优秀记叙文题目100个_优秀记叙文题目100个小学

优秀记叙文题目100个_优秀记叙文题目100个小学

       我非常愿意为大家解答关于优秀记叙文题目100个的问题。这个问题集合包含了一些复杂而有趣的问题，我将尽力给出简明扼要的答案，并提供进一步的阅读材料供大家深入研究。

1.珍藏作文记叙文小标题

2.求一篇题目是“舞台”的记叙文600字

3.关于作文--记叙文

4.高中作文，题目：美丽的坚守，必须是记叙文，不少于800字。答得好再加分，请各位高手帮忙，谢谢！

5.求作文题目大全

6.求好的中学生作文题目200个

珍藏作文记叙文小标题

       独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”尊老、敬老、爱老、助老是我们每个人义不容辞的事情。我们不但要在老人节多帮助老人，给老人们多一些心理慰藉，其实我们要时时刻刻关注老人，从点滴做起，“老吾老，以及人之老。”就让我们，去关心身边的每一位老人吧

       老少同庆重阳节

       随着候鸟的远走高飞，我们迎来了硕果累累的秋天。金菊争艳，秋高气爽，金秋时节让人心旷神怡。此时，九九重阳节带着所有人对老人的尊敬与爱戴，悄悄地来到了我们身边。重阳节前夕，我们去了外婆家，让她们享享清福，一起来度过这个一年一度的老人节。

       “快，放面！”我和妈妈在厨房里忙得不亦悦乎，这不，我们正在做第一道菜――长寿面。我拿了一个鸡蛋，轻轻沿着锅碗一磕，蛋清和蛋白就都流到锅里了。我又加入青菜，堆点肉末，散点小葱。一碗香喷喷的长寿面就做好了。“上菜――”外婆脸上的皱纹刹那间没了，而外公的头上的白发似乎也少了数根，一边品尝着长寿面，一边夸着我和妈妈的杰作。“外公外婆，这长寿面阿，可是我们用特别长的面煮的，你们吃了呀，保准能活到100岁，身体康健得不得了！”我调皮地对外公外婆说到。“你这丫头！”外婆点了点我的脑门。“上重阳糕！”只见妈妈端着一盘松软可口的重阳糕来了。“外公外婆，这叫‘九九重阳糕’。这个‘

求一篇题目是“舞台”的记叙文600字

       1. 好写的初中生作文题目,多一点

        作文题目：疼痛作文题目：温度

        作文题目：蝉

        作文题目：近在眼前

        作文题目：初三生活是首歌

        作文题目：兴趣是一种甜蜜的牵引

       

        作文题目：捡拾幸福

        作文题目：好奇作文题目：初三生活是首歌

        作文题目：从脚下出发

        作文题目：写好人生每一页

        作文题目：不同以往的____

        作文题目：幸福，其实很简单

        作文题目：打造一片亮丽的天空

        作文题目：放弃

        作文题目：____需要正能量

        作文题目：那一刻我很幸福

        作文题目：____的梦想 作文题目：孝

        作文题目：回望来时的路

        作文题目：付出与所得

        作文题目：扶

        作文题目：收获

        作文题目：记忆深处

        作文题目：走过___作文题目：__，与我同行

        作文题目：我不是柔弱的花朵

        作文题目：幸福来源于____作文题目：一路走来一路歌

        作文题目：写好人生每一页

        作文题目：打造一片亮丽的天空作文题目：幸福，其实很简单

        该文章转载自无忧考网：

2. 有什么适合中学生写的作文题目

        1：生活中要有。.. （掌声、微笑、亲情、友情）

        这是我去参加学校作文比赛的题目= = 、

        2：这里有爱

        这是老师布置的作文作业，也是我读初中以来写的最好的。

        3：记住那一刻

        这是语文考试的时候我思考了帮天才写出来的

        4：我盼望的那一天

        我觉得好变态

        5：我好想。..（有个知心朋友、快快长大等等）

        6：这里风景独好

3. 适合初中生写的好听简短的作文题目

        我们每个人都做过形形 *** 、千奇百怪的梦。有些梦美好得如同甜蜜的棉花糖，有些梦却常常使人毛骨悚然。有人常说，“是梦总会有醒来的时候”“人生就如梦一场”……年幼时，我们常常梦幻联翩，然而在时间的推延下，我们的梦慢慢开始变化，但唯一不变的，是我们沉浸于梦中的自由与奔放。我相信，只要心跳继续，我们的梦就一直存在……

        请以“梦”为题或者话题写一篇文章。

        2008年广州中考作文试题：

        阅读下面文字，按要求作文。

        春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……

        请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限（诗歌除外）；2、不少于600字。

        2008年福建中考作文试题：

        选题作文（二选一）：一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。

        4. 2008年温州中考作文试题：命题作文：下雨天真好

        5.2008年浙江金华中考作文试题：

        一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……

        请以“心”为话题，写一篇作文。

        要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

        2008浙江省义乌市中考作文题

        我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以“我懂得了 ”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。

4. 好写的作文题目有哪些 初中水平

        看，那对洁白的翅膀天使的微笑美丽的代价珍珠的眼泪雪花漫天飞开心不需要理由《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时，花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想，想梦》《我是船，只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》《伤着并快乐着》《还有多少爱可以重来》《明天，我在哪》《离开是一种美丽的痛》《别说"不"》《今夜，我的泪》《死神唇边的微笑》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》《椰风海韵》《旗袍下的旧疤痕》《我的独白》《夏日暴风雨》《淌过我心的流水》《朝拜生命》《香茗》《生命绽放的炫美》《一片飘零的叶》《琴声感动我心》《海韵》《漫想春天》《流年似水》《桥的遐想》《雨的诉说》《花样年华》《暗香》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时，花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想，想梦》《我是船，只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》《伤着并快乐着》《还有多少爱可以重来》《明天，我在哪》《离开是一种美丽的痛》《别说"不"》《今夜，我的泪》《死神唇边的微笑》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》《椰风海韵》《旗袍下的旧疤痕》《我的独白》《夏日暴风雨》《淌过我心的流水》《朝拜生命》《香茗》《生命绽放的炫美》《一片飘零的叶》《琴声感动我心》《海韵》《漫想春天》《流年似水》《桥的遐想》《雨的诉说》《花样年华》《暗香》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时，花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想，想梦》《我是船，只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》《伤着并快乐着》《还有多少爱可以重来》《明天，我在哪》《离开是一种美丽的痛》《别说"不"》《今夜，我的泪》《死神唇边的微笑》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》《椰风海韵》《旗袍下的旧疤痕》《我的独白》《夏日暴风雨》《淌过我心的流水》《朝拜生命》《香茗》《生命绽放的炫美》《一片飘零的叶》《琴声感动我心》《海韵》《漫想春天》《流年似水》《桥的遐想》《雨的诉说》《花样年华》《暗香》< >花落春仍在一笑而过往事并不如烟门前那条小河与春共舞风雨中那把伞懂你，渐老的母亲好友成群永恒的荷马看不见的阳光归来月光依旧生命，生命花季有雨有一种经历叫成长沙滩上的脚印父爱的天空情系那片麦田音乐随笔蓦然回首哎！这样一位女孩球场里的那个老人 *** 初一今天谁最美丽我想唱支歌让感恩成为一种习惯美，距离的忧伤平淡，也是一种享受坚守生命的绿意一条蓝裙子水声潺潺笛声悠扬爷爷的酒我爱你，妈妈发现之旅我读一双眼睛我曾经“恨”爸爸一地泥泞暖意盈怀呵护宁静1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

        2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）3、_______错怪了我。

        （提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）4、_______的滋味。5、_______真辛苦。

        6、_______真有趣。7、_______说我长大了。

        如果，我能再做一回小学生。

5. 求150个适合初中生的作文题

        美好的回忆，我的视线心灵的距离问题倾听母亲的价格珍惜珍惜所拥有的青春（健康、亲情、幸福、荣誉）我美丽，因为我我们年少，我们需要我有一个梦想 素质教育应从身边做起 ⒈《——是一道靓丽的风景线》 ⒉《——，我永远的天空》 ⒊《都是——惹的祸》 ⒋《笑傲——》 ⒌《生活需要——》 ⒍《何以解忧，惟有——》 ⒎《假如我是——》 ⒏《告诉你，我很——》 ⒐《我眼中的——》 ⒑《生活需要——》 ⒒《——在我的身边》 ⒓《——也是一种美》 ⒔《——是最美的行囊》 ⒕《与——同行》 ⒖《——伴我成长》 ⒗《——三步曲》 ⒘《——和我有个约会》 ⒙《我发现——》 ⒚《真想做个——》 ⒛《世上只有——》 21.《我——故我在》 22.《永远的——》 23.《——，我恨你》 24.《——，做我自己》 25.《——的风波》 26.《我和——的距离》 27.《——着并快乐着》 28.《给自己找个——》 29.《永远说——》 30.《那一次，我——》 31.《——不同情眼泪》 32.《带上——上路》 33.《我与——面对面》 34.《——是一盏明灯》 35.《那段——的日子》 36.《一个——的心灵独白》 37.《——，让我欢喜让我忧》 38.《爱上——》 39.《欣赏——》 40.《我眼里的——》 41.《那—那—那—》 42.《想起——》 43.《———的遐想》 44.《第一次——》 45.《给心情涂上——》 46.《人生路上——多》 47.《——，我的最爱》 48.《——的故事》 49.《——是一种养分》 50.《那年，我——》 51.《和——赛跑》 52.《我——，我——》 53.《有——才有远方》 54.《——在，梦就在》 55.《还有多少——可以重来》 56.《明天，我——》 57.《我的——我做主》 58.《——，是这样炼成的》 59.《不想——》 60.《将——进行到底》 61.《人生没有——》 62.《——是一瞬间的事》 63.《有一种——叫成功》 64.《——伴我少年行》 65.《带上——上路》 66.《——是一首歌》 67.《——是一种美丽的痛》 68.《——的回忆》 69.《有——陪伴的日子》 70.《——，没有什么不可以》 71.《与——一起走过》 72.《——，让我欢喜让我忧》 73.《拒绝——》 74.《让——为——着色》 75.《我——故我在》 76.《——，妙不可言》 77.《读懂——》 78.《我总是——》 79.《——一族的幸福生活》 80.《——拍卖会》 81.《——永不下岗》 82.《那次，我与——擦肩而过》 83.《——在我胸》 84.《——是一种牵挂》 85.《——带给我的快乐》 86.《——也是一种享受》 87.《——让我如此美丽》 88.《——，其实你不懂我的心》 89.《最近比较——》 90.《将——进行到底》 91.《——，我的最爱》 92.《下辈子我做——》 93.《谁都可以——》 94.《——是金》 95.《拿什么拯救你，我的——》 96.《怎一个“—”字了得》 97.《——拍卖会》 98.《留些诚信给自己取暖》、99.《敬畏——》 100.《——不需要理由》 101.我难忘的_____ 102.假如我能_____ 103.我想对_____说 104.我的梦想 105.生活需要_____ 106.教养是一种____ 107.生活教给你____ 108.我劝_____ 109.我家的喜事 110._____就是这么简单 111、初中，一首难忘的歌 112、与你在一起 113、课间花絮 114、我的心事我知道 115、打开窗子好心情 116、“猪头”班标趣事 117、写给XX的信 118、期待秋天 119、故事发生在我们小组 120、我与伙伴 121、青春作伴好飞翔（父母、老师、同学、爱、幸福、感谢）我永远忘不了你 榜样 良师有家真好爱使我（成长、战胜困难与挫折、走向成功）幸福朋友分手时，我想说声谢谢你 分手时，我想说声对不起①我自豪，我是-------的人 ②其实，我真的很棒 ③为自己竖起大拇指（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）我终于战胜了（胆怯、自卑、懒惰、粗心）我也衔过一枚青橄榄 当我面对（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光）的时候掌声我长大了 成长。

6. 初中作文题目20个半命题

        这都是我写过的叻~

        《 的感觉真好》

        《几分 在心头》

        《 在那一刻绽放》

        《 的力量》

        《我发现 》

        《 需要我》

        《我的 》

        《 给我带来的欢乐》

        《讲给 的事儿》

        《我渴望 》

        《 让我陶醉》

        《我找回了 》

        《深藏在心底的 》

        《成长，需要 》

        《我好想 》

        《 的味道》

        《我终于领悟了 》

        《拥抱 》

        《幸福原来 》

        《我多想 》

        楼主 选我吧，打这些字，狠不容易叻。

关于作文--记叙文

       （一）星光闪耀,活力四射的人们在上面舞蹈,我确定那就是舞台,是人们可看到的舞台。其实，在生活中，也有舞台，无处不在，努力要求你将自己的长处展示出来。

        你在什么舞台上表演着什么舞蹈？我不知道！只是希望你别做错了你所在计划之中的动作。现实的舞台比人生的舞台要容易展示的多。现实的舞台是一场开卷考试，只要勤学苦练，终究能跳出优美的舞姿。只是人生的舞台，变幻莫测，时而柔美，时而疯狂，我也不知到底如何做才能适应即将到来的事情，所以，拥有清醒的头脑也便成为不可缺少的了。

        人在一生，会有很多改变，舞台之上，如何接受改变，适应改变，发挥改变，这都是要有一个智慧的头脑才能做到的，所以，同样应该拥有智慧，以便于在舞台上的表演更加充分、完美。

        有些人畏惧舞台，怕展示自己，只是因为没有得到过赞美，不懂的释放自己。

        很多时候，我也会放弃展示的机会，因为我怕自己会准备不好，但唯独在文学的舞台之中，我选择了挥洒自己的心境去把握这份属于我的舞台，决定轰轰烈烈地表演一番。或许我最终得不到掌声，但我努力表演了那么久，只要是尽力的，我就不会懊恼。

        人生的舞台，是露天的，没有房顶为我们遮风挡雨，只有自己的自信为自己的心灵筑造一把大伞，就算是困难如风雨般来袭时，保持自信这把大伞，用心灵支撑着自己，继续努力表现自己吧

       （二）校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。

       校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。

       还记得，我刚上学时特胆小，在三年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了，我特别紧张。“下一位选手，三（1）班杨潇，朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么这么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我开始朗读了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，忘词了。我傻纱地站在舞台上，不知怎的，脑子里一片空白，一句话也说不出来。还好，老师给我解了围：“这位小同学是因为太紧张了，下去准备准备再来吧。好，现在请下一位选手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗？哭有什么用呢？在我心底里发出另一种声音。于是，我擦干眼泪，拿起书，默默地读了几遍。第二次，我又走上舞台。终于，我顺利朗诵完毕了。结果出来了，我居然得到三年级组一等奖，让3位老师给我打了满分。

       那是我第一次参加比赛，那张奖状我一直珍藏到现在。校园，确实是我展现风采的舞台。

       后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校1000多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。

       校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会体贴人了；校园，让我学会失败后要努力了。

       校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。

       我的舞台就是我的生活，我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。

       我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。

       我们学校出了不少的写一手好字的人：刘洋、邹龙……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊！每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字！

       自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“徐瑶啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊！莫到时候，把学习弄下去了！”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了邹龙那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废。”这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的字，你的心中会感觉十分欣慰！

       终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好！我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒！

       后来，我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时，我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈，而是认认真真的投入100万分的专注去写字，去表现自己，特别是出黑板报的时候，我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。

       从那以后，我的舞台又成了书法大赛的现场。我更是聚精会神，不敢有一点儿马虎。后来，我凭借着自己的努力，拿到了一个三等奖。可我不敢放松，争取在以后的比赛中，有更好的表现！

       我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力！

高中作文，题目：美丽的坚守，必须是记叙文，不少于800字。答得好再加分，请各位高手帮忙，谢谢！

       泪水为你我的纯真和执著而流 54

        我时常在日光倾城时抬头仰望天空，闭上眼睛，在光明中与黑暗为伍。再次睁开双眼,刹那间日光温柔地刺痛了我敏锐的神经，让我想起你，我亲爱的文森特。

        逆着光我仿佛看见你站在夏日的田野中，缓缓举起你手中的左轮手枪，对着温暖而强大的太阳绽放出最后的微笑，扣动扳机。笑容依旧在你脸上，孩子般美好，纯真并执著。那一刻，我的眼泪，为你流淌成河，汇成江海。我为你爱上了那距离我无数光年的不死的恒星，因你愿化作一朵向阳花。并在她的光明中为你留下眼泪。

        我看见你把你的纯真和执著留在了海牙，为了你的理想，你选择违抗家族的决定；我看见你把你的纯真和执著留在了矿区，为了你的理想，你选择迎接命运的挑战；我看见你把你的纯真和执著留在了阿尔，为了你的理想，你选择让贫穷和孤独作你的伙伴；我看见你把你的纯真和执著留在了圣雷米，为了你的理想，你选择忍受疾病的折磨；最后，我看见了我看见你把你的纯真和执著留在了你钟爱的麦田里，为了你不曾被改变不曾被磨灭的理想，你选择奔赴那场盛大的死亡宴会。

        我为你的纯真和执著无数次掉下眼泪，也许这是懦弱并屈辱的泪吧，因我无法与你一样为心中纯洁的理想而毅然放弃荣耀和生命。每当我在理想和现实间徘徊痛苦抉择时我便想起你，想起你孩子气的脸庞想起你明亮的眼睛。但我已不再是那天真无知的少年，我身上背负了太多的期许和责任。我已不再坚持儿时的梦想。但我并未退缩，现在的我正在通向光明未来的路上探索前进。

        这一路也许会危险重重，也许我无法与你一样勇敢，但我不会放弃前进，停止我的脚步。曾经为你而流的眼泪，在未来也许会为自己而流，用同样的纯真和执著去感动自己，也去感动别人。你的纯真和执著如太阳般的明亮耀眼并永生不死,或许我不会拥有你那样的光芒，但做颗黯淡的星，其实也是美好的，那黯淡是因我为你的纯真和执著留下的泪水而冲淡了我本明亮的眼神。

       作文题目：好奇心总是伴随着美好童年。诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。请以“好奇心”为题，写一篇800字作文，角度自选，立意自定，除诗歌外体裁不限。

       好奇心

       在那个不寻常的中午，在她坚定地迈出每一步时，阳光碎了。

       很喜欢这样一句话，每个女孩都是天使，但当我第一次看到她时，我觉得她不是。她是那个坐在教室角落里的女生，不美，而且她只有一条腿。也许正是因为这，我的好奇心才会像雨后的小草一样“嗖嗖”地长了出来。

       那天的阳光好像格外刺眼，中午放学后我走得迟了点，刚好看见她拄着拐杖缓缓地走向楼梯。这时，我的好奇心告诉我：为什么不跟过去看看她怎么下楼梯呢?于是，我悄悄地跟了上去。

       只见她拄着拐杖艰难地走下楼。楼梯并不高，但对于她来说每一步都是一次挑战吧!她先将拐杖拄在下一级台阶上，再用腋下顶住拐杖，用力地将那条独腿挪到下一级台阶。

       我看到她的双手紧紧抓住拐杖，手上的青筋清楚可见。(☆这里的细节描写，突出了女孩行走的艰难。)

       这时，我的好奇心不但没有减退，反而更加强烈了。不知是谁将吃剩的香蕉皮随手扔在了楼梯上，大概是想搞恶作剧吧!不知道她会不会注意到，我屏住呼吸看着她艰难地一步一步地走下去。近了，近了……(☆“吃剩的香蕉皮”事情发展的契机，推动情的发展。)

       她要做什么?只见她一手抱住栏杆，一手将拐杖放下来，接着，她蹲下身……她，竞将香蕉皮捡了起来。我的好奇心仿佛一下子被击碎了。我觉得自己好像是一个恶魔，站在这个角落，阴险地看着这样一个天使走近危险。(☆这是第二处细节描写，呼应前文，更显女孩动作的艰难。)

       阳光透过窗射进来，我仿佛一下子被照亮了。我不再好奇她会怎样走下楼梯，而是思考怎样去弥补我的好奇犯下的错误。

       于是，我飞快地朝她走去。她正努力着站起来。也许是因为太累了，她怎样努力都没有用。这时，我伸出手想把她拉起来。她抬起头，用疑惑的眼神望着我。我对她微笑，她便也微笑着将手递给我。于是，我就这样扶着她走下了楼梯。虽然，我们没有说一句话，我却从她手心的温度中感受到了来自她内心深处的温暖。这温暖慢慢地将我融化，将我的好奇心融成了一颗有爱、有温暖的心。(☆到这里，文章似乎已经到达高潮，可以结尾了，但这还只是进一步的发展，为下文蓄势。) 。

       走出教学楼，她微笑着对我说：“谢谢。再见。”接着便向路边的垃圾筒走去，她小心翼翼地将香蕉皮扔进垃圾筒，然后又迈着坚定的步伐走出校门。耀眼的阳光洒在她瘦小的身上，我仿佛看到她变成了一个天使。只不过她是一个单翼的天使。她头顶上的隐形的光环温暖了我的心。(☆将香蕉皮扔进垃圾筒，出人意料却又在情理之中，给人以强烈的震撼，是事情的高潮，也是事情的结局，突显了女孩坚强的个性和美好的心灵。)

       我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。(☆文章的结尾部分，与开头呼应，写出这件事对作者的影响，也启迪了读者的心灵。)

       泪水为放手而流 （54分）

        天空的云朵，像香草味冰淇淋，甜蜜。我选择这一天，为我的初恋，画上句号。对，我要放手，我希望我的坚强足能囚住泪水，不让他们翻滚而下。我希望。

        我们站在马路的两岸想望。呼啸的汽车与邪恶的尾气，不耐烦的汽笛声与随意加塞并道的拥堵，优雅的甲壳虫与厚重深沉的奥迪，女人的高跟鞋与男人的公文包。这个世界，行色匆匆。亦如高三的，我们。

        他握着一只香草冰淇淋，穿过马路。还是一如既往的，招牌式的温暖笑容，不例外的，又一次融化了我的心。

        我接过冰淇淋，看着他的笑容，未开口便掉了眼泪。

        是的，我们必须放手，可是我的坚强，我的掩饰，怎么也囚不住咸湿的液体，他们太深重，终是爬满了脸颊。

        他为我擦了泪，说“我明白。我不纠缠。我们就到这里。我会记得。”

        我们都是理智的人。我们都身在高三身不由己，我们都在面对了一次次血红的分数后，终于累了，终于变得不堪一击。我们不得不承认现实的强大与自己的渺小。我们，选择放手。

        早恋，入口是甜，回味是苦。没错。

        放手，为了自己，为了对方，为了明天，为了未来，眼泪，为了回忆，为了纪念，为了年少青涩幼稚的爱慕，为了伤痕的隐隐作痛。

        有没有过，为了理想与追求而狠心放手，有没有过因为放手而撕心裂肺，有没有过，因为撕心裂肺而泪流成河。真的没有过么。

        早恋，是诱人的果子，就不知自然界中越色彩斑斓越诱人的东西，就越有毒。我来采撷了，我知道我错了，我果断放手了。

        汽车，呼啸而过，尾气，肆意弥漫。汽笛，响彻城市上空，拥堵，扼杀了时间与青春。甲克虫奥迪，高跟鞋公文包，在现实的洪流中，不可抗拒地向前。亦如高三的，我们。

        转身，你是路人甲乙丙丁戊。

        回眸，世界与我的风衣颜色一样灰暗。

       唯有，一颗为了理想而跳动的心。

       成功的秘诀

求作文题目大全

       美丽的坚守

       ——记党的十八大代表吕丽

       □ 赵亚东

        二十六年，她一直工作在同一个单位、同一间房间，做着同一份工作，重复着单调而复杂的电机维修工作，在平凡的岗位上，美丽的坚守着，创造了电机维修合格率100%和零事故纪录。她，就是中共十八大代表、水矿集团老鹰山矿防爆电机维修班女工吕丽。

        “刚接触电机时，感到压力很大！”毕业于水城矿务局技校的吕丽对笔者说。

        设备防爆检修工作稍有差错，不仅会影响井下生产，还会埋下安全隐患，引发安全事故。于是，吕丽刻苦钻研业务，碰到电机维修难题，经常放弃休息日，加班延点研究，到操作现场向老师傅请教。功夫不负有心人，经过多年的努力，她掌握了大量电机维修技能，攻克了一项一项技术难题。

        1996年以前，老鹰山煤矿10千瓦以上的电机都外送检修，每年需要修理费数十万元。能不能不外修呢？吕丽心里十分焦急。经过考虑，她主动请缨攻关，带着团队反复研究设备的原理、构造和性能，查阅大量资料，熟记各种数据、参数等。1个月后，攻克了技术和质量难题。从此，矿上的大部分电机不用外送检修，此项技术累计节约维修费超过500万元。为此，同事们亲切称她“革新小能手”。

        电机维修工作不仅要动脑，还要消耗大量体力，更需要耐心和细致。据介绍，吕丽她们维修的电机，轻则百斤，重达两吨，修理时，常需要搬动。防爆班每年要修复电机300余台，要不断重复做同样的动作——拆线、清洗、测试、安装，环环相扣，一点马虎不得。吕丽带着防爆班的姐妹们，苦干加巧干，硬是咬牙坚持了下来。

        “上街买丝袜，我从不拿手去试，担心粗糙的手给人家拉滑丝了，不好交待。”吕丽笑道。

        去年底，老鹰山矿8112工作面输送机电机频繁更换，一时无备用电机可用。临下班时，吕丽知道此事后，当即组织全班人员连夜抢修备用电机，从晚上8点开始，连续工作9个小时抢修出两台电机，为生产赢得了宝贵时间。

        吕丽是一个善于观察的人。一天，她途经矿木厂时，发现编笆片的边角废料稍加工，就可用来替代电机槽内垫上的竹片。她捡来这些边角废料，开始加工试验，使用效果很好。从此，她隔三差五就去木厂收捡些边角料，每年可节约支出上万元。

        26年来，经过吕丽之手的设备至少在6000台以上。然而，其设备入井修复率竟达100%，而且从未出现过修复事故。

        “这简直是奇迹，难以置信！”老鹰山矿党委副书记崔加坤感叹。

        “她是一个朴实的人，”同事小李说，“没见过她穿过高跟鞋，也没见她穿过一条裙子。”

        “穿工作服习惯了。”吕丽说，平时就喜欢穿工作服、迷彩服。

       吕丽是一个甘于奉献的人。根据矿上考勤统计，近十年来，吕丽贡献了478个义务班，每天平均工作时间都超过10个小时。

       2007年，吕丽被省总工会授予“五一劳动奖章”和“五一巾帼奖”；2011年，她被评为水矿建局四十周年“十大杰出人物”；2012年，贵州省第十一次党代会上，吕丽全票当选为中国***第十八次全国代表大会代表。

       （供你参考）

求好的中学生作文题目200个

       小学生作文题目大全（优秀）

       一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……

       要求：根据提供的材料自拟文题，抓住"感到意外""这样做真不容易"展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

       二、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

       三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

       四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

       五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。

       六、题目：可爱的＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如"表弟、表妹、小猫、小狗"等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

       七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面。

       八、我很感激她（他） 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

       九、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2．注意写出快活的情感。

       十、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整。

       十一、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

       十二、我__________这堂课 要求：从"喜欢"、"不喜欢"、"讨厌"中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

       十三、温暖 要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

       十四、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

       十五、再见了，老师 提示：五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

       十六、愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。

       十七、我学会了_______ 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

       十八、想起这件事，我就_________

       要求：（1）把题目补充完整。 （2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

       十九、我得到了_________ 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如"表扬"、"锻炼"、"理解"、"教育"、"关心"、"教训"等，把题目补充完整。 （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

       二十、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕"了不起"选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

       二十一、不做"小皇帝"了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）

       材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景…… 要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。

       二十二、一次（堂）________的活动（课）

       提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

       要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。 （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

       二十三、我爱家中的__________

       要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

       二十四、品尝到了成功的喜悦

       提示与要求： 1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、有中心，有条理，语句通顺连贯。

       二十五、读《______》后的体会 要求：1、认真阅读短文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

       二十六、＿＿＿＿＿的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

       二十七、《乐》 提示：我们生活充满了欢乐，要求把你看到或亲身经历的"乐"事，要有真实感。

       二十八、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请任选一件写下来。 注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

       二十九、题目：《学雷锋的日子里》 要求：①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

       三十、记一次活动 提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

       三十一、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。

       三十二、我真想对__________说。 提示与要求：

       1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

       2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

       三十三、“再见了，老师” 提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

       要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

       2．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作"红领巾"小学，老师用王老师、李老师代替。

       三十四、一个_______的人 提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

       三十五、(1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密

       要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；　(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；　(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；　(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，三十六、1．题目(1)___________变了 提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

       2.路上见到的一件事 提示：a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。　c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。 2．要求：文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

       三十七、记我身边的一件事 要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

       三十八、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

       要求：要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

       三十九、（任选一题） 1．我向_____说一件事（如向妈妈、老师、同学们……） 2．这就是我

       提示和要求：无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。

       四十、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。

       四十一、任选一题(30分) 1．读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写读后感：

       一只离群的蜜蜂

       一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。 “我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。“你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。 “好，我离开，看你们做得出啥。"

       2．题目：榜样 提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。

       四十二、今天我真高兴 要求： 1．根据题目意思写一篇记叙文。 2．有中心，有条理，语句通顺。

       四十三、题目：我长大了 提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。

       四十四、你家有许多照片吧？这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸福时刻，也有的藏着一个难忘的故事……请以《我家的一张照片》为题写一篇作文。

       四十五、______真_____ 要求：先把题目补充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校园真美丽、布娃娃真可爱、这件事真感人、这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写作文。

       四十六、那一次，我———

       四十七、1、从下列词语中挑选三个你喜欢的词语打上“∨”（西瓜 猴子 月亮 跳舞 汽车 小河 飞船 朋友） 2、围绕你选择的词语，展开想象，写一个有趣的故事。

       四十八、你或许帮助过别人，别人或许也帮助过你，在生活中这样的事情可能很多。把你的感受最深的一次写下来，写清为什么帮助，帮助的过程，并表达出自己最真实的感受。题目自拟。

       四十九、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。 要求：(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。

       五十、题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去……要求：(1)展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。(2)用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。

       五十一、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”

       要求：(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。(3)中心明确，内容具体、文从字顺。(4)书写认真，卷面整洁。

       五十二、在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢?请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已。要求：(1)选材有时代感，叙事完整。(2)文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。(3)结构完整，语言流畅。

       五十三、题目：我尝到了——提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛，你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……)，然后写记叙文。

       五十四、题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的**等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限。

       五十五、题目：心中的丰碑——读《丰碑》一文有感。

       要求：1、仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。2、联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。3、可结合文章内容展开丰富的联想。4、语句通顺。

       五十六、改写《墙角的垃圾》。 要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文。(2)主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。(3)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。(4)第二个人走来，朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒鬼，扫到这里放着?”(5)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。(6)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。(7)教室门外墙角，干干净净真好!

       五十七、请你在下面两题中任选一题作文。 (1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事……请你以《我最爱》为题。

       (2)以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里….。”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。

       要求：(1)第1题，先将题目补充完整。(2)第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。

       五十八、题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。

       要求：可以有适当的议论和抒情。记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。

       五十九、题目：他(她)深深地打动了我 我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。

       六十、题目：当我——的时刻。 要求：(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。(2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。

       六十一、题目：第一次感受—— 提示与要求：生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功……只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。

       六十二、以“我长大”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等)，然后再作文。(2)要写自己的真情实感。

       六十三、题目：留在记忆深处的一件事。要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受。

       六十四、作文要求：（1）根据提供的开头和结尾补写，做到想象合理，内容具体生动；（2）不需拟写标题，开头和结尾也不需誊写。

       开头：以往，爸爸每天早上像一只“标准钟”，总是五点出去锻炼、买菜、买早点，六点回家。可是最近“标准钟”失灵啦，他总要到六点半以后才回家，弄得一家人吃早饭的时间很紧张。一天，我忍不住问爸爸：“为什么回家晚了呢？”爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说：“这是个秘密。”

       结尾： 爸爸的秘密揭开了，我从中也受到了教育。以后，我也不再贪睡了，每天早早起床，做起爸爸的“小尾巴”来。

       六十五、题目：抹不去的记忆 六十六、题目：让我为自己鼓一次掌

       六十七、题目：谢谢你——　　 六十八、题目：我得到了——

       六十九、题目：我多么向往—— 七十、题目：假如停水三天

       七十一、题目：啊！小店

        七十二、题目：请让我来帮助你

       七十三、题目：掌声送给—— 七十四、题目：让人高兴的变化

       七十五、题目：会说话的—— 七十六、题目：我发现了（喜欢的）——

       七十七、题目：爸爸出差以后 七十八、题目：网络与社会

       七十九、题目：奇怪的手机 八十、题目：他(她)的创造精神值得我学习

       半命题作文：

       1.《＿＿是一道靓丽的风景线》 2.《＿＿，我永远的天空》 3.《都是＿＿＿惹的祸》

       4.《笑傲＿＿＿＿》 5.《生活需要幸福》 6.《何以解忧，惟有＿＿＿》

       7.《假如我是＿＿＿》 8.《告诉你，我很＿＿＿》

       9.《我眼中的母亲》

       10.《生活需要＿＿＿＿》

       11.《幸福在我的身边》

       12.《母爱也是一种美》

       13.《＿＿＿是最美的行囊》

       14.《与竞争同行》 15.《竞争伴我成长》

       16.《＿＿＿三步曲》 17.《春天和我有个约会》 18.《我发现＿＿＿＿》

       19.《真想做个＿＿＿》 20.《世上只有＿＿＿＿》 21.《我＿＿＿故我在》

       22．《永远的＿＿＿＿》 23.《＿＿＿＿，我恨你》 24.《＿＿＿＿，做我自己》

       25.《＿＿＿＿的风波》

       26.《我和＿＿＿＿的距离》 27.《＿＿＿＿着并快乐着》

       28.《给自己找个＿＿＿》 29.《永远说＿＿＿》 30.《那一次，我＿＿＿＿》

       31.《＿＿＿不同情眼泪》 32.《带上＿＿＿上路》 33.《我与＿＿＿面对面》

       34.《＿＿＿是一盏明灯》

       35.《那段＿＿＿＿的日子》

        36.《一个＿＿的心灵独白》

       37.《＿＿，让我欢喜让我忧》

       38.《爱上＿＿＿＿》

        39.《欣赏＿＿＿＿》

       40.《我眼里的＿＿＿》 41.《那—那—那—》 42.想起＿＿＿＿》

       43.《＿＿＿—的遐想》

       44.《第一次＿＿＿＿》

        45.《给心情涂上＿＿＿＿》

       46. 《人生路上＿＿多》 47.《＿＿＿，我的最爱》 48.《＿＿＿的故事》

       49. 《＿＿＿是一种养分》 50.《那年，我＿＿＿》 51.《和＿＿＿赛跑》

       52.《我＿＿＿，我＿＿＿》

       53.《有＿＿＿才有远方》

        54.《＿＿＿在，梦就在》

       55.《还有多少＿＿可以重来》 56.《明天，我＿＿＿》 57.《我的＿＿＿我做主》

       58.《＿＿＿，是这样炼成的》

       59.《不想＿＿＿》

       60.

       《将＿＿＿进行到底》

       61.《人生没有＿＿＿》

       62.《＿＿＿是一瞬间的事》

        63.《有一种＿＿＿叫成功》

       64.《＿＿＿伴我少年行》

       65.《带上＿＿＿上路》

        66.《＿＿＿是一首歌》

       67.《＿＿＿是一种美丽的痛》 68.《＿＿＿的回忆》 69.《有＿＿＿陪伴的日子》

       70.《＿＿＿，没有什么不可以》

       71.《与＿＿＿一起走过》

        72.《＿＿，让我欢喜让我忧》

       73.《拒绝＿＿＿》

       74.《让＿＿为＿＿着色》

        75.《我＿＿＿故我在》

       76.《＿＿＿，妙不可言》

       77.《读懂＿＿＿》

        78.《我总是＿＿＿＿》

       79.《＿＿＿一族的幸福生活》

       80.《＿＿＿拍卖会》

        81.《＿＿＿永不下岗》

       82.《那次，我与＿＿＿擦肩而过 83.《＿＿＿在我胸》 84.《＿＿＿是一种牵挂》

       85.《＿＿＿带给我的快乐》

       86.《＿＿＿也是一种享受》

        87.《＿＿＿让我如此美丽》

       88.《＿＿，其实你不懂我的心》

       89.《最近比较＿＿＿》

        90.《将＿＿＿进行到底》

       91.《＿＿＿，我的最爱》

       92.《下辈子我做＿＿＿》

        93.《谁都可以＿＿＿》

       94.《＿＿＿是金》

       95.《拿什么拯救你，我的＿＿》 96.《怎一个“＿＿”字了得》

       97.《＿＿＿拍卖会》 98.《留些＿＿给自己取暖》 99.《敬畏＿＿＿》

       100.幸福原来这么简单 101.珍惜那份感动

       1.题目：我的课余生活

       要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。

       2.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大)

       要求：任选一题，要写出真情实感

       3.题目：为自己竖起大拇指

       提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

       4.题目：初中生活的酸甜苦辣

       要求：要有真情实感，文体不限。

       5.题目：考试，我想对你说

       6.题目：一次难忘的实践

       要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文。

       7.题目：当我面对______的时候

       要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。

       8.题目：我眼中的________

       要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。

       9.题目：_________，感觉真好

       感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。

       要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。

       10.题目：渴望得到__________

       世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

       11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。

       12.阅读下列材料，然后按要求作文。

       一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。

       儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众……

       或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。

       13.阅读下列材料，然后按要求作文。

       据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，1995年3月母亲又因积劳成疾去世。15岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲。6月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办?15岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆，凑够了1000多元钱，背着父亲到学校报道。在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学。为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回“家”，生火做饭，照料父亲……

       李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。

       看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想?请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。

       要求：联系生活实际，不空谈。说心里话，有真情实感。转载自百分网，请保留此标记符合书信格式。

       14. 阅读下列材料，然后按要求作文。

       我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办?”

       登山专家说：“你应该向山顶走。”

       “为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。

       “往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你却能获得生存。”

       要求：读以上材料，你有何启迪?联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限。

       15.

       生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。换位，可以使我们多一些理解，少一些误解;多一些理智，少一些盲目;多一些关爱，少一些磨擦;多一些鼓励，少一些责备……

       根据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，感情要真挚。

       16.有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他)付出过许多，你(或他)是如何回报的?你(或他)也许为别人付出过许多，你(或他)得到了怎样的回报?

       请以“回报”为话题，自选角度，写一篇 记叙文。思想感情要健康，要有真情实感。

       17.我国以成功申办2008年奥运会。北京奥运的口号是“科技奥运，绿色奥运”。如果你有幸成为奥运志愿者的一名，在2008年北京奥运来临的那一刻，你会为北京奥运做些什么?请以这一活动为话题，自拟题目，写一篇文章。或记叙你的活动，或抒发你的感想，或发表你的见解。

       18.假如你是下面一段文字的“我”，请进行合理想象，以“这是我的责任”为话题，写一篇文章。要以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。

       八年级开学，“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：“这是我的责任。”此后，班里常响起这句话。一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，“我”还是说“这是我的责任”。

       19.题目：假如我是教育部长

       话题作文：

       20、承诺的故事

       21、妈妈，我为你感动

       22、感动我的一瞬间

       23、心灵的感动

       24、寻找感动

       25、都是感动惹的祸

       26、感动之后的思考

       27、感动的力量

       28、为平凡而感动

       29、拒绝感动

       30、学会感动

       31、今天，你感动了吗

       32、雷锋出国了

       33、唐僧经商记

       34、多个朋友多堵墙

       35、春天的故事

       36、我和春天有个约会

       37、拒绝春天

       38、小荷才露尖尖角

       39、化作泥土更护花

       40、秋日私语

       41、冬天里的故事

       42、合作

       43、发生在教室里的故事

       44、被遗忘的角落

       45、因你而精彩

       46、北国之秋

       47、交往——快乐

       48、雨停了，太阳就出来了

       49、今夜星光灿烂

       50、乡水悠悠让我陶醉

       51、学会宽容

       52、大自然，让我陶醉

       53、学会表现自己

       54、拒绝诱-惑

       好了，今天关于“优秀记叙文题目100个”的探讨就到这里了。希望大家能够对“优秀记叙文题目100个”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。