,保护自己最重要,还要灵活运用所学知识.
学会生存优秀作文8生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵。所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护。
春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。学会生存,就要有所追求。
以前,在电视上,杂志上看见什么绑架案,抢劫案,都觉得这是跟自己遥不可及的,可自从一年前看到的一则新闻,把我的整个想法都得到了否定。
新闻讲的是:一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗,但她按老师所教的防护措施,以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任,从而逃出了坏人的魔掌。
生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。学会生存,就要勇敢超越:水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人,而把机遇留给勇于超越的人。
学会生存,现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成"衣来伸手,饭来张口"的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我其实火灾还有许多逃生术,如:1、尽可能蹲低身体,利用所剩余的氧气逃离火场。2、火灾时可沿墙壁走,有楼梯的绝不使用电梯。3、在主要逃生道上若有许多人拥挤,应另找别的逃生通道等。学会生存,现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要学
会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。
学会生存优秀作文9火在生活中必不可少,但火灾也不时发生,消防安全重于泰山,为了防范火灾,学校举行了防火演练。 正当同学们还沉浸于书香之中的时候,“笃——呜——笃”警报急促地拉响了,划破了校园的寂静。同学们赶紧拿出事先准备好的湿毛巾捂住口鼻,已免有毒气体渗入,然后俯低身子,分成两队,前后匍匐撤离。
一跑出教室,烟雾笼罩着整个校园,到处弥漫在每个角落。那袅袅灰烟十分刺鼻,闭上眼睛深深吸一口,就好似陷入了危在旦夕的生死线。 我无处可避,只能任由它无情的蔓延。眼前的一切都是那么的迷茫,那么的朦胧,仿佛张牙舞爪的死神正一步一步地向我们逼近,露出了狰狞的面目,嘴角的一丝冷笑,令人产生警惕感。又好似有千万个跳跃着的火苗迎面扑来,疯狂地燃烧着一切。到处是飘渺的灰烬,断壁残垣的情景在我脑海中闪现。
肆虐的烟雾密布在校园中缓缓地流动,呛得我们直咳嗽,流眼泪。我的脑海中不禁掠过死亡的感觉,手前的湿毛巾也捂得更紧了,一颗心“砰砰砰”地直跳着。
我们都蜷着身子,不由自主地颤动着,紧张和恐惧冲上了同学们的心头。有的胆儿小的同学,不经意地发出惊叹;有的一本正经地听从着老师的指导,心里很是焦急,恨不得冲下去;还有的用手搀扶着楼梯扶手,安全快速地逃离“危险之地”。大家来到楼梯口时,并没有挤压、推搡,都以严肃认真的态度对待,同学们都争分夺秒,井然有序地逃离,不敢逗留一刻。
没过多久,我们到达了“安全地带”——空旷的操场,心中又燃起了一丝欢悦,我们贪婪地允吸着清新空气,那种“死里逃生”的感觉,令人难以忘却。 回想起这次逃生经历,我仍心有余悸,久久不能平静:不仅是火灾,生活也是如此!面对挫折与坎坷的挑战,我们不能绝望,不能妥协,阳光中在风雨后!摔倒了,再爬起来。
人生道路上难免会有许多的坎坷,而面对这些坎坷,只有像鲁滨孙那样乐观,顽强,勇敢,不畏艰险,才能闯过这些暗礁险滩,迎来更加美好光明的未来!只有扬起自信的风帆,勇于拼搏,才能铸就辉煌的人生!只有在风雨中磨砺,在困境中奋起,才一定会到达胜利的巅峰!
学会生存优秀作文10鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;花儿只有耐得住寂寞,才能争奇斗艳;树木只有顽强不息,才能茁壮成长……然而,人只有学会生存,才能叩响彼岸成功的大门。
记得鹰最长可以活到九十岁,可以说是著名的长寿动物之一。可鹰到了六十岁的时候需要做一次选择,因为鹰到了六十岁的时候,羽毛已经无法支撑它飞上天空;爪子已经不再锋利,难以抓住猎物;喙已经变得弯曲,无法再咬住猎物。这时候它就需要做出选择,是选择继续等死,还是选择涅重生,多数鹰都会去选择重生。重生就是先把喙往石头上磕,把喙给嗑碎,等新的喙长出来之后,便用新喙将爪子给一根根拔掉,等长出来又新又锋利的爪子之后,又用新爪子将羽毛也一根根拔掉,等新羽毛也长出来之后,鹰便可以再次翱翔于蓝天。这一整套重生工作一共要经历一百五十天左右,之后鹰便可以再活三十年。
雄鹰这种重生本领使我深深的震撼。
记得有一天下午放学的时候,我独自走在回家的路上,一个又高又瘦的中年人向我打招呼:“小朋友,放学了?”这句话听起来很平常,我随意答道:“是啊。”他又问我:“小朋友,你认识我吗?我是你爸爸要好的同事啊。”可我并不认识他,他又说:“你爸爸要加班,让我来接你回家,来,跟我走吧!”顿时,我对他产生怀疑,我心想:爸爸妈妈告诉我不要跟陌生人走,他们也许会把你给绑架到一个不为人知的地方。于是我对他说:“叔叔,我去超市买个冰淇淋,你先走吧。”可他依然跟着我。于是我急中心智,对着远处迎面而来的男子喊道:“爸爸,你怎么来了?”我对那位陌生人说:“爸爸回来了,我们过去吧。”“不用了,我有事先走了。”
成功脱险后,我重重地吁了一口气。这件事告诉我:当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,才能达到保护自己的目的,才能像老鹰一样更好地生存在这个世界上。
学会生存_写事作文400字
学会生存的名言警句
1、友情在我过去的生活里就象一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。巴金
2、人不是仅仅为了一爱一而生存的;难道男人的全部目标就是为了控制某一个女子,而女子的全部目标就是为了左右某一个男子吗?从来不是!赫尔岑
3、居安思危,戒奢以俭。魏征谏太宗十思疏
4、一靡一不有初,鲜克有终。诗经
5、人无远虑,必有近忧。论语
6、人生最终的价值在于觉醒和思考的,而不只在于生存。亚里士多德
7、安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。易经
8、生存还是死亡,这是个问题。莎士比亚
9、人多不足以依赖,要生存只有靠自己。拿破仑
10、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。亚里士多德
11、信誉是不可以金钱估量的,是生存和发展的法宝。李嘉诚
12、艰难困苦,玉汝于成。张载
13、倘能生存,我当然仍要学习。鲁迅
14、安不忘危,盛必虑衰。汉书
15、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。欧一阳一修
16、豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双。王安石
精选阅读
学会合作名言警句
1、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。
2、友谊是培养人的感情的学校。
3、人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。
4、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。
5、我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的。
6、若不团结,任何力量都是弱小的。
7、所谓友情,是平等的人们之间离开了利益关系的交易。
8、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。
9、人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。
10、你的敌人和朋友携手合作,才能伤你的心。敌人大肆诽谤你,朋友赶忙传给你听。
11、一个人势单力薄,融入团队就能立于不败,一滴水很快挥发,汇入大海就成波涛澎湃。如果你是一滴水,只要你愿意融入大海,整个大海就是你的了,因为你已和整个大海融合在一起,这就是融入的力量。
12、习与正人居之,不能无正也;犹生长于齐,不能不齐语也。
13、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。
14、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
15、军民团结如一人,试看天下谁能敌。
16、三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。
17、一致是强有力的,而纷争易于被征服。
18、齐心的蚂蚁吃角鹿,合心的喜鹊捉老虎。
19、我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。
20、不怕巨浪高,只怕桨不齐。
21、妥协对任何友谊都不是坚固的基础。
22、如果朋友是盲人,我就从侧面看他。
23、在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。
24、结交非贤者,难免生爱憎。
25、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。
26、单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。
27、单丝不成线,独团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。
28、为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。
29、亲之割之不断,疏者属之不坚。
30、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
31、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
32、能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。
33、团队的三个条件:一、自主性;二、思考性;三、合作性。
34、我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。
35、如果我用个人的能力,可以赚一个亿,可能100%是我的;但我用十个人的时候,我们可能赚到十个亿,可能我只有10%,我同样是一个亿,但我们的事业变大了。
36、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
37、要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
38、如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。
39、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。
40、受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。
41、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。
42、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。
43、友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。
44、一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。
45、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。
46、我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什么。
47、如果友谊一旦破坏了,连爱情也不能够再使它恢复。
48、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。
49、当恶棍凑合在一起的时候,好人必须联合一致。否则,好人会在这可鄙的斗争中一个一个地被击败,作出无谓的牺牲。
50、劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利。
51、失败的团队没有成功者,成功的团队成就每一个人!凝聚团队,聚焦目标,为梦想创造无限。
52、亲善产生幸福,文明带来和谐。
53、不用花心思打造明星团队,团队即是可以和自己脚踏实地将事情推进者。
54、人们塑造组织,而组织成型后就换为组织塑造我们了。
55、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。
56、我们从别人的发明中享受了很大的利益,我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
57、全世界无产者为什么不会团结起来,奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!
58、一个国家就像一个家庭,团结最为珍贵。人们即使有不同的观点和看法,也应该在对话与和谐中寻求基本一致,这样国家才能前进。
59、熬不过艰辛,就难得安乐;离开了和睦,就别想幸福。
60、一家人能够相互密切合作,才是世界上唯一的真正幸福。
61、没有朋友也没有敌人的人,就是凡夫俗子。
62、对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。
63、在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
64、贫游不可忘,久交念敦敬。
65、要伤透你的心,那就需要你的仇人和你的朋友合作才行,一个对你进行诽谤,另一个把消息告诉你。
66、科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。
67、个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。
68、刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。
69、个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。
70、如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。
71、我觉得我这个团队是我最大的财富,我就最珍惜这个。
72、生命因追求而精彩,追求因指引而成功,个体因团队而强大!失败的团队没有成功者,成功的团队成就每一个人,当好领头狼,爱她就迫使她成长!
73、分工合作是未来工作的趋势,我们从现在的作业开始练习。
74、活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。
75、管理职责这一概念意味着:管理机构应该做出努力,要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。
76、把你太太当合作伙伴,不要把她当太太看。
77、共同的事业;共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。
78、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
79、很多显得像朋友的人其实不是朋友,而很多是朋友的并不显得像朋友。
80、朋友之间感情真诚,敌人就会无隙可乘。
81、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。
82、只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。可能!
学会做人的名言警句
1、一颗无畏的心往往能帮助一个人避免灾难。
2、择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从。
3、人们不能没有面包而生活;人们也不能没有祖国而生活。
4、“我欲”是贫穷的标志。事能常足,心常惬,人到无求品自高。
5、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。
6、这里也使你能够见识到大家的风范,学到做学问的方法,更可贵的是,能让你明白做学问的第一步是做人,做一个堂堂正正的人。
7、神赋予我们恶的同时,也给了我们征服恶的武器。
8、阳光下做人,风雨中做事。
9、骨宜刚,气宜柔,志宜大,胆宜小,心宜虚,言宜实,慧宜增,福宜惜,虑不远,忧亦近。
10、平生无一事可瞒人,此是大快。
11、个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
12、心中的念头像潮涌一样的人,永远射不中目标,达不到目的,因一个念头抵消了另一个念头。
13、见利思义,见危受命,久要不念平生之言,亦可以为成人矣。
14、情是生命的灵魂……没有情的灵魂是不可能的,正如音乐不能没有表情一样。这种东西给我们以内心的温暖和活力,使我们能快乐地去应付人生
15、平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿。
16、“忍”字当头,就可征服一切命运。
17、我以我血荐轩辕。
18、大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。
19、美德即是灵魂上的健康。
20、忍人所不能忍,行人所不能行。名:“大雄”。故名:“大雄宝殿”。即佛也。
21、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
22、忍耐加和蔼就是力量。
23、给予比接受更快乐。
24、世间有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。
25、在自己心中把握住了人性的,也将会了解所有人类。
26、善就是肯定生命,展现人的力量;恶就是削弱人的力量。
27、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
28、做事先做人,小企业做事,大事业做人。
29、兰生幽谷,不为莫服而不芳;舟在江海,不为莫乘而不浮;君子行义,不为莫知而止休。
30、先做人,后做事,只有做人到位,才能做事成功。
31、是非以不辩为解脱,烦恼以忍辱为智慧,办事以尽力为有功。
32、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。
33、生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。
34、学会做人,学会做事,学会求知,学会共处。
35、智者知幻即离,愚者以幻为真。
36、或者同祖国一起自由的活着,或者随同她的灭亡一起死去。
37、朴素而天下莫能与之争美。
38、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
39、唯有对外界事物抱有兴趣,才有保持人们精神上健康。
40、仰不愧天,俯不愧人,内不愧心。
41、受思深处宜先退,得意浓时便可休。
42、势不可使尽,福不可享尽,便宜不可占尽,聪明不可用尽。
43、做人之道,以刚介为自己之基,以敬恕为养性之本。——曾国藩
44、我要锻炼我的灵魂,甚于去装饰它。
45、闻义贵能徙,见贤思与齐。
46、积金遗于子孙,子孙未必能守;积书于子孙,子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝训也。
47、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
48、学佛就是学做人。佛法,就是完成生命觉醒的方法,修行,就是修正自己的行为、思想、见解。
49、生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。
50、泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。
51、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。
52、恨别人,痛苦的却是自己。
53、美德之于灵魂,犹如健康之于身体。
54、德行善举是惟一不败的投资。
55、兰芳不厌谷幽,君子不为名修。
56、梦中冥冥有乐趣,觉后空空无大千。
57、只有心灵的改善,才有导臻真正的智慧。
58、一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。
59、相信别人的善性并不是否定自己的善性。
60、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
61、一个人如果不被恶习所染,幸福近矣。
62、苦口的是良药,逆耳必是忠言。改过必生智慧。护短心内非贤。
63、灵魂没有确定的目标,它就会丧失自已,因为俗语说得好,无所不在等于无所在。
64、见己不是,万善之门。见人不是,诸恶之根。
65、以自己本来面目出现的人和有自己特点的人才是伟大的人。
66、要做为成功的人,要有三个要素。第一,要有志向,做人要正派,这是一个人要成为大树前埋下的根,根正才苗红;第二就是韧性,这是树的枝干;最后是要有学习精神,这是树的叶子,不断吸收养分,才能变得旺盛。
67、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。()
68、征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。
69、灵魂的伟大与其说在于爬得高和走得远,不如说在于懂得如何去改变和控制自已。
70、善人行善,从乐入乐,从明入明。恶人行恶,从苦入苦,从冥入冥。
71、灵与肉的无限距离可以象征从精神到仁爱的更加无穷遥远的无穷,因为仁爱是超自然的。
72、君子有三患:未闻之患不得闻;既得闻之患弗得学;既得学之患弗能行。
73、惟独具有最尚的最快乐的性格之人,才会有感染周围的人之快乐。
74、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
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六年级作文550字:学会生存
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我收集整理的学会生存_写事作文400字,欢迎大家分享。 学会生存_写事作文400字1看到生存两个字,我不禁会想到了在孤岛上生活了二十年的鲁滨逊……
在那天,鲁滨逊和船员正在探险,可不幸遇到了珊瑚,礁,船被撞得一个洞一个洞的,“轰”的一声,船倒了。从此,他就在孤岛上生存了二十年。
由此可见,“家是我们的避风港"这句话不一定正确。就像那一次经历给了我深刻的教训。
小草像舞蹈家般摇摆着身伴;鸟儿正如旅行般向四边飞去。我和妈妈正在绿草如茵的地方跑步。我们一边跑一边聊着天,真是一种莫大的享受啊!可是我实在跑不动了。“妈,你先跑吧,我等一下再来追你。”
“好,那你小心点!”
休息了有将近五分钟,我站起身来,腿不禁有些刺痛。我向四周手扫视了一圈,发现有两个分叉口。我毫不犹豫选择了左边。如果你看到这肯定会有些茫茫然的感觉。为什么会选择左边呢?原因很简单,因为我喜欢左边,再说了,男左女右呀!可是我找了很久也没看见老妈的身影,我顿时脑子里一片空白,双脚不听使唤的乱跑。眼泪也像断了线的珠子似的,一个个掉了下来。最后一个好心的路人帮我找到了妈妈。
现在回想起来还真有点好笑,当时乱跑,把我两个月的路都跑完了。
坚强吧,不能只简简单单的依靠家人了!
学会生存_写事作文400字2记得有一个星期五的下午,放学后我高高兴兴地往家里走,可是想玩就绕河边小道走。
走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学了?”我抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯,放学了。”我随口回了一句。“我是你爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他,在回忆着那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我。我心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人了还是……我灵机一动,问道:“你也是开卡车的吗?我老爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你。”
说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞。“不好,是坏人,我爸爸根本不是开卡车的。”我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中看到过不少坏人骗小孩的事件,总觉得那些事离我很遥远。今天却被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我绝不能吃。“我不吃糖的,难道我爸没和你说吗?”我急中生智的说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。”我慢吞吞的跟着他,突然,我看见了商店说:“我每次去找爸爸我都会买包烟,我们去我叔叔店里买包烟吧!”他不怀好意地笑了,“不了,你去吧!我还有事,先走了。”于是陌生人匆匆忙忙地跑掉了。
这件事告诉我一道理,不要吃陌生人地东西,当遇到坏人时,要保持冷静,要和坏人周旋,做到自我保护。
学会生存_写事作文400字3学会生存,学会独立,是我们必要的本领。有一天,老师突然对我们说:“我们来一次火灾演习”。
突然,“呜呜”的声音响了。这是火灾发生时警报声。按照老师教我们的方法,所有同学都把一个湿毛巾捂住了自己的鼻子,迅速奔下楼。可是人真的好多呀!怎么办呢?要是没人的话,我早就可以到操场了。但是去操场的路多是楼梯走廊,都很窄小,况且人又太多,我刚刚看到一个空隙,准备向前跑时,却一下子就不见了空隙。大家的速度好慢呀,烦死人啦!
如果真发生火灾了,按照目前的状况,我或许早就被火吞噬了。要是裹住被子往下跳,可能也比现在这样好啊。
这缓慢的人群还是在有条不紊地行进着。脑海里依稀想起老师说的要有集体意识,不要慌乱。是啊,如果有人急于逃命而不顾及他人,左冲右闯,恐怕我们都被他弄摔倒了。所以,我们要记住,人的生命只有一次,一个人不能为了自己活命而让很多人失去生命。
我们终于到了一楼,然后大家迅速跑到了操场。所有人都松了一口气。火警演习结束了。这次演习教会了我们在火警发生时如何生存,如何相互帮助。
学会生存,要求我们有良好的体质,也就是健康。健康是第一财富。只有健康的身体,我们才有努力学习的前提;也只有健康的身体,才能有积极向上的态度。
学会生存_写事作文400字4当灾难来到之时,人们的第一反应是逃生,脱离危险。然而,当父母不在家,有陌生人敲门怎么办?
河南省某事发生了小学生在家遭抢劫的事:上五年级的苗苗放学回家后独自在家写起来作业。当时才四点半,离爸爸妈妈下班还早着呢。过了半个小时左右,苗苗隐约在书房听到有人敲门,便起身去确定一下。
这一确定不当紧,竟成了引狼入室!走到客厅,苗苗清晰地听见了敲门声。苗苗一边纳闷,一边走向了门镜。她心想:这是爸爸妈妈还都没有下班啊?会是谁呢?苗苗从门镜中看到了一位20多岁的年轻人,衣着朴素,手中还抱着个大纸箱。
“小妹妹,不好意思啊。我是来给对门送东西的,不过他们家没人,能不能把东西先放在你家啊?”苗苗听完,耳边响起了老师的教导,绝不能给陌生人开门或说话。可是,苗苗又看了看这个叔叔,他面带和善的微笑,并不像坏人。于是便给他开了门。
谁知,他一进屋,便露出了真面目。他迅速地从衣兜中掏出一把刀,抵住了苗苗的腰,并把她绑了起来。在男子的威胁下,苗苗说出了家里的钱存放地点。最后男子抢走了苗苗家三千元钱。万幸的是,男子并没有伤害苗苗,仅抢走了三千元钱。
如果我们遇到这种情况时,应当谨记老师和父母的警诫,千万不能给陌生人开门。
生活中,有些时候我们会遇到一些大大小小的事情。只要我们学会应急自救的方法,并加以运用,就能最大的避免伤害。
学会生存_写事作文400字5鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;花儿要百花齐放,只有吸收阳光雨露。人只有学会生存,才能叩响彼岸成功的大门。
有一天,爸爸出差了,妈妈去上班了,家里就只有孤零零的我。早晨,我吃好妈妈为我准备的早餐,就去做作业了。时间过得飞快,转眼就到中午了。那我的午饭怎么办呢?正当我一愁莫展的时候,耳边响起轻脆的电话声,原来是妈妈打来的。“陆锴启,今天中午,我和爸爸都不在,你要自己做饭了,冰箱里有面条,你按照我说的步骤一步步操作下去。”我按照妈妈的指导,先打开煤气筒的开关,然后顺时针拧煤气灶的开关,只见火苗迅速窜了起来,我在锅里倒了两碗冷水,过了两三分钟,水就沸腾了,这时候面就可以下锅了,等到再次沸腾的时候,面就可以起锅了。
一碗热气腾腾的面出炉了,心中充满了无比的成就感。我夹起面条,用嘴吹了几口气就急忙塞进嘴里,啊呀!怎么没味啊,原来忘记放盐了!但这是第一碗自己烧的面,我还是吃的不亦乐乎啊!
学会生存_写事作文400字6春夏秋冬,人的四季;岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的哪一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。一年夏天的夜晚,我从补习班里走出,因为是晚上,路上没有几个人。这时,一个恶狠狠的声音喊道:“小孩,过来别出声,否则打你!”我随着声音回过头,一个十四,五岁的人站在昏暗的小巷子里。“快点。”那声音厉声喝道。
无奈的我只好走了过去。“有没有钱?”“我~~~我~~~我没有钱。”“不拿出来我可要搜身了,搜不到可不要怪我啊!”话音刚落,便握着拳头,在我眼前晃动。我一下慌了神,不知要怎么办。他摸了摸我的衣服,没有摸到,便对我说:“把包给我!”啊!我一下呆住了,因为书包里还真有10元呢!我额头的汗一滴滴得滴下来。“快点!”他又对我喊道。就在这千钧一发的时候,路口出现了一位老师,他不明白我们在干什么,还以为我们贪玩呢,记得他说了一句:“这么晚了,还在着玩,快回家!”我跑了过去,一回头那个男子已经不见了。
我们生长在父母的疼爱中,都是饭来张口,衣来伸手的小公主,小皇帝。但是,我们这些在温室里的小羊羔,怎能想到社会中的狼呢?我们应该学会生存,去和那些狼做斗争。坚强起来吧,新一代的中国少年,学会生存,刻不容缓!
学会生存_写事作文400字7生命如一朵即将绽放的花骨朵,稍不留神就会枯萎。所以在不确定中,我们要有自我保护意识,学会生存。
在我的童年生活中,有一件事情使我印象最深。
那是我8岁的时候,妈妈带我去青岛和日照玩耍。我们当时是坐巴士去的,坐了两天两夜才到达了那里。到了一个车站,那时是早上。妈妈下车去洗脸了,而我一个人去了厕所。当我回去的时候,可把我给急坏了。车站停了许多的巴士,并且每个车上的人也几乎全下去了。我急得像热锅上的蚂蚁,抓耳挠腮。心想:怎么办呢?如果我真的找不到刚才坐的车子,那么我不是得在这里为生,从此再也见不到我的家人了。于是我左转转右转转,希望能找到我的妈妈。终于功夫不负有心人!我看见了一位在我前面坐的人,我马上跑到他的跟前,问:“我们的车子在什么地方?”那个叔叔语重心长地说:“你跟我来这里。”原来叔叔把我带到车前,让我记住了车牌号。谁知车子就在我的跟前。准备出发了,我把这件事的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈说:“对!在不确定中,要学会生存。”我点了点头,眼里还闪着泪花。
在今后的.生活中,我一定要做一个勇敢的人。像小草那样独立生存,才能使自己的生命得到保护。不去尝试一下,就不会见到成功的彩虹,相信那勇敢的花环就在信心的道路上。
学会生存_写事作文400字8生存,是一种本领。生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人,就是真正的强者。“生存”是我们日常生活中不可缺少的本领。
鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年,他在岛上克服了种种困难。整整二十八年,是什么力量是他经受住了各种艰难与困苦,孤独与寂寞呢?是生存。他用自我生存的本领,战胜了重重危机。由此可见,生存是一种本领。
当汤姆与贝琪被困入洞中时,他们用自我仅有的风筝线去探路,直至寻找到了出口。他们用风筝线去探寻了无数次的路,最后找到了出口,获得了解救。由此可见,生存是一种本领。
生活说简单也并不简单,说难也并不难。对于那些学会生存的人来说,易如反掌。他们能用自我平时所积累的经验和知识是困难,化险为夷,转危为安。而那些一向游手好闲的人只能被这些困难所打倒,永远战胜不了重重危机。
车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝,盲目无标地被线牵着走。
我认为人的生存就应要有目标。有了目标,才会有奋斗的力量。我们不就应在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我们大家要努力的奋斗,在我们的生活中学会如何生存。应对突发事件要沉着、冷静。不能惊慌失措。
学会生存_写事作文400字9对于生存来说是一件难的事情,更是一件让人进步的一件事情,从生存的角度来看,一个人的态度会影响你。
我是个普通人,和其他人一样,可是我的心态很好,面对任何问题都能以乐观的态度来面对,用自己的心来纾解自己的情怀,用自己的心来激发自己的情怀,这样的让自己的心态平和,学会生存是让一个人能学习到一种进步和自立。
就说今天吧,出门打车碰见一个特别没有素质的人,这个出租车的司机,上车本应该是送到地方的,还差一点距离居然不送了,结果发生了争执,使得双方弄的心情都不是很愉快,从这样的一件事能看出一个人的心态,出租车是服务行业,对人应该和善。应该用客气的语气来对待客人,可是他居然用这么不舒服的语气和我说话。出租车司机您的这样的态度让人感觉非常不好。僵硬,不通情达理。如果你要是能客气的说,我想当时我也会很快的下车,但是你没有。这就能看出一个人的素质,看出一个人的道德。从一个人的素质和一个人对人的态度来说,您不适合这份工作,您不适合做这个职业,这就是生存,您连职业的最基本都没有弄明白,您怎么还能在这个行业中走下去。您连一种最基本的职业道德都没有,您还还是干苦力吧。这样可能会发挥出更大的一种作用,才能发挥出更大的一种能力,所以我还是劝你改变自己的心态吧,学会生存。
学会生存会让你获得生活的辉煌的成绩,如果学不会生存你将没有立足之地。
学会生存_写事作文400字10有些人说:“只要有钱,就能生存。”有些人说:“只要有空气和水就能生存。”还有些人说:“只要有房子和食物就能生存。”再者说了:“人生活必须要水和新鲜的空气,这两样东西最重要!
我觉得把他们这些人说的生存需要结合起来,就是在重要不过的需求了。如果分开来讲。说有钱就能生存的人,如果也像鲁滨孙那样流落荒岛,有再多的钱又有什么用。如果是有空气和水就能生活的话,你不就会被饿死了吗。如果把这些结合起来的话,再有一个住所和许多食物,这才算得上是生存。如果你确定自己学会生存,那你将成为以为众人皆知的小大人。如果你们不相信,我讲个故事给你们听:从前有四个农民一同走在一条小道上,突然出现一位神仙,分别把他们带到了四个不同的地方。第一位农民来到一个只有钱的地方;第二个来到一个这有水的地方;第三个来到了一个只有食物和房子;第四个则来到了一个具备所有东西的地方。结果只有第四个农民活了下来。
你们应该知道生存需要具备的那些事物了吧!
学会生存_写事作文400字11因为特殊关系,我这周没有出去踏青,就只能等着下周三的春游了。但在家中我却遇到了一件了不平凡的事。
事情是这样的,周六下午我与姥姥、姥爷在家中。他们在里面看电视,我在离厨房不远的地方”奋斗“。当时我正玩到关键时刻,而姥姥、姥爷看的电视剧也正演到高潮。但我们都忘了,厨房里还在煮着艾叶,虽然已经煮好了,但我们都没有注意到。
这一件大祸就酿成了。当时,电脑游戏里出现了一个难对付的人,我的注意力便被牵引了过去。过了十几分钟,终于把他打倒了。我这时才察觉,从厨房里飘来了一股怪味。我回头一看呀!厨房里飘着浓浓的烟,到处都是,就好似在战场上一样,到处是烟。我急忙用毛衣捂住口鼻,关上煤气总阀,关掉火。紧接着,我又找了一块毛巾,蘸了蘸水忍着炽热的热量,把锅从灶台上端了下来。我又忍受着刺鼻的烟,把厨房的三扇窗户都打开,换上纱窗。当做完这些事时,我的眼睛早已留下了不计其数的泪水。我的手先是忍着刚从灶台上端下来的锅,又忍受了冰力十足的风,直到现在我的手还痛得要命呢!不过总算是有惊无险,没发生什么意外。
希望,大家吸取我的教训,不要随便动一些危险的东西。否则后果自负哦!
学会生存_写事作文400字12学会生存春夏秋冬,岁月蹉跎。我们再慢慢成长。自从我们落地的那一刻起,就开始对生命的追求,开始了我们的人生海涯学会了生存是我们人类要做的事,也是我们这辈子所需要做的事。在这个自然界中,当然免不了自然的灾害,例,地震,火山爆发,海啸,龙卷风,洪水等,虽然魔爪是洮不过的,但是我们也要学会保护自己,只要有一线生机,就要抱着侥幸的心理,来向魔爪挑战。学会生存,就要坚强。生活也少不了坎河,但是我们不能迷失光明的道路,走向黑暗。无论人生的道路上多么困难,多么艰难,我我们一定要坚强地走下去,正所谓“知难而进”。在你最困难的时,要对自己说:“明天会更好”。
学会生存,就是要奉献。把自己的爱心传播给他人,看到被自己曾帮助,奉献过的人能在阳光下幸福成长,那是一件多懡快乐,幸福的事啊!桌子曾说过:“做人要脚踏实地”人如脚踏实地,偷偷摸摸正如酿酒缸缸好造醋,坛坛酸,技术太差,这社会是有竞争力的,天上不会掉馅饼,只会掉下陷阱,我们也要看穿陷阱,吃到馅饼!“学会生存”别看这四个字简简单单,看似简单,很难做到,那得经历过不少挫折和坎河,才能领悟到四个字的含义。至少,我懂得了学会生存,首先要努力学习,将来报效祖国,为人类做出贡献!
学会生存_写事作文400字13拿破仑说:“人多不足以依赖,要生存只有靠自己”。生存是一件十分重要的事,因为我们只有一次生命,我们要珍惜生命,就要学会自我保护。
我曾经在网上看到这样一件事:小花放学路上遇到一个陌生男子,该男子拦住小花说自己是小花爸爸的同事,叫小花跟他一起走。小花和他谈了几句,知道他并不是爸爸的同事,小花不动声色,运用智慧与对方周旋,经过几次周旋后,二人来到一家小店,小花忽然对着迎面走来的一个男人叫了声“爸爸”,一旁的陌生人惊慌失措,马上扭头就跑,一眨眼就不见了。
这件事告诉我们:遇到不怀好意的人时,要冷静,要走到人多的地方,想法摆脱对方;不要吃陌生人的食品,更不要上外人的车。
小学生除了要防止被人拐骗,在日常生活中还要注意家居安全。如:不要玩火,点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上;发现燃气泄漏时,不要开灯、打电话,应第一时间关紧阀门,打开门窗;不要燃放烟花鞭炮等。
学会生存是一件重要的事,没有了生命就没有了一切,就像雄鹰没了翅膀,不能飞翔。那么我们就要学会生存。
学会生存_写事作文400字14人的生命十分短暂,也下分脆弱。一个人从生下来到老死,中间的过程就如一场梦。任何一点小小的伤害也非常有可以能结束我们的生命,所以我们应珍惜生命,尽可能地避免意外的发生。在遇到危险时,我们应开动头脑,寻找正确的逃生方法。
我从一本书上看到一个孤儿,他因为饥饿结识了一个小偷,然后一直被小偷所利用。当他有所察觉时,他已经为小偷做了很多的坏事。有一天晚上,小偷让他进入一户人家的屋里把大门打开,他进去以后心里想着逃生的办法。终于想到了,他从窗子爬进屋里,爬到了房间叫房主叫醒,告诉了他一切经过。房主顺利的抓住了小偷,他十分感激那个孤儿,将他收留了,孤儿的生活从此发生了转变。
这个故事告诉我们,在遇到危险时要开动头脑,不能盲目行动。孤儿以他聪明的头脑逃脱了小偷的利用,还帮助房主抓住了小偷,改变了他的生命。如果孤儿没有去叫醒房主,而是替小偷开门,那他将永远被小偷所利用,就远见不到光明。
在我们遇到危险时,不能慌张,先保住性命在旦夕,因为没有了生命,什么也做不成。然后再开动脑子,仔细思考,寻找一条最有效的逃生方案。这样我们的生活就会十分幸福,快乐。
学会生存_写事作文400字15学会生存,就等于给自己的生活做好铺垫;
学会生存,就等于给自己的生命增加耐力;
学会生存,就等于给自己的生活减少隐患;
学会生存,就等于给自己的生命作出保障;
所以,学会生存是人人都得学会的,然而正是这项基础的能力,对于大多数城市孩子来说,却很陌生。城市中的孩子,大多都是父母的
“心头宝”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,父母哪舍得让他们干活。再加上城市竞争力大,多数孩子几乎是天天关在房间里做作业,父母自然也就不让他们再干“苦力活”了,恨不得把孩子的吃穿住行全都包下来。这样一来,城市中的孩子们哪儿来的生存能力?
报纸上曾经刊登过这样一则新闻:某大学生成绩优异,却因没有自理能力而被退学。还有少儿电视剧《快乐星球》中的那位神童,问题对答如流,却连个饭都打不来。由此,我们可以看出学会生存,学会生活能力、自理能力的重要性与必然性。
许多人意识不到生活能力、自理能力的重要性与必然性,因为他们认为根本没有必要:洗衣物有洗衣机,洗碗有洗碗机,扫地有吸尘器……但这种思想毋庸置疑是错的。机械怎么能替代人力呢?
学会生存=学会生活
人人都得学会生存、学会生活,在某些必要的时候,生存能力、自理能力往往能比智慧、知识要有用得多。
学会生存主要观点
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我为大家整理的六年级作文550字:学会生存,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 六年级作文550字:学会生存1在生活当中,处处隐藏着危险,而我们如果想要避免危险,就必须学会生存,学会自我保护,否则,将会造成严重的后果,甚至会危及你的生命。曾经,我经历过的一件事,就充分说明了要学会自我保护的道理了。
有一天早上,我在马路上骑单车,此时,天是全黑的,但仍然透出一丝亮光,使得天空看上去有一种灰色的感觉,但我并没有注意到这一点,只是沉浸在晨风吹过我的身子的舒适感中,丝毫没有意识到危险即将逼近。
当我骑着单车快要来到一个没有红绿灯的十字路口时,天还是灰蒙蒙的,我还沉浸在风的凉爽之中,并没有发现后边路口有车即将开过。于是,就这样,我骑着单车撞到了那台车的后轮胎上,并且向前倾斜了大约三十度后,就连人带车地向右倒下了,和地面强烈的“亲密接触”是我的身体收到了强烈地撞击。
当车主感受到撞击后,立马下车查看,发现我正痛苦地坐在地上,按着右腿受伤的部位。幸好车主是个仁慈的人,他没有查看他的车有没有被我刮花,而是先问我有没有事,然后告诉我下次骑单车一定要专心,不能三心二意,就把我扶起来,开车走了。当我推着单车回家时,我满脸痛苦,全身上下有好几处青了,右脚还擦伤出血了,我心里想:“下次骑单车一定要专心,不能像这样三心二意了。”
通过这件事,我明白了在马路上一定要专心致志,不能三心二意,否则就会造成严重的后果,这件事就是一个典型的例子。我们在驾驶交通工具时,千万不能分心,要眼观六路,耳听八方,听到任何风吹草动都必须警惕,提高戒备心,时刻防备危险的到来。所以,我们必须要学会生存,才能在这充满危险的世界上生存下来。
六年级作文550字:学会生存2学会生存是人生道路中必不可少的一样,只有学会生存,才能让你更好的活下去。
我有一个好朋友,他叫张岳,是我加强班里认识的,他就会生存,因为他有很强的生存能力,首先,他会做汤、米饭、面条、土豆丝、西红柿炒鸡蛋等,他现在有时候一个人在家过一晚上(我相信有些人也做不到吧,我也在其中),他吃的东西也不是最好的,上加强班他一般都啃几个馒头,喝点白开水,就算吃完饭了,和他相比,我差了十万八千里啊。现在这个时代,在城里住的各家各户的小孩,几乎都没人可以和他相比了,生存能力强了,遇到灾难,也能够平安的活下去。
下面我给大家讲一个弱肉强食的故事吧。一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛,狮子塌腰沉背,借助青草的掩护,悄悄地向野牛靠近。
狮子离野牛越来越近,野牛们却丝毫没有感觉到危险,仍悠然地啃食着青草。
狮子进入了捕捉范围,跃身而起,箭一般射向野牛群。野牛惊慌奔逃。狮子紧追着一头还未长结实的野牛。野牛拼命奔逃着,每当狮子要追上它时便拐个弯,便可和狮子拉开一段距离。可没多久,野牛就体力不支了。狮子和野牛的距离在不断缩小。
突然地,野牛刹住脚,猛转过身,锋利的犄角转向狮子。狮子也停下了脚步,左右试探着寻找进攻的机会,可野牛的犄角始终对着它。狮子和野牛对峙着,僵持着。
突然,野牛向前迈进了一步,狮子竟后退了一步,并仰躺下,四肢朝天,宛如一只小猫,只是眯起的眼睛仍牢牢盯视着野牛。狮子的“懦弱”让野牛顿生豪气,用犄角猛扎着躺在地上的狮子……
接下来足足有三秒钟,一动不动。这短短的三秒钟却分开了胜败,隔开了生死。
三秒钟后,威猛进攻的野牛硕壮的身体慢慢倒了下去,没有丝毫挣扎。狮子的血口利齿已紧咬在野牛的喉咙上。
学会生存,不要幻想一片艳阳天,也不要等着父母的溺爱,让自己真正学会生存吧!
六年级作文550字:学会生存3学会生存,这四个字包含了多少含义,其中,有多少人的懂事勇敢,又有多少人还乳臭未干,读了《鲁滨逊漂流记》,我见证了真正的勇敢。
鲁滨逊好不容易开始航海,但他所乘的货船却沉没了,他流落到了一个荒岛上,这个荒岛没有人,没有房子。鲁滨逊为了生存不得不开始奋斗,他开始自力更生。他种麦子,养山羊,做陶罐,用陶罐考面包,还做了一只独木舟环游了小岛,他把一切处理得井井有条,虽然生活在荒岛,但他不气馁,反而乐观,开朗,从容面对一切。他后来还救了一个土著人,给它取名叫星期五。他教会了星期五种麦子、烤面包,还教会星期五说英语,他和星期五一起生活在荒岛,直到发现了一艘大船,鲁滨逊才和星期五回到了英国,而此时鲁滨逊已经在荒岛上生活了28个年头了。
合上这本书,我体会到了鲁滨逊面对困难时的从容镇定,还有勇敢,而他的平时如果什么都不懂的话,又怎能在荒芜人烟的小岛上独自生活28年呢?看看鲁滨逊的勇敢镇定,再想想我们现在。有的同学到了现在的年龄还不会自己洗衣服,对比鲁滨逊的勇敢和善于观察,我们真的要好好看四个字——学会生存。学会生存在这个社会,至少要会照顾自己。只有学会生存,才能生存下去。如果鲁滨逊什么都不懂,又怎样在荒岛上生活了28年呢?所以,我们都应该学会生存。
《鲁滨逊漂流记》这一本书,让人看到了鲁滨逊面对困难的镇定、勇敢和从容,读过这本书,也要学会四个字——学会生存。
六年级作文550字:学会生存4每个人都觉得,生存是项非常简单的事。从前,我也是这么认为,但是,自从我看到了下面这个新闻时,我认识到了学会生存如此重要……
那是一个天气晴朗的上午,一个小区的一栋居民楼发生了非常严重的火灾,每个人都想安全的逃离现场,每个人也做出了不同的对策。有的人觉得走楼梯太慢就坐上了电梯,电梯门打开时,里面的人被特大的大火瞬间吞噬;有的人由于太过紧张,而选择了跳楼,在跳下去时当场身亡;甚至有的人不敢面对大火而躲在被子里,和燃烧的被子一起死亡…….只有一个人靠他的生存技能安全的逃离了现场。
因为这件事,我调查到了以下几点关于火灾发生时的生存技巧:
1、在火灾发生时,要冷静,千万不要惊慌失措。
2、当火灾发生,如楼层较高不要盲目跳楼。若楼层较低,下楼通道被火封住,可用绳子或床单撕成条状连起来,捆紧在窗档和重物上,保护好手部后顺势滑下,也可将被褥等物扔在地上,通过跳在这些物体上软着陆的方式逃生。
3、平时,对于经常身处的场所要计划好几条不同的逃生路线。
4、烟中逃生时应用湿毛巾捂住口鼻,尽量压低身体,有时可匍匐前进;逃生时随手将经过的门关上,可延缓火势的蔓延。
5、一旦发生火灾,切不可舍命救物,而且已逃出火场绝不能再进入火场抢救财物。浓烟有毒,火未完全扑灭则易死灰复燃。
6、逃离火场不得乘坐电梯。如果楼梯已被大火封住,可以跑到楼顶通过另一单元的楼梯出来,或者从阳台抱住排水管下滑逃生。
在当今的社会中,学会生存固然重要。如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀。我们一定要学会生存!让我们学会自理,学会生存,去适应环境,做一个挥着翅膀自由飞翔的人吧!
六年级作文550字:学会生存5上个学期,我读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本书。这部书的主人公是一个机智勇敢而又坚强的人——鲁滨逊。主要讲了鲁滨逊在大海上航行时不幸流落黄岛,但他以自己非凡的勇气和智慧,在孤岛上存活了下来。
最终经过28年的等待,他回到了祖国。 谁会在一个孤零零的荒岛上存活了28年呢?那谁又会相信他在孤岛上的所作所为呢?读完《鲁滨逊漂流记》,我思索着,想起了书中的一句话:一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使到了恶劣的环境中,也终将成为一个成功者,一个英雄。事实也如此:鲁滨逊在岛上28年,他自己学会制作许多在陆地用机器做的事物,面对敌人,他用智慧战胜了他们;面对凶恶野兽,他则用勇敢战胜了他们。在遇到危险时,他用智慧、勇敢战胜了他们,他真是一个了不起的人。 在现实生活中,有哪个人像鲁滨逊那样,面对困难去勇敢地面对呢?记得有一次,早上起床,我找不到自己的袜子,于是,便大声叫喊:“妈妈,我的袜子呢?”妈妈正在做饭,顾不得给我找袜子,我等了一会儿,等不及了,我就大哭起来,妈妈做好饭以后,对我说:“你要自己的事自己做,你已经长大了,不再是一岁小孩,长大后离开我看你怎么办?”听了妈妈的话,我心里还是不服气。
读了《鲁滨逊漂流记》,我被主人公那勇敢地面对困难所打动。他的离奇遭遇告诉人们:当遇到困难、挫折和不幸时,只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇迹来。我们要学习鲁滨逊的精神,要学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧。
六年级作文550字:学会生存6生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人,才算得上是生活的强者。学会生存,是我们日常生活中一种不可缺少的'本领。
生存,对于我们每一个人来说,就是要在遇到危险和灾难时,学会沉着冷静,不惊慌失措,积极开动大脑,用自己生活中积累的知识和经验,让自己化险为夷,转危为安。
记得小时候,有一次我放学回家,走到半路上,突然过来了一个个子高大,身体强壮的中年男子,他挡住了我的去路,说:“小朋友,你去哪儿呀?”他边说边拿出了一盒好吃的东西,来引诱我跟着他走,当时,我经不起诱惑,就跟着他走了。走了一会儿,我突然想到了妈妈曾经对我说过的那句话:“如果遇见了坏人,他给你吃的,引诱你跟他一起走,你千万不要因为一时糊涂而上当受骗。”这时,我恍然大悟。于是,我灵机一动,想出了一个主意,就对他说:“叔叔,我的家快要到了,你看,我的爸爸在门口等着我呢!”说完,我便撒腿就跑,一直跑到了那家人的门口。我累得气喘吁吁,生怕骗子追上来了,等我回过头来一看,骗子已经无影无踪了。就这样,我逃过了一劫。回到家后,我把这件事的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈伸出大拇指说:“我们的女儿长大了,学会保护自己了。”
经过这件事后,我明白了一个道理:无论在什么样的情况下都不要吃陌生人的食物,如果遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,只有这样,才能达到保护自己的目的。
六年级作文550字:学会生存7学会生存是人生中的必备手段,不管在什么样的突发情况下都要以各种手段顽强地生活下去。阅读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文,我更加明白了“学会生存”这句话的道理。
《鲁滨孙漂流记》讲的是一个名叫鲁滨孙的人因为在一次航海中遇到大风暴,船失事了,他则漂流到一个荒无人烟的小岛上,独自生活了二十八年之多!
一个人在一个荒无人烟的小岛上生活了二十八年,靠的是什么?如果是我,我又会依靠什么......?读完这篇文章,我陷入了深深地沉思。
在那样的情况下,鲁滨孙竟然没有自暴自弃,而是依靠着自己“生存下去”的信念在小岛上过了二十八年不可思议的与世隔绝的生活。如果是我,我一定会放声大哭,万念俱灰。因为,在这种情况下,我会有何种生存手段?我只有在一个荒岛上等死。
我不能不说我生存手段的匮乏,的确,从牙牙学语直至走进校园,在家人的呵护下,我们像坐上了筋斗云——一天比一天好。没有经历过挫折,没有大风大雨的洗礼,我们又怎么会想到学习这些知识?种菜、打猎、畜养......这些词在我们看来是那么陌生,更别提依靠它们生存了。
读了《鲁滨孙漂流记》,我的心灵在这个坎坷而曲折的故事中得到了荡涤。学会生存,是人生中一块必不可少的基石,我一定要好好补补这一课,在今后的生活中锻炼自己的生存能力,在困难和逆境中做一个生活的强者。
六年级作文550字:学会生存8生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
生存说简单也不简单,说艰难也不艰难,对于那些会生存、善于生存的人来说,无论在怎样的情况下,生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时,我们要学会不惊慌失措,积极开动自己的大脑,用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷,转危为安。
记得以前妈妈给我讲过这样一个故事:一个小男孩上四年级,一天中午放学后走回家的路上,一拐卖小孩的骗子截住了这个小男孩的去路,说:“小朋友,去哪呀!”说着骗子拿出了一盒哈根达斯,来引诱这个小孩跟着他们走,孩经不起诱惑跟着拐卖犯上了车。走了一会小孩感觉出来有什么不对劲,他想了想对拐卖犯说:“叔叔我饿了。”“好,你在车上等着,别乱跑。”于是,拐卖饭下车给小孩买饭,小孩趁这个时间跑下车,看见一对老人开了药铺,他飞奔着跑的两位老人旁边,说清楚了事情的来龙去脉,老人非常同情他并让他先到床底下躲一躲。骗子回来后找不到孩子,非常着急四处寻找,老人看着他沮丧地走了以后,让小男孩出来报了警,警察把他安全的带回了家。
这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的。
六年级作文550字:学会生存9世界事事变化莫测,估摸不准。意外可能就在某天某时某刻如炸 弹一般投掷你的身旁,我们根本来不及准备,措手不及。所以我们要学会生存。
生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶是种生存;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭也是种生存;而在现实生活中,幼小的我们也更要学会生存……
记得我有一次这样要动用生存技巧的经历。那是一个炎热的下午,刚上完补习班的我走在路上。强烈的阳光烘烤着我,唉,这阳光,仿佛是要把人烤熟了,在这样舒服的,暖洋洋的环境下,我觉得我走着路都能睡着似的。突然,我听见远处传来吵架与辱骂声,甚至还有追逐与殴打的感觉,我忽然一闪神,醒了,果然,远处有一群人在动手动脚,打架斗殴。而且越追离我的距离越近,我的脑子突然短路了,现在……要怎样?突然,我脑子里闪过了一些新闻里出现的画面。嗯,对,要跑,快速地避开,我反应过来了。就在那一群恐怖的人浩浩荡荡地快接近我时,我甩开大步就跑,无论有多少汗珠在我额头,无论有多么热,我都不管一切迅速逃走。是的,在这种情况下,任何人都应该如此,千万不要惹事生非,过去劝说或教训,很可能会带来误伤或者迁怒于你等等,所以大家不要多管闲事,尽快逃走,保护了自己的性命后在找到公安局诉说。
这就是关于我的机智生存故事,以上看来,如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔。所以,我们一定得学会生存,一定要做自己安全的主人,保证好自己的安全。
六年级作文550字:学会生存10生活中,往往有很多事使我们难忘。因为我们可以从中不断得到启迪,从而战胜困难,到达成功的彼岸。
在我的身边也曾发生过这样的事,它深深地感染了我。记得那天是星期六,刚好我要去中旗参加数学竞赛。我早早地起床,只听见外面“呼呼”作响,哎——不用说,肯定又刮风了,而且还很大。“呼呼------呼呼-------”,声音真有点怕,像一群小妖怪们刺耳地吼叫着,又像一大群猛兽在咆哮着,似乎马上就要冲进来。
我一切准备就绪。妈妈带着我去学校。在去学校的路上,风猛烈地刮着,卷起的沙子打得我的脸上很疼。我依偎在妈妈身旁,用手遮着脸,一步一步吃力地前进。走着走着我竟然惊奇地发现一家店铺的招牌被吹在另一家超市门前。垃圾也漫天纷飞,到处都是。当我走到学校时,我看到了一些铁皮垃圾桶横七竖八地躺在地上,还有几个分类回收垃圾桶也被这强大的风吹倒在地。更不可思议的是,竟有两个文化宣传栏也被风吹到了。要知道那可是用几根铁棍儿支撑的呀!这风真似猛兽一般的凶猛啊!
但是在校园中我看到狂风中有一排坚强的“卫士”在顽强地挺立着。它们就是----白杨!看!它们在风沙中如同兄弟姐妹们手挽手,肩并肩,一起抗拒这强大的风沙!它们昂着头,挺着胸,像刚强的战士不畏狂风所屈服。我心头为之一震,被他们这种顽强拼搏的精神感动了。眼前的景象让我领悟到了一种生命的力量。不管是风沙还是雨雪,白杨树总是坚强不屈,毅然地站在那儿。还是那么直,那么挺拔。杨树为什么如此奋发向上呢?因为它的根深深地扎在泥土中,像手一样牢牢地抓住了泥土。所以,它们不管在怎样险恶的环境中,都能稳稳当当地“立”住。这跟我们的学习很像,只有我们现在努力学习,打好基础,以后就可以在知识的海洋里尽情遨游。
六年级作文550字:学会生存11说到了“学会生存”,我首先想到了在遇到突发的灾难与危险的时候,一定不能慌乱,要用自己所了解的常识来化险为夷。
我的爸爸妈妈平时工作都很忙,中午很少回家,一般都是我自己吃饭。最开始,他们每天给我十元钱吃午饭,可还没吃几天呢,就有点儿烦了,怎么也不愿意在外面吃饭,我就有点儿想学自己做饭了。
以后,我在妈妈做饭的时候,总会在旁边看着。在一个星期六,家里又没人,我准备自己做饭。我想着妈妈做饭的样子,有模有样的做起来。虽然动作很不协调,但我第一次尝到了自己的劳动成果,说不出有多高兴了!
我还经常练习,尝试着做出一点新花样的菜肴,手艺也越来越棒了。有时候家里来了客人,我还会露一手,经常受到大家的好评!
还有一次,我自己在家,突然,水管裂了一条缝,水不停地从缝里冒出。我拿了大大小小的锅、碗、盆子来接水,可还是冒个不止。我忽然想起了爸爸告诉我的小常识,赶忙跑到卫生间,关闭了水的总阀门,及时制止了一场家庭灾难的发生。
为了进一步地掌握生活小常识,我从网上找到煤气泄漏的一些应急措施:(1)立即关闭燃气的开关;(2)勿动电器,注意自身的静电;(3)疏散家人:(4)打开门窗通风,并马上报警。
如果有人不慎煤气中毒,首先将病人抬到空气新鲜的地方,解开病人的外套衣扣,盖好被子,防止着凉。其次把病人运到医院,进行救治。
这就是我所知道的生活小常识,你还知道哪些?快说出来与大家分享吧!
六年级作文550字:学会生存12生命,属于我们,但他,也只有一次。所以,我们要珍惜生命,就要学会生存,学会自我保护。
那一次,我差一点点被死神夺去生命。
因为奶奶和爷爷跟爸爸去做事,妈妈留在老家。这天晚上,妈妈带饭给我吃。我放学过后,一个人独自回到了家。一进家门,就闻到了一种奇怪的味道—是煤气味!我想起了老师原来教过我:如果家中闻到煤气味,很有可能是煤气水泄露,此时盈利及关闭煤气灶的阀门。我立马跑到厨房,打开了厨房的门,一股煤气的味道迎面扑来,我立马用手捂住鼻子,飞快的把煤气灶阀门给关住。可是煤气的味道一点也没减少,我感到死神正在一步步逼近。
就在这时,我猛地想起应怪把窗户打开,于是,我快步走到窗子旁,把窗子打开,把头探出去,贪婪的呼吸着清新的空气。等我呼吸了就足够的空气,又跑到几个房间里,相继把窗子打开。终于,在6点边上,煤气味终于散去了。这时,我才坐下来,安心地写起作业来。
7点边上,爸爸妈妈来了。我迫不及待的把整件事告诉了他们。他们都吓了一大跳,但同时又为我的行为感到震惊。爸爸到厨房里检查,想不到,原来还有一大罐的煤气竟然一点也没有了。爸爸连夸我的自我保护意识强。
在人生的路途中,学会生存无疑是让自己的生活有了保障。当你遇到危险时,生存的知识可以让你摆脱困境。生存的知识就像你的左膀右臂,在危险的时候,帮你度过难关。
六年级作文550字:学会生存13“生存”这两词对人来说太熟悉不过了。生存在人们的生活中必不可少,比如:做饭、洗衣、叠被……其中有两项最为重要:饮食问题和自我防范问题。
先说说饮食吧:俗话说:“民以食为天,食以安为先”,所以饮食非常重要。可这几年里,我国饮食业有一些“食品杀手”。它们在校园周边,办公周围。那诱人的“美食”让我们抵挡不住诱惑,以廉价卖给我们,我们看见轻而易举得到“美食”狼吞虎咽的吃下去。可那些“美食”给大家带来了疾病,不是你拉肚子就是他食物中毒,这些病历都关于那些诱人的“美食”。而那老板很是黑心,为了不受司法人员检查,他们把一些有害物质比如:激素、防腐剂、添加剂……使食品变质没营养。在办公周围的店铺,更黑心,他们在饭里加了有害物质使员工们“光临”了医院。所以我们以后一定不能去不正规的饭店,如果发现马上举报给司法机关,不能延误。
说完饮食,我们来说一说自我防范。提到防范,大家都知道,比如:防歹徒、防受骗、防自然灾害……可交通安全最重要,下面一件事使我终生难望:在一个星期六,我和妈妈出去逛街,在回家的路上我为了回家看球赛闯了红灯,在拐弯处是被一个骑自行车的叔叔扎了脚,我及忙对叔叔说:“对不起,我闯了红灯。”他笑眯眯的说:“以后别这样了。”说完帮我把裤子上的泥土拍干净朝我朝朝手骑车走了。
这件事使我终生难忘,以后再不违反交通规则了。
写了这篇文章后,我会努力实现,争取做的更好。
六年级作文550字:学会生存14学会生存,产生要有面对困难勇气和走出困境的决心;更要有坚持不懈地寻找生机的行动和于绝境中寻找生存的希望。
两年前的一天,天气晴朗,我和几个小伙伴一起到红水河的沙滩上去玩耍。,一到那里,我们的便在沙子上翻天覆地地打滚,玩得可高兴了。后来,我们开始玩捉迷藏的游戏。我们在沙滩上挖了一个大大的沙坑,有一个小伙伴自告奋勇要把自己埋进沙坑里,等我们藏好了再出来找我们。于是,大家七手八脚地把他埋进沙坑里,然后各自躲了起来。
该他找我们了,只见他从沙坑里使劲跃了出来,沙子都被他踢飞了。几个小伙伴见到此情景都很佩服他,他也很得意,我不服气,大声吼吼道:“这算什么本事,咱们比下水怎么样?”他一听说要下水,就连连后退,脑袋晃得跟波浪鼓一样,我不屑地对他说:“胆小鬼,看我的。”
我昂首挺胸,向河水进去,可是,我万万没有想到,危险就在脚下。我刚走出不远,就觉得被什么东西拉住了,——不好,我陷入泥沙中了,水很快没到我的大腿根处,我开始惊惶失措起来,使劲挣扎,可越挣扎就越往下陷。这时,我突然想起爸爸对我说过:当你不小心陷入泥沙中,最好不要挣扎,挣扎得越厉害,你就会陷得越深,因为你一动,泥沙就会越松软,你便会往泥沙里沉,此时最好还要动,等泥沙静止以后,再慢慢地将腿抽出来。“我按爸爸说的去做,果然有效,我终于逃了出来。
这件事像警钟一样,提醒我不应该逞强。另外,我也学会了自我保护的本领,我明白,遇到危险的时候,一定要冷静,不能急躁,要运用平时了解到的知识,从危险中自救,而不是盲目地挣扎,这样才能安全脱险,远离危险。
六年级作文550字:学会生存15生活中处处存在危险,我们需要小心谨慎的处理好每件事情。地震、海啸、泥石流,这些令群众毛骨悚然的自然灾害是人们防范的重点对象。可是,在日常的生活中,也潜伏着巨大隐患。
2013年6月3日,在长春市西五马路和新民胡同交会处一间平房发生火灾,一个女孩儿因窒息身亡。当时,女孩儿的奶奶因为要出去买菜,而将十一岁的孙女反锁在家中。在奶奶出去大约三十分钟后,家里出事了。家里唯一带有电源的电视机在电光火石间窜出了火苗。起初,女孩儿还没有察觉到灾难的发生,直至屋子里产生微细烟雾时,她才发觉。她大声向外界求助:“救命啊,着火啦,着火啦!”周边的邻居听见求救声后,立刻拨打了119,同时也联系了女孩儿的奶奶。女孩儿的眉头紧皱着,眼泪无止境的从眼角流出来,手抱着头,无力的蜷缩在墙角处,求救声也渐渐转变成撕心裂肺的呜咽声。
二十分钟后灭火行动结束了。女孩儿被消防员抬出来了,却被烈火烧得辨不清是男是女。女孩儿的奶奶见到这一幕,当场就晕了过去。周围的邻居们都说“小姑娘不容易啊,如果当时她能够用湿毛巾捂住口鼻,或许就能逃过一劫啊。”“他家住在三楼,要是没按护栏,或许孩子就能跳楼逃生了。”“……”消防车在一片惋惜悲痛声中驶向远方……
当生命从你指缝中逃脱时,挽留生命或许只是一个微小的动作、一个防范意识。你不能预算得十全十美,但你可以在危难发生前,就去了解它、认识它、端正它。
学会生存六年级作文
学会生存主要观点如下:1.儿童的人格不能分裂成为两个互不接触的世界——在一个世界里,儿童象一个脱离现实的傀儡一样,从事学习;而在另一个世界里,他通过某种违背教育的话动来获得自我满足。
2.从今以后:教育丕能再限于那种必须吸收的固定内容,而应被视为一种人类的进程,在这一进程中人通过各种经验学会如何表现他自己,如何和别人进行交流,如何控索世界,而且学会如何继续不断地——自始至终地——完善他自己。
3.指望教育做它所不能做的事,或者要求教育单独解决我们时代的基本问题,是不合理的。
4.在原始社会,一个人是通过共同生活的过程来教育自己的,而不是被别人所教育。
5.我们个性中的一个根本而必要的部分是对美的兴趣,是领悟美并把美吸收到性格中去的能力。
6.当人们正在为未业岁月制订教育政策和策略时,所在这些形式的抗议,无论是明显的还是隐晦的,无论是平和的还是暴力的,无论是改良的还是激进的,都是值得我们想方没法加以考虑的。
7.学校的任务不仅是发现人的才能,训练它们和推重它们。学校的任务尤其要培养性格和态度。
8.教师的职责现在己经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考,除了他的正式职能以外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。
他必须集中更多时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动:互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。
9.今天的教育家面临着一件使人着迷的任务:发现如何在理性训练与感情奔放之间求得和谐平衡。
“学会生存”是什么意思?
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是我收集整理的学会生存六年级作文,希望能够帮助到大家。 学会生存六年级作文1就像鲁滨逊漂流记那样,生活总是少不了逆境的,我读了鲁滨逊漂流记后,也更加的懂得了必须要学会生存,不然如果也遇到了鲁滨逊那样的危险的时候,我们就只能等死了。
人总是要在不确定中生长才是最有用的。人生中遇到了许许多多的困难,有些困难必须要自己去克服,所以我必须要学会生存。
天灾的话,一定要做好防范,地震、火灾。一定要逃到空旷的地方去,而且火灾不能乘坐电梯,要拿湿毛巾捂住口鼻,而且一定不要拿东西,什么东西都没有生命重要。
天灾是说不准的,但是一定要预防随时有可能发生的灾害,一个人在家的时候一定要万分的小心,千万不要给陌生人开门,而且使用电器的时候一定要非常的注意,走的时候一定要把煤气都关上,在外面遇到困难的时候,如果有人一定要求救。没有人的话就要靠自己的知识去破解了。比如你去沙漠,不小心遇到了流沙。假如你不知道怎么办,一直挣扎,就肯定会死掉的。假如之前看过了,就会找到破解的方法,就能幸免于难了。假如到丛林或者草原里面,之前假如了解了那些野兽的特征和弱点,就根本不用怕野兽了。
学会生存是多么的重要,在任何时候都能发挥作用,所以我们必须要学会生存。
学会生存六年级作文2最近,我们学习了《鲁宾孙漂流记》一课,使我受益匪浅。更让我明白懂得了保护自己的知识,用聪明的才智,学会自救,学会生存,才能平平安安、快快乐乐的生活下去!
鲁滨孙喜欢航海和冒险。有一次乘船前往南美洲,途中遇到了大风,被吹到了荒岛上。遇到了许多意想不到的困难,但都用自己的智慧一一解决了。这种精神让我十分敬佩,也使我明白了:我们只有像鲁滨孙那样不畏艰险,勇敢生存,我们才能度过重重困难,迎来光辉的明天。
我原来总喜欢怨天尤人,不懂得如何保护自己,不懂的怎样生存。读过《鲁宾孙漂流记》后,我深深的意识到了自己的不足,同时鲁宾孙的精神也使我坚定了面对挫折和困难的信心和勇气。
我们生活在一个和平、安详、快乐的世界里。但是不能对各种各样的天灾、人 祸掉以轻心,我们必须学会自我保护。面对意想不到的事情要多想几个为什么,三思而后行。
怨天尤人,坐叹命运的人是没有用的,正确的做法应该就像鲁宾孙那样,勇敢地去面对一切困难,学会在艰苦的环境下怎样去面对。学会保护自己,学会生存!
喜欢抱怨的人们,他不懂得在逆境中该怎样生存,遇事会坐以待毙。我们要像鲁滨孙一样,勇于面对狂风暴雨。我们要行动起来,善于思考,用我们的智慧到达成功的彼岸吧!
学会生存六年级作文3鹰如果要生存,首先要学会飞翔;狮子如果要生存,首先要学会捕食;树木如果要生存,首先要学会在不确定中汲水生长……人也是如此,只有学会生存,才能够在社会上立足。
那天,我独自一人在家。闲着没事,便拿出了纸和打火机,到阳台上玩起了火。之后,我觉得火不够大,于是拿了更多的纸去烧。但不小心把手给烫伤了,手指被烧伤时有些发黑,还有种刺痛的感觉。我想起了老师在“安全教育讲座”时说过:在被烫伤后不要慌乱,应该把烫伤部位放进水里,这样不仅以后不会在身上留下难看的疤痕,而且还能够让烧伤部位更舒服些。
我照着老师说的方法做了,果然奏效,手指放进水中便不怎么疼了,还有一种冰凉的感觉。我此刻也不闲着,拿起家里的座机,打了个电话给妈妈。把事情的来龙去脉全告诉了妈妈。妈妈安慰了我,还提醒我以后别再玩火了。
经过那次教训,我明白了;人应该要学会生存,只有学会了生存,才能够与立足这个社会。路过连生存都不会那又怎么能办好其他的事呢?
学会生存六年级作文4春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起。就开始了生命季节里的徘徊,开始了漫长的生存。学会生存,就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被牵着线走。学会生存就要勇敢超越。
有一次,我和同学们利用暑假到森林中参加生物夏令营,我看什么都感到新鲜。突然,我发现一只美丽的大蝴蝶。我想都没想,抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间,当我如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时,我周围已经找不到一个同学了,也听不到同学们的一点谈笑声,甚至连那条森林中的小路也不知去向了,我迷路了。这时,我想起了老师说过的话:“在森林中迷路时千万不要惊慌,要冷静。”想到这,我做了几次深呼吸,平静了一下心情,开始为如何走出困境思索起来。不久,我就制定一套方案:我先是回忆自己离开队伍的时间,然后仔细观察附近的地形地貌找到自己跑来时的脚印。接着根据脚印一步步慢慢地走。终于,走到了来时的那条小路,沿着路没走多远,就听到了老师和同学们的呼喊声,我激动得都要哭了,我成功了!
在现代生活中,每个人都必须具备生存的能力,在具备生存的能力中,会遇到各种困难。但正是要在困难中得到能量,要在困难的时候挑战自我。只有这样,才能在困难中得到永生的生存力量。
学会生存六年级作文5“生存能力”对于我们来说是非常重要的,但是,当我们在生活中遇到意想不到的困难或灾难时,我们又该如何应对呢?前不久,我读完了《鲁滨孙漂流记》,从中,我学会了沉着,学会了生存。
当鲁宾孙最初流落到荒岛时,没有慌乱,而是镇静下来,在岛上寻找水源、到处觅食。后来,还在岛上建了房,安了窝……他在荒岛上生活了二十八年,这不仅需要基本的生存本领,更重要的,是要打败自己的内心,打败心中的恐惧,冷静下来,不停地磨练心中的意志。唯独让自己的内心强大起来,唯独让自己的意志坚强起来,才能够在荒岛那样的不毛之地生存下去。
我敬佩鲁滨孙,他的沉着,他的冷静,他的一举一动,不得不让我想到自己。
那次去旅游,集合的时间已经过了,但潘薇洁同学仍未出现,导游让我们去找她,我就逞强,独自一个去寻找。我跑着、找着,哪儿都望不见那个熟悉的身影。糟了,当我的前方出现一个分岔口时,我知道自己迷路了。是这条?还是这条?忘记了,看着时间一分一秒地过去,心急如焚。心更加大力地“扑通”起来。这时,我脑海里浮现出鲁滨孙,想想他,再看看自己。我冷静下来,最后锁定左手,我飞奔过去,继续寻找……
我冷静就能办好事,鲁滨孙沉着冷静下来就能生存!
学会生存六年级作文6在我们这个美好的国度里,在我们这个充满着幸福的世界里,仍然危机四伏。有一天,当父母远离我们,当我们必须独自面临危险的'时候,那时没有退缩,没有依靠,只能够坚强地去拼搏,去战胜,去学会生存的本领。
20xx年的12月26日,11岁的英国少女蒂莉·史密斯在泰国攀牙湾游玩时,发现海面上突然不太平静——海水开始出现泡沫,水流的速度也开始加速。蒂莉立刻想到这是海啸前的预兆,于是她立刻与爸爸妈妈返回宾馆,并立刻通知在海滩上的游客,当100多名游客返回后,巨浪翻滚,气势汹汹地冲上海岸。人们全部获救。一个11岁的小女孩竟能如此有生存的劲头,凭借自己学来的知识拯救了人们,我们为什么不能做到呢?
再说一件事吧。三年前,象山的一名大学生遇到火灾事件。原本,他以一名大学生的身份,应该有许多避免灾难的知识和改如何逃生的技能,可是,他却十分愚昧的爬在了阳台上,最终坠楼身亡。
这两个人的相比有天壤地别之差,一个是大学生,一个知识一名11岁的女孩。但是一个临危不乱,一个却是愚昧无知。如果那名大学生可以认识到危险,并及时使用已学的知识,便可以立即获救,但他却慌乱阵脚,最终失去了宝贵的生命。
人的一生,可能会遇到一些危险,那是必须要用冷静的心态去面对,不能自乱阵脚。学会生存,是每一个人必须掌握的技巧。
学会生存六年级作文7“为了财产、金钱和地位而结婚是错误的;而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。”这句话正好可以来讲明这本书。
一个个鲜明的人物形象在“她”的笔下栩栩如生;聪明理智的伊丽莎白,真诚执著的达西,温柔宽容的简,轻浮浅薄的丽迪亚,没有头脑的贝内特太太,相对无能的贝内特先生,自私势利的宾利**,不可一世的凯瑟琳夫人,无聊透顶的柯林斯等等。他们中,有的令人佩服,有的令人同情,有的令人忍俊不禁。此外,小说中的人物对话也是小说的一大特色。伊丽莎白的机智话语,贝内特先生对他它的讽刺挖苦,为可汗的花言巧语,柯林斯的饶舌措辞,无不让读者大饱眼福。你知道当中的“她”是谁吗?“她”就是作者——简。奥斯汀。
这本书受到一代又一代读者的欢迎、喜爱。《傲慢与偏见》发表于1813年,爱情故事也是小说主线,小说中共涉及了四桩婚烟,但各有各的特点。
总之,无论从小说的故事内容和奥斯汀的叙述技巧来说,《傲慢与偏见》都不失为一部经典作品。
学会生存六年级作文8生命只有一次,人生只有一场,可见生命的宝贵与珍贵。所以我们要重视生命,珍视生命就得学会生存,学会自我保护。
有一次我在电视上看到一则新闻,里面讲一位小女孩和父母走散了,但是这位小女孩没有慌张,很淡定的走到开散的地方苦苦等待着,并在找一些大人们的帮忙要了手机让父母在失踪的地点找这位小女孩。终于有了付出就有回报,这位小女孩终于看到了父母,露出了灿烂微笑。
我看到了这则新闻后,认为这只是一些倒霉的人会碰到的,但是我错了。有次我和妈妈在逛街时,一个人挡住了我的眼前,不一会那个人离开了我的视线,但我再也看不到我的妈妈了。
从挡住我的眼睛时到迷路时,才过了不到几秒的时间,一转眼妈妈就不见了。那离开的时间对我来说过得很漫长,仿佛时间停在了那个下午,心惊肉跳,被恐怖包在身上的我感到自身的渺小和对世界的无助,我只能在一个地方等着妈妈来找我。当妈妈看见我手时叫我的名字,我四处张望着,根本不知道妈妈在哪里,我很着急,又有几分兴奋,终于看到了妈妈,我心里说不出的感受,就像在黑暗和寒冷中看到了太阳。
学会生存六年级作文9人都必须学会生存,生活在人生的道路上是最重要的。人如果不会生存,即使活在这个世上,也毫无意义。所以,生存就像漂流在大海的一盏小夜灯,帮你照耀光明,照耀未来,因此,人人都要学会生存!
6年的回忆,回忆起“人”追赶的事情,就立码浑身颤抖、心惊肉跳、脸色苍白……
那是一个苍茫的夜晚,我背着书包,从午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。虽然,从午托班到家的路程并不远,而对我来说,是如此漫长……起码地球绕一圈我也还没到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走着,走着。可是随着知后面有一个七八十岁的老人,头发白苍苍的,脸上涂满了大红,嘴巴用红色的唇膏涂了,手上拄着一根拐杖,我从后面的影子中,我发现他在跟踪我。”我心想“完了”“完了”,怎么办,我打算停下来,试探他有没有跟踪我,可是更夸张的是;我停下来他也停下来,我跑她也跑……顿时,我吓得魂飞魄散、呆若木鸡,我的心怦怦直跳,生怕他就这样跳出来。我不管三七二十一了,默数3…2…1…冲啊,我呐喊了一声,还没到两分钟就冲到了家,惶恐不安、气喘吁吁地喊着:“快开门啊,有人跟踪我。”马上妈妈就给我开了门,把我扶过去坐在沙发上,惊魂未定,几分钟后,魂再次飞回来了……
经过这件事后,我发现,人要学会生存,在生活的世界上,不会生存你活着也没有任何意义!
学会生存六年级作文10春季,有融融的绿意,人们追求着生存;夏季,有冰凉的泉水,人们超越着生存;秋季,收获累累的果实里,人们奉献着生存;冬季,冰封的世界里,人们坚强着生存。
生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
我看过一个故事,故事中汤姆森是一位美国高中学生。他住在北达科他州的一个农场。1992年1月11日,他独自在父亲的农场里干活。当他在操作机器时,不慎在冰上滑倒了,他的衣袖绊在机器里,两只手臂被机器切断。
汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子里。他用牙齿打开门栓。他爬到了电话机旁边,但是无法拨电话号码。于是,他用嘴咬住一枝铅笔,一下一下地拨动,终于拨通了他表兄的电话,他表兄马上通知了附近有关部门。
明尼阿波利斯州的一所医院为汤姆森进行了断肢再植手术。他住了一个半月的医院,便回到北达科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已经回到学校上课了。他的全家和朋友都为他感到自豪。
学会生存六年级作文11我们的生活中有许许多多的危险,我们要学会生存,在面对危险的时候,从容应对。
我在书上看到了一个关于的故事:美国有一名伐木工,每天都会开车去深山里伐木,可有一天灾难降临了。他用电锯锯断的大树倒下时碰到另一颗大树弹了回来,压住了伐木工的右腿,他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前发黑,但强烈的求生意识令他开始思考脱身的方法。树太大,他推不动,他只有锯腿这一个办法。为了活下去,他毅然锯掉了右腿,开车回去,活了下来。
伐木工人的精神令我佩服,没有任何药品让他减轻痛苦,但他还是坚持了下来,是为了生,为了活下来。我也有了很多感触:对于我们来说,自断手臂和腿才能获得重生的几率少之又少,但我们任何一个人都不可能将一切都把握在自己手中,生活意味着选择,从来没有唾手可得的机会。当面对人生困境或抉择的时候,不要习惯性地陷入犹豫之中,瞻前顾后,甚至在两者孰轻孰重之间不停的徘徊。在危难之际,就该忍痛割爱,放弃一些东西,比如金钱、幸福、安逸等,因为你的人生和命运很可能就在你放弃的那一瞬间发生改变。
牺牲相对次要的东西,保全更有价值的东西,这是对“取舍”最好的诠释,也是一种高明的生存策略。
学会生存六年级作文12生存,是一种本领。生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人,就是真正的强者。“生存”是我们日常生活中不可缺少的本领。 日记
鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年,他在岛上克服了种种困难。整整二十八年,是什么力量是他经受住了各种艰难与困苦,孤独与寂寞呢?是生存。他用自己生存的本领,战胜了重重危机。由此可见,生存是一种本领。
当汤姆与贝琪被困入洞中时,他们用自己仅有的风筝线去探路,直至寻找到了出口。他们用风筝线去探寻了无数次的路,终于找到了出口,获得了解救。由此可见,生存是一种本领。
生活说简单也并不简单,说难也并不难。对于那些学会生存的人来说,易如反掌。他们能用自己平时所积累的经验和知识是困难,化险为夷,转危为安。而那些一直游手好闲的人只能被这些困难所打倒,永远战胜不了重重危机。
车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝,盲目无标地被线牵着走。
我认为人的生存应该要有目标。有了目标,才会有奋斗的力量。我们不应该在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我们大家要努力的奋斗,在我们的生活中学会如何生存。面对突发事件要沉着、冷静。不能惊慌失措。
学会生存六年级作文13“生存”这两词对人来说太熟悉不过了。生存在人们的生活中必不可少,比如:做饭、洗衣、叠被……其中有两项最为重要:饮食问题和自我防范问题。
先说说饮食吧:俗话说:“民以食为天,食以安为先”,所以饮食非常重要。可这几年里,我国饮食业有一些“食品杀手”。它们在校园周边,办公周围。那诱人的“美食”让我们抵挡不住诱惑,以廉价卖给我们,我们看见轻而易举得到“美食”狼吞虎咽的吃下去。可那些“美食”给大家带来了疾病,不是你拉肚子就是他食物中毒,这些病历都关于那些诱人的“美食”。而那老板很是黑心,为了不受司法人员检查,他们把一些有害物质比如:激素、防腐剂、添加剂……使食品变质没营养。在办公周围的店铺,更黑心,他们在饭里加了有害物质使员工们“光临”了医院。所以我们以后一定不能去不正规的饭店,如果发现马上举报给司法机关,不能延误。
说完饮食,我们来说一说自我防范。提到防范,大家都知道,比如:防歹徒、防受骗、防自然灾害……可交通安全最重要,下面一件事使我终生难望:在一个星期六,我和妈妈出去逛街,在回家的路上我为了回家看球赛闯了红灯,在拐弯处是被一个骑自行车的叔叔扎了脚,我及忙对叔叔说:“对不起,我闯了红灯。”他笑眯眯的说:“以后别这样了。”说完帮我把裤子上的泥土拍干净朝我朝朝手骑车走了。
这件事使我终生难忘,以后再不违反交通规则了。
写了这篇文章后,我会努力实现,争取做的更好。
学会生存六年级作文14地震、海啸、泥石流,这些令群众毛骨悚然的自然灾害是人们防范的重点对象。可是,在日常的生活中,也潜伏着巨大隐患。
20xx年6月3日,在长春市西五马路和新民胡同交会处一间平房发生火灾,一个女孩儿因窒息身亡。当时,女孩儿的奶奶因为要出去买菜,而将十一岁的孙女反锁在家中。在奶奶出去大约三十分钟后,家里出事了。家里唯一带有电源的电视机在电光火石间窜出了火苗。起初,女孩儿还没有察觉到灾难的发生,直至屋子里产生微细烟雾时,她才发觉。她大声向外界求助:“救命啊,着火啦,着火啦!”周边的邻居听见求救声后,立刻拨打了119,同时也联系了女孩儿的奶奶。女孩儿的眉头紧皱着,眼泪无止境的从眼角流出来,手抱着头,无力的蜷缩在墙角处,求救声也渐渐转变成撕心裂肺的呜咽声。
二十分钟后灭火行动结束了。女孩儿被消防员抬出来了,却被烈火烧得辨不清是男是女。女孩儿的奶奶见到这一幕,当场就晕了过去。周围的邻居们都说“小姑娘不容易啊,如果当时她能够用湿毛巾捂住口鼻,或许就能逃过一劫啊。”“他家住在三楼,要是没按护栏,或许孩子就能跳楼逃生了。”“……”消防车在一片惋惜悲痛声中驶向远方……
当生命从你指缝中逃脱时,挽留生命或许只是一个微小的动作、一个防范意识。你不能预算得十全十美,但你可以在危难发生前,就去了解它、认识它、端正它。
学会生存六年级作文15阅读了《鲁滨孙漂流记》后,我有很多感想,最大的感触就是在现代社会中,我们也要像鲁滨孙一样学会生存,学会竞争。
本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人,在一次航海中船翻了,漂流到一座无人烟的小岛上,战胜了种种困难,历尽磨难,生活了二十多年之久,最后终于获救回到英国的一件事。
这让我不由自主地联想起现今的社会,已发展到信息化时代,人们生活节奏快,工作、学习讲求的是高效率,人们追求的也是高质量的生活,所以要想在竞争激烈的当今时代,为自己争得一席之位,或想立足于这个社会,必然会遇到各种各样的困难,那就必须要自己学会生存,学会竞争。像鲁滨孙一样,不仅要有鲁滨孙那样的勇敢精神,还要像他那样能干、细心、有耐心、考虑周到、明智、有经验、善于思考,怎样才能锻炼到这样的能力呢?那就必须在学习过程中不断锻炼,积累经验,认真学习,取得成绩。
读了《鲁滨孙漂流记》后,我就对自己说:“我一定要像鲁滨孙一样,学会生存,学会竞争!
学好习,长大后才能在竞争激烈的社会中争得一席之位。”
《学会生存》读后感
荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来是毅力的往途,两个词组在一起,——学会生存。
学会生存顾名思义是社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念,才能生存下去。
读完一本经典名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们如何去写读后感呢?下面是我收集整理的《学会生存》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《学会生存》读后感1生存是人的本能,活着是本能、活得更好是希望。如何让人们活得更好?《学会生存》一书中告诉我们:”小学教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实践结合起来,把脑力劳动和体力劳动结合起来,“换而言之就是教育不光是要求我们理解这一概念,不光教会学生考试,升学,更重要的是教会学生生存,在不同的环境,不同的时空学会生存。
我国的国情决定了独生子女越来越多这一现状,而独生子女从小到大都是父母或者爷爷奶奶娇生惯养大的,他们过着”衣来伸手,饭来张口“的生活,因此在他们身上有很多的不足,比如缺乏理解别人,没有同情心,不知道感恩,缺乏合作意识等等。这种在他们自己看来”很正常“的事情如果不加以教育和引导就会铸成大错。在家里不能理解和体贴父母家人的辛苦,在学校不能合同学和睦相处,走上工作岗位不能和同事同心协力的工作,这样的人走向社会不要说做什么贡献,生存也成了大问题。也就是说因为我们的教育之重视了理论方面的东西,而犯了一个天大的错误就是脱离了实际,没有把最本能的东西教给我们的学生,这难道不是教育的失败吗?教学最终的目的是能将所学的知识运用于生活,尤其是创造性地运用,而实践是达到这一目标的基本途径,是课堂教学生活化的延伸。因此我们应以课外实践为凭借,引导学生走向社会,走向生活。书中还着重从理论上论证了”终身教育“的必要性。它认为,心理学研究指出,”人是一个未完成的动物,并且只有通过经常的学习,才能完善他自己“。
人可以无限接近客观世界,但永远也不可能穷尽它,人在其自身的发展过程中,永远也只是”一个未完成的动物“。从而证明教育对人的完善是何等重要。因此,”人在心理上尚未完成,这一点对我们认识人,是有贡献的。我们可以说,人永远不会变成一个成人,他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程“,正是教育在这一无止境的完善过程和学习过程中扮演了极其重要的角色,”教育包括培养和发展一个人全部潜能的教养过程“。一个人的历史就是人的潜能随着生产劳动的发展而逐渐地无限地变成现实的历史,而这种转变恰恰又是以教育为居间作用的。实现人的自我完善,培养全面发展的人,这是人的本性向社会提出的要求,是人类社会向教育提出的任务。这一要求和任务没有任何时候比现在更为迫切和必需了。
《学会生存》把”学习化社会“的概念推向了世界,并推进了人们对终身学习的思考,是由于当前的科学技术的发展的迫切需求所产生的偶然观念,必然结果。如今的任何一个人都不可能在年轻的那几年或者是某个阶段就能够学会以后乃至一生所用的知识,所以学习的目的很明确,就是学会生存;其实人的一生就是和自己和别人不断的较量和竞争的过程,所以对于人的要求就自然而然地加深了、增加了更高的门槛,为了生存。其实生存包括各种各样的需求,一是:物质方面;二是:精神方面。要是从纵向的角度看的话,就是从你的一生的时间以及各个阶段,逐渐考虑和磨练自己的能力、品质、人格、意志。其中的有关教育的扩充需要与要求值得关注,因为当前我国的就业形势不乐观:第一,需要和要求之间的相互关系并不总是自然地和谐一致的;第二,在这两方面都可能发生不均衡的状态;第三,在许多部门,在大多数国家中,这两个因素是不相符合的;第四,教育需要和教育要求,无论其各自的增长率如何不平衡,无论其结果如何不一致,这两方面都正在日益猛增。在教育扩充的许多原因中,有人口的.增加、经济的发展、人类知识的增加、社会的改革和心理上的动机,每种原因都是重要的,但最有决定性的似乎是社会—经济的原因。因此,教育的扩展就可能受到政治上的选择和意愿的影响,并部分地为它们所控制。即使教育还没有在全体人民中取得它应有的地位,它至少已为每一个人作出了一定的贡献。对于教育的要求是我们时代的特征,其范围之广和力量之大是空前的。
这种演进——由于种种协调一致的原因——正在世界所有地区发生着,无论其经济发展水平、人口增长率、人口密度、技术进步的程度和每个国家的文化政治制度如何。这是一个无可争辩的普遍历史现象。一个迹象表明,这种倾向将继续高涨。在我们看来,这是不可逆转的。将来制订教育政策必须根据这个基本事实。在今天,学会生存就要把学习当作一种生活方式,树立正确的积极的终身学习的观念。终身学习,人的一生都要学习,从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习伴随人的整个生命历程。不断的学习,就是学会了生存。
《学会生存》读后感2我看了《学会生存》这本书,给了我很深的印象。《学会生存——教育世界的今天和明天》这本被誉为当代教育思想发展里程碑的著作,是20世纪70年代,面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战,国际教育发展委员会的专家们编写的一份报告。这是国际教育委员会在经过一年多时间对世界教育的形势、观点和改革的调研后写成的,从回顾教育发展的历史谈起,着重论述了当今世界教育面临的挑战与主要倾向,指出关于实现教育革新的一些策略和途径以及最终走向学习化社会的道路,最后论述了国际合作问题。
学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,这是报告中提出的教育的四个支柱,其核心是学会生存。学会生存是由国际教育委员会主席埃德加.富称谨倡导。他认为:唯有全面的终身教育才能够培养完善的人,人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。
在人出生到这个世界能够活着(生存)是他和她的本能。生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速,城市化进程不断加快,在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计,目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡,平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们,中小学生正处在人生的成长阶段,在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内基础教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下,我们的孩子如何自救和救助他人?如何在火灾中逃生?如何从容面对危险?这已经成为一个亟待解决的问题。为此,联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号:“Learningtobe(学会生存)。”如何在实施素质教育的今天加强学生的生存教育?下面是我就学校体育教学中实施生存教育的一点初步认识。
生存教育旨在通过对学生进行生存意识、生存环境、生存能力教育,培养学生从小适应今后社会发展的身体素质、心理素质和社会适应的三唯观;是素质教育在中小学学习阶段的具体化。学会生存是当代社会及未来世界对人的要求。因此,体育教师应该努力在体育教学中帮助学生树立生存意识。例如,在“走跑交替”教学中,体育教师可以为这个教学环节设计一个情境——“过马路”。引导学生主动思索,过马路时应注意什么?再让学生自主思考发言后,教师可以适时灌输“一慢、二看、三通过”的交通规则,让学生在潜移默化中增强安全意识,提高学生的上课积极性,促进社会化发展。又例如,在跑步练习中,体育教师可以制作红绿灯的卡片,自己充当交警,指导学生在十字路口时要注意交通安全,要牢记“红灯停,绿灯行”的交通规则。教师可以让体育委员带头领跑,自己站在“十字路口”,间断性地更换红绿灯,以此来训练学生“红灯停,绿灯行”的交通生存意识。这种教学方法不仅可以很好地训练学生对红绿灯的反映,帮助学生树立生存意识,也给枯燥单调的跑步练习增加了趣味性,提高了学生上课的积极性,可谓一举两得。例如,利用体育课进行一次“野外生存挑战赛”——即野外登山活动。这是体育课程进行社会适应能力、生存技能培养的一项活动。它将会接触到安全、急救、包扎、攀爬等等一些生存技能。让学生在轻松愉快的野外登山活动中,学到生存技能,使孩子的个性得到充分发挥,充分体现了体育教学让学生在玩中学、学中乐、乐中求发展的体育教学理念。同时,通过这种生存技能的培养,学生的合作意识、沟通能力得到了增强。又如在体育课堂上向学生讲授运动损伤、运动休克、晕厥、中暑等情况的处理和护理方法。使学生意识到团结合作的重要性,学会尊重人、理解人、关心人,能以良好的心态主动与他人、与社会沟通和交往。同时,也使学生的自我保护意识得到提高,应急状况下能自我保护,逆境下能自我心理调节。
体育教学也为学生提供了自主运动的时间和空间,使他们可以最大限度的发挥自己的主观能动性,并在无拘无束的自主环境中磨练个性。因此,在体育教学中,多让学生参加体育活动,让他们吃点苦,受点累,受点难,有利于提高学生对环境的适应能力,可以提高他们对突发事件的承受能力,也使意外伤害事故的发生率大大降低。例如:体育教师在进行耐力跑教学的时候,可以组织学生在做好准备活动的基础上进行耐力跑比赛。这个项目不仅可以提高耐力跑成绩,发展心肺功能和耐力素质,而且可以帮助学生形成和发展坚忍不拔、吃苦耐劳和自强自制的个性心理品质,同时也培养了学生的竞争能力,为适应以后日益竞争的社会环境打下了扎实的身体基础和良好的意志品质,实现了学校体育进行生存教育的必要性。而参加团体项目(如足球、篮球等)运动有助于形成和发展学生机智勇敢、团结协作、勇于拼搏和永不服输的个性心理品质,从而使学生在性格、气质、能力上都发生了积极的变化。
体育教学作为基础教育的重要组成部分,不仅仅是运动的教育,而是把运动作为一种载体,其教导生活的承载力、其对生存教育的意义将是其他任何教育所无法比拟的。
好了,今天我们就此结束对“学会生存”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。
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