您现在的位置是: 首页 > 作文素材 作文素材
拟人_拟人的句子
zmhk 2024-05-17 人已围观
简介拟人_拟人的句子 大家好,我是小编,今天我来给大家讲解一下关于拟人的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。1.拟人读音2.什么是拟人3.拟人的句子4.拟人是什么意思5.什么是比喻和拟
大家好,我是小编,今天我来给大家讲解一下关于拟人的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。
1.拟人读音
2.什么是拟人
3.拟人的句子
4.拟人是什么意思
5.什么是比喻和拟人?
拟人读音
拟人读音为?nǐ rén。拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象,还能强调对这一事物的喜爱之情,拟人句可以形象地写出事物特征,并且可以使文章耐看,不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情,使文章更具有情趣容易理解。
拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使物具有人一样的言行、神态、思想和感情,拟人就是用写人的词句去写物,这种手法又叫做人格化。
扩展资料:
拟人与比喻的区别:
“小鸟像歌唱家一样在树上喳喳叫。”
"小鸟在树上欢乐地唱着歌。"
以上两个句子大致看起来有相似点,但仔细读句子再分析,即可分清第一句是比喻。它拿“歌唱家”来比“小鸟”,有喻体,有本体,有比喻词,比喻的特点分明。
第二句是拟人,它把小鸟当做人来写,有“欢乐”,有“唱歌”,赋于小鸟人的感情动作,动物与人交融在一起。因此判断哪个是比喻句,哪个是拟人句,关键在于:比喻的重点是“喻”,是拿一种事物打比方,两种事物有相似点,本体和喻体有主有从。而拟人的重点是“拟”,是把物当人写。
什么是拟人
拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句 )。根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。总之,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。
运用形式:
把动物拟人化例句:
1.蜜蜂给我们引路。
2.小狗伸了一个懒腰。
3.鸣蝉在树叶里吟唱。
4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
5.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
6.青蛙击鼓跳舞为你表演。
把植物拟人化例句:
1.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
2.花儿随风舞蹈。
3.花儿在风中笑弯了腰。
4.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
5.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
把一般的事物拟人化例句:
1.太阳出来月亮就回家了。
2.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
3.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
4.天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
5.今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。
6. 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
好处
拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。
更多举例-例句:
1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4.花儿在秋风中笑弯了腰。
5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
7.风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
8.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
9.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。
10.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!
11.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
12.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。
13.宁静的夜晚里,只有那天上的星星在窃窃私语。
14.绿油油的草被风吹弯了腰。
15.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。
16.油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。
17.那点薄雪忽然害了羞,微微露出点粉色。
18.一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来,抖掉全身的枯枝败叶,重新换上了新装。
19.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是瞌睡人的眼。
20.巨浪伸出双臂把我猛地托起。
21.收音机天天说个不停。
22.蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽。
23.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
24.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
25.荷塘里的荷花都羞涩地用荷叶遮着脸。
26.落叶随着风翩翩起舞。
27.我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
28.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
29.它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
30.仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶着晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
31.蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
32.当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了 。迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。
33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。
34.几只五彩斑斓的蝴蝶像一位位美丽的花仙子在花丛中翩翩起舞。
35.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。
36.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
37.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
38.月亮一露面,满天的星星惊散了。
41.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!
42.做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。
43.蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。
44.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招 。
45.它们睁大眼睛隔着薄膜探索外面的世界,就像我睁大眼睛隔着玻璃杯寻找它们。
46.看见一些细碎的小花,零零星星地撒满一地,风吹过来的时候,是微笑的样子 ;青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
47.春姑娘穿着彩衣,身批彩带,带着明媚的阳光、艳丽的花朵,翩翩舞到了人间。
49.蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽。
50.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
51.水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
52.木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟。
54 星星在天空中快活地眨着眼睛。
55 第一个迎接我们的是报春的花儿,他们伸长手臂,张开笑脸,欣喜地望着我们。
56 春天用她那双巧手唤醒了世界。
拟人的句子
拟人是指把物(包括事物、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。如:1.波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。2.鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。3.资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。
拟人是什么意思
拟人的句子我是一名小学语文老师,小学生在造句时,总是不能够准确的理解题意,拟人是指把物比做人,我给学生举例:
1、太阳向我走来,拉着我的手微笑着。
2、月亮姐姐的夜班停了下来,太阳公公慢慢露出可恨的笑容,值了白班!
3、太阳和云彩说,你去和云彩玩的人,我想休息。
4、早晨的太阳,像一个刚出嫁的新妻子,羞涩地露出了半边脸。
5、太阳高高在上,像妈妈一样用慈祥的眼睛望着地上的小草。
6、太阳来到了果园,果园里更加热闹了。
7、太阳来到花园,花儿更灿烂了。
8、太阳打了个呵欠,懒洋洋地升起来。
9、太阳伸出他的双臂,贪婪地从海底升起,向他招手。
10、正午的太阳,像一个害羞的小女孩,躲在云里。
11、今天的太阳很害羞,躲在厚厚的云层后面。
12、半圆的东西升了起来,越升越圆,像一个火球在空中飞舞,最后终于从地面上飞了起来。
后来学生逐渐理解并提高自己的成绩。
什么是比喻和拟人?
拟人就是把事物人格化。拓展知识:
拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人(Personification)是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人就是把事物人格化。
即把事物当作人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。拟人手法有什么好处?拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。
拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点,但仍然保留物的许多属性,既是人又是物。例如《风筝找朋友》中的风和风筝,既有人的特点,又有风和风筝的特点,风对风筝说:你要是哭了,你的身上吸了泪水,就会变湿了,变得很重很重,我就推不动你,你也就飞不起来啦!
风要是换成雨就不能推风筝,风筝换成汽车,也不会这么怕水弄湿,也不可能飞到天上去。太阳有很强的光和热,强光刺得风筝睁不开眼;热气又像火一样烫得风筝受不了。假如写月亮和星星也有这样的光和热,就不符合月亮和星星的属性了。文中的月亮,身子是弯弯的,两头尖尖的,就像个弯钩;星星闪亮着眼睛。
因此,拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点,而且还要照顾到物与人,以及其他物之间原有的关系,和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿,鱼儿飞到天上去找月亮,这样的写法就很难认为是成功的。
比喻与拟人的区别为:一、指代不同
1、比喻:修辞格的一种。即用跟甲事物有某种相似之处的乙事物来说明甲事物。
2、拟人:比拟的一种。把生物或非生物直接当作人来描写,赋予人的思想感情或动作行为,给人以鲜明的印象和具体的感受。
二、侧重点不同
1、比喻:一般包括本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)、比喻词(连接本体和喻体的词语)三个部分。如“儿童(本体)像(比喻词)春天的花朵(喻体)。”
2、拟人:在文学作品(如童话、寓言等)中是一种常见的人格化的描写手法。
三、引证用法不同
1、比喻:巴金 《春天里的秋天》二:“你的比喻不对!男人是不能够拿花来比的。”
2、拟人:端木蕻良 《关山月的艺术》:“林和靖把自己的人格和梅花的品格联系在一起,使梅花得到拟人化的效果。”
今天关于“拟人”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“拟人”,并从我的答案中找到一些灵感。
下一篇:拥有阳光